科目名 | 精神保健福祉援助実習指導Ⅰ |
ナンバリング | SW_D2_08 |
担当者 | 橋本 みきえ |
開設学科 専攻・コース |
社会福祉学科 |
分類 | 専門教育科目 専門科目 |
関連する 資格・免許 |
精神保健福祉士国家試験受験資格 |
開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
神埼 | 3年 | 後期 | 2単位 | 選択 |
授業の概要 及びねらい |
精神科病院や、社会復帰施設などの精神保健福祉の現場で実習を行うことを前提として、施設見学やグループワーク、視聴覚教材による事前学習を展開する。実習に臨む時に持つべき最低限の知識や、実習生に求められる姿勢、心構えなどについて学習させる。 |
実務経験に 関連する 授業内容 |
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授業の 到達目標 |
①専門職を目指す学生として実習にいく動機を高める。 ②自己理解や他者理解のために、必要な自己表現ができる。 ③精神科病院などでの精神保健福祉士の役割が理解できる。 ④精神保健福祉士の地域援助について理解できる。 ⑤主体的に考え行動できるようになる。 ⑥他者との協働ができるようになる。 ⑦社会に期待されている学生像が想像できるようになる。 |
学習方法 | 講義・施設見学・4年生の実習報告会出席など |
テキスト及び 参考書籍 |
特に指定しない。随時資料配布 |
到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
比率 | 30 | 20 | 20 | 30 | 100 | ||||||||||||||||||||
評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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定期試験 | |||||||||||||||||||||||||
小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
宿題・授業外レポート | ◎ | ◎ | 50 | ||||||||||||||||||||||
授業態度 | ◎ | ◎ | 30 | ||||||||||||||||||||||
受講者の発表 | ◎ | ◎ | 20 | ||||||||||||||||||||||
授業の参加度 | ◎ | ||||||||||||||||||||||||
その他 | |||||||||||||||||||||||||
合計 | 100 |
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
授業計画(学習内容・キーワードのスケジュール) | ||
第1週 | 事前学習(予習) | |
授業 | 実習のオリエンテーション | |
事後学習(復習) | ||
第2週 | 事前学習(予習) | 社会福祉援助実習の資料持参 |
授業 | 実習に係る義務と権利について | |
事後学習(復習) | ||
第3週 | 事前学習(予習) | 社会福祉援助実習の資料持参 |
授業 | 実習生としての基本姿勢とは | |
事後学習(復習) | ||
第4週 | 事前学習(予習) | |
授業 | 実習報告会出席 | |
事後学習(復習) | ||
第5週 | 事前学習(予習) | |
授業 | 実習報告会出席 | |
事後学習(復習) | ||
第6週 | 事前学習(予習) | |
授業 | 実習報告会出席 | |
事後学習(復習) | ||
第7週 | 事前学習(予習) | |
授業 | 実習報告会出席 | |
事後学習(復習) | ||
第8週 | 事前学習(予習) | |
授業 | 実習にかかる事例検討1 | |
事後学習(復習) | 課題レポート | |
第9週 | 事前学習(予習) | |
授業 | 実習にかかる事例検討2 | |
事後学習(復習) | 課題レポート | |
第10週 | 事前学習(予習) | |
授業 | 実習にかかる事例検討3 | |
事後学習(復習) | 課題レポート | |
第11週 | 事前学習(予習) | 社会福祉実習の自己評価 |
授業 | 実習先選考についてガイダンス | |
事後学習(復習) | ||
第12週 | 事前学習(予習) | |
授業 | 実習先の決定 | |
事後学習(復習) | ||
第13週 | 事前学習(予習) | |
授業 | 実習の目的、自己紹介文作成1 | |
事後学習(復習) | 課題レポート | |
第14週 | 事前学習(予習) | |
授業 | 実習の目的、自己紹介文作成2 | |
事後学習(復習) | 課題レポート | |
第15週 | 事前学習(予習) | |
授業 | 春休み中に取り組むべき課題について | |
事後学習(復習) |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題(試験やレポート等)に対するフィードバックを行います。
備考 | 社会福祉援助実習指導Ⅲと並行受講すること 4年次の精神保健福祉援助実習Ⅱ・Ⅲ及び精神保健福祉援助実習を履修する学生は必修 |