| 科目名 | 認知症の理解Ⅰ |
| ナンバリング | AC_C2_02 |
| 担当者 | 赤坂 久子 |
| 開設学科 専攻・コース |
専攻科保育福祉専攻 |
| 分類 | 専門教育科目 必修科目 |
| 関連する 資格・免許 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 佐賀 | 1年 | 後期 | 2単位 | 必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
認知症に関する基本的知識を習得すると共に、認知症のある人の体験や意思表示が困難な特性を理解し、本人のみならず家族を含めた周囲の環境にも配慮した介護の視点を身につけることだできる。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
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| 授業の 到達目標 |
１．医学的側面から見た認知症の基礎を理解する。 ２．認知症に伴うこころとからだの変化と日常生活について理解する。 ３．認知症に伴う機能の変化と日常生活への影響について理解する。 ４．認知症に対して適切な介護ができるようになる。 |
| 学習方法 | 講義、ＤＶＤ視聴 |
| テキスト及び 参考書籍 |
新・介護福祉士養成講座１２ 認知症の理解 |
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 20 | 60 | 10 | 10 | 100 | ||||||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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| 定期試験 | ◎ | 80 | |||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | ○ | 5 | |||||||||||||||||||||||
| 授業態度 | ○ | ○ | ○ | 10 | |||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | |||||||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ○ | 5 | |||||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | テキスト第１章 ｐ２～１９ |
| 授業 | 認知症を取り巻く状況 | |
| 事後学習(復習) | 学習した内容の要点をまとめる | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | テキスト第２章 ｐ２２～４０ |
| 授業 | 認知症の人の医学・行動・心理的理解 ① | |
| 事後学習(復習) | 学習した内容の要点をまとめる | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | テキスト第２章 ｐ２２～４０ |
| 授業 | 認知症の人の医学・行動・心理的理解 ② | |
| 事後学習(復習) | 学習した内容の要点をまとめる | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | テキスト第２章 ｐ４１～５４ |
| 授業 | 脳のしくみ | |
| 事後学習(復習) | 学習した内容の要点をまとめる | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | テキスト第２章 ｐ５５～６５ |
| 授業 | 認知症の原因疾患 ① | |
| 事後学習(復習) | 学習した内容の要点をまとめる | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | テキスト第２章 ｐ５５～６５ |
| 授業 | 認知症の原因疾患 ② | |
| 事後学習(復習) | 学習した内容の要点をまとめる | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | テキスト第２章 ｐ５５～６５ |
| 授業 | 認知症の原因疾患 ③ | |
| 事後学習(復習) | 学習した内容の要点をまとめる | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | テキスト第２章 ｐ６６～７９ |
| 授業 | 認知症の診断と治療 ① | |
| 事後学習(復習) | 学習した内容の要点をまとめる | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | テキスト第２章 ｐ６６～７９ |
| 授業 | 認知症の診断と治療 ② | |
| 事後学習(復習) | 学習した内容の要点をまとめる | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | テキスト第２章 ｐ８０～８４ |
| 授業 | 認知症の予防 | |
| 事後学習(復習) | 学習した内容の要点をまとめる | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | テキスト第３章 ｐ１００～１１５ |
| 授業 | 認知症の人の体験の理解 ① | |
| 事後学習(復習) | 学習した内容の要点をまとめる | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | テキスト第３章 ｐ１００～１１５ |
| 授業 | 認知症の人の体験の理解 ② DVD視聴 | |
| 事後学習(復習) | 学習した内容の要点をまとめる | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | テキスト第４章 ｐ１１８～１５０ |
| 授業 | 認知症の人の生活理解 ① | |
| 事後学習(復習) | 学習した内容の要点をまとめる | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | テキスト第４章 ｐ１１８～１５０ |
| 授業 | 認知症の人の生活理解 ② | |
| 事後学習(復習) | 学習した内容の要点をまとめる | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | これまでをまとめる |
| 授業 | まとめ | |
| 事後学習(復習) | ||
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | 授業計画はあくまで予定であり、進度に応じて変更が出る場合があります。 |