| 科目名 | 特別研究 |
| ナンバリング | MC_E3_01 |
| 担当者 | 川上 貴 |
| 開設学科 専攻・コース |
生活支援科学研究科 子ども学専攻 |
| 分類 | 研究演習 |
| 関連する 資格・免許 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 佐賀 | 1年 | 通年 | 8単位 | 必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
本演習では、修士論文作成のために、算数教育に関する研究内容及び方法について学び、各自の研究テーマに従って研究を推進することを目的とする。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
|
| 授業の 到達目標 |
1.各自の研究テーマに添った研究成果を発表し、それについて討議・指導を行い、研究内容を焦点化することができる。 2.調査研究・実践研究の準備・実施・報告を通して、研究の枠組みを修正・構築していくことができる。 3.修士論文の構成や内容の構想を立て、修士論文を作成することができる。 |
| 学習方法 | 演習 |
| テキスト及び 参考書籍 |
講義の中で指示する。 |
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 20 | 40 | 20 | 20 | 100 | ||||||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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| 定期試験 | |||||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | ◎ | ◎ | ◎ | 20 | |||||||||||||||||||||
| 授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | ◎ | ◎ | ◎ | 40 | |||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ◎ | ◎ | ◎ | 40 | |||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | 発表レポートの準備 |
| 授業 | オリエンテーション（研究方法論の概説） | |
| 事後学習(復習) | レポートについての議論の内容・意見の整理 | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | 発表レポートの準備 |
| 授業 | 研究テーマに関する問題点の抽出（１） | |
| 事後学習(復習) | レポートについての議論の内容・意見の整理 | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | 発表レポートの準備 |
| 授業 | 研究テーマに関する問題点の抽出（２） | |
| 事後学習(復習) | レポートについての議論の内容・意見の整理 | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | 発表レポートの準備 |
| 授業 | 研究テーマに関する問題点についての考察（１） | |
| 事後学習(復習) | レポートについての議論の内容・意見の整理 | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | 発表レポートの準備 |
| 授業 | 研究テーマに関する問題点についての考察（２） | |
| 事後学習(復習) | レポートについての議論の内容・意見の整理 | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | 発表レポートの準備 |
| 授業 | 研究課題の仮設定 | |
| 事後学習(復習) | レポートについての議論の内容・意見の整理 | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | 発表レポートの準備 |
| 授業 | 研究テーマに関する先行研究のレビュー（１） | |
| 事後学習(復習) | レポートについての議論の内容・意見の整理 | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | 発表レポートの準備 |
| 授業 | 研究テーマに関する先行研究のレビュー（２） | |
| 事後学習(復習) | レポートについての議論の内容・意見の整理 | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | 発表レポートの準備 |
| 授業 | 研究テーマに関する先行研究のレビュー（３） | |
| 事後学習(復習) | レポートについての議論の内容・意見の整理 | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | 発表レポートの準備 |
| 授業 | 研究テーマに関する先行研究のレビュー（４） | |
| 事後学習(復習) | レポートについての議論の内容・意見の整理 | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | 発表レポートの準備 |
| 授業 | 研究テーマに関する先行研究の整理 | |
| 事後学習(復習) | レポートについての議論の内容・意見の整理 | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | 発表レポートの準備 |
| 授業 | 研究テーマに関する先行研究と研究課題との関連付け | |
| 事後学習(復習) | レポートについての議論の内容・意見の整理 | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | 発表レポートの準備 |
| 授業 | 研究課題の明確化 | |
| 事後学習(復習) | レポートについての議論の内容・意見の整理 | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | 発表レポートの準備 |
| 授業 | 研究計画の立案 | |
| 事後学習(復習) | レポートについての議論の内容・意見の整理 | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | 発表レポートの準備 |
| 授業 | 研究の枠組みづくり（１） | |
| 事後学習(復習) | レポートについての議論の内容・意見の整理 | |
| 第１６週 | 事前学習(予習) | 発表レポートの準備 |
| 授業 | 研究の枠組みづくり（２） | |
| 事後学習(復習) | レポートについての議論の内容・意見の整理 | |
| 第１７週 | 事前学習(予習) | 発表レポートの準備 |
| 授業 | 調査研究の準備 | |
| 事後学習(復習) | レポートについての議論の内容・意見の整理 | |
| 第１８週 | 事前学習(予習) | 発表レポートの準備 |
| 授業 | 調査研究の実施 | |
| 事後学習(復習) | レポートについての議論の内容・意見の整理 | |
| 第１９週 | 事前学習(予習) | 発表レポートの準備 |
| 授業 | 実践研究の準備 | |
| 事後学習(復習) | レポートについての議論の内容・意見の整理 | |
| 第２０週 | 事前学習(予習) | 発表レポートの準備 |
| 授業 | 実践研究の実施 | |
| 事後学習(復習) | レポートについての議論の内容・意見の整理 | |
| 第２１週 | 事前学習(予習) | 発表レポートの準備 |
| 授業 | 調査研究の分析と考察 | |
| 事後学習(復習) | レポートについての議論の内容・意見の整理 | |
| 第２２週 | 事前学習(予習) | 発表レポートの準備 |
| 授業 | 実践研究の分析と考察 | |
| 事後学習(復習) | レポートについての議論の内容・意見の整理 | |
| 第２３週 | 事前学習(予習) | 特になし |
| 授業 | 修士論文の執筆（１） | |
| 事後学習(復習) | 特になし | |
| 第２４週 | 事前学習(予習) | 特になし |
| 授業 | 修士論文の執筆（２） | |
| 事後学習(復習) | 特になし | |
| 第２５週 | 事前学習(予習) | 特になし |
| 授業 | 修士論文の執筆（３） | |
| 事後学習(復習) | 特になし | |
| 第２６週 | 事前学習(予習) | 特になし |
| 授業 | 修士論文の執筆（４） | |
| 事後学習(復習) | 特になし | |
| 第２７週 | 事前学習(予習) | 特になし |
| 授業 | 修士論文の執筆（５） | |
| 事後学習(復習) | 特になし | |
| 第２８週 | 事前学習(予習) | 特になし |
| 授業 | 修士論文の要旨の作成 | |
| 事後学習(復習) | 特になし | |
| 第２９週 | 事前学習(予習) | 特になし |
| 授業 | 修士論文発表会の準備（１） | |
| 事後学習(復習) | 特になし | |
| 第３０週 | 事前学習(予習) | 特になし |
| 授業 | 修士論文発表会の準備（２） | |
| 事後学習(復習) | 特になし | |
| 第３１週 | 事前学習(予習) | 特になし |
| 授業 | 修士論文発表会の準備（３） | |
| 事後学習(復習) | 特になし | |
| 第３２週 | 事前学習(予習) | 特になし |
| 授業 | 修士論文発表会での発表 | |
| 事後学習(復習) | 特になし | |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | 専門的な研究技能と実践力を身に付けるために、毎回、課題意識を持ちながら主体的に参加すること。 |