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Basic English Ⅱ

科目名 Basic English Ⅱ
ナンバリング
担当者 Gareth Newbold
開設学科
専攻・コース
健康栄養学科
社会福祉学科
スポーツ健康福祉学科
分類 共通教育科目 必修科目
関連する
資格・免許
栄養士免許申請資格 中学校教諭一種免許状(保健体育) 高等学校教諭一種免許状(保健体育) 高等学校教諭一種免許状(福祉) 管理栄養士国家試験受験資格 栄養教諭一種免許状
開講キャンパス 開講年次 開設期 単位数 必修・選択
神埼 2年 後期 1単位 必修
授業の概要
及びねらい
簡単な英語で書き、読み、話し、コミュニケーションする。
英語の単語のWord List と教科書のプリントアウトを使用する.
実務経験に
関連する
授業内容
授業の
到達目標
1. コミュニケーションスキルを向上させる.
2. 英語圏の国の文化や習慣について学ぶ.
3. 英語の語彙を増やす.
4. 英文法の知識を向上させる.
5. 英語を使う自信を高める.
学習方法 演習(オンライン)
テキスト及び
参考書籍
Smart Choice Third Edition Book 2 - オンラインコピー
Word Lists 副教材プリント
【健康栄養学科】
到達目標
汎用的能力要素 専門的能力要素
態度・
志向性
知識・
理解
技能・
表現
行動・
経験・
創造的思考力
態度・
志向性
知識・
理解
技能・
表現
行動・
経験・
創造的思考力
合計
1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3)
比率 10   10   30   40               10                   100
評価基準・方法 評価
割合
%
定期試験 40
小テスト等  
宿題・授業外レポート 10
授業態度  
受講者の発表 10
授業の参加度  
その他               40
 
合計 100
【社会福祉学科】
到達目標
汎用的能力要素 専門的能力要素
態度・
志向性
知識・
理解
技能・
表現
行動・
経験・
創造的思考力
態度・
志向性
知識・
理解
技能・
表現
行動・
経験・
創造的思考力
合計
1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3)
比率 10   10   30   40               10                   100
評価基準・方法 評価
割合
%
定期試験 40
小テスト等  
宿題・授業外レポート 10
授業態度  
受講者の発表 10
授業の参加度  
その他               40
 
合計 100
【スポーツ健康福祉学科】
到達目標
汎用的能力要素 専門的能力要素
態度・
志向性
知識・
理解
技能・
表現
行動・
経験・
創造的思考力
態度・
志向性
知識・
理解
技能・
表現
行動・
経験・
創造的思考力
合計
1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3)
比率 10   10   30   40               10                   100
評価基準・方法 評価
割合
%
定期試験 40
小テスト等  
宿題・授業外レポート 10
授業態度  
受講者の発表 10
授業の参加度  
その他               40
 
合計 100
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)  
授業計画(学習内容・キーワードのスケジュール)
第1週 事前学習(予習) Introductions
授業 Work sheet
事後学習(復習) Introductions work sheet
第2週 事前学習(予習) Word List 1
授業 Unit 1 - How was your vacation?
事後学習(復習) Word List and unit 1 printout
第3週 事前学習(予習) Word List 2
授業 Unit 2 - I think it’s exciting!
事後学習(復習) Word List and unit 2 print out
第4週 事前学習(予習) Word List 3
授業 Unit 3 - Do it before you’re 30!
事後学習(復習) Word List and Unit 3 print out
第5週 事前学習(予習) Word List 4
授業 Unit 4 - The best place in the world!
事後学習(復習) Word List and Unit 4 print out
第6週 事前学習(予習) Word List 5
授業 Unit 5 - Where’s the party?
事後学習(復習) Word list and Unit 5 print out
第7週 事前学習(予習) Word List 6
授業 Unit 6 - You should try it!
事後学習(復習) Word List and Unit 6 print out
第8週 事前学習(予習) Word List 7
授業 Unit 7 - There are too many stores!
事後学習(復習) Word List and Unit 7 print out
第9週 事前学習(予習) Word List 8
授業 Unit 8 - I like people who are smart.
事後学習(復習) Word List and Unit 8 print out
第10週 事前学習(予習) Word Lists 9
授業 Unit 9 - What were you doing?
事後学習(復習) Word List and Unit 9 print out
第11週 事前学習(予習) Word List 10
授業 Unit 10 - It must be an earthquake!
事後学習(復習) Word List and Unit 10 print out
第12週 事前学習(予習) Word List 11
授業 Unit 11 - I used to sing.
事後学習(復習) Word List and Unit 11 print out
第13週 事前学習(予習) Word List 12
授業 Unit 12 - If you live downtown
事後学習(復習) Word List and Unit 12 print out
第14週 事前学習(予習) Review Units 1-12
授業 Practice test Units 1-12
事後学習(復習) Practice test print out
第15週 事前学習(予習) Word Lists Review 1-12
授業 Practice Vocabulary Test
事後学習(復習) Practice Test print out
第16週 事前学習(予習) Study Vocabulary and Text print outs Units 1-12
授業 Vocabulary Test and Final Written Test
事後学習(復習) Test papers
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題(試験やレポート等)に対するフィードバックを行います。
備考