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理学療法評価学Ⅲ

科目名 理学療法評価学Ⅲ
ナンバリング RP_F2_02
担当者 大田尾 浩
開設学科
専攻・コース
リハビリテーション学科 理学療法学専攻
分類 専門教育科目 専門科目
関連する
資格・免許
開講キャンパス 開講年次 開設期 単位数 必修・選択
神埼 2年 前期 2単位 必修
授業の概要
及びねらい
理学療法における評価・測定、治療の一連の流れを理解し、基本的な検査・測定方法の意義や手技について学び習得することを目的とする。また、リハビリテーションの観点から障害評価を理解し、患者の問題を考える指標となる障害モデルに関する実務を学習する。
実務経験に
関連する
授業内容
急性期・回復期・生活期における理学療法の実務経験を持つ教員が科目を担当する。臨床場面での検査測定の応用を含めて紹介する。
授業の
到達目標
1.表在感覚の検査法を理解し実施できる。
2.深部感覚の検査法を理解し実施できる。
3.複合感覚の検査法を理解し実施できる。
4.深部反射の検査法を理解し実施できる。
5.病的反射の検査法を理解し実施できる。
6.筋緊張の検査法を理解し実施できる。
7.運動機能の検査法を理解し実施できる。
8.総合的身体バランスの検査法を理解し実施できる。
9.日常生活活動に対する代表的な尺度を理解し実施できる。
学習方法 実技を交えて講義を進行していく。実技試験、定期試験および毎講義後に提出するノートで成績評価を行います。
テキスト及び
参考書籍
潮見泰藏編『リハビリテーション基礎評価学』羊土社
到達目標
汎用的能力要素 専門的能力要素
態度・
志向性
知識・
理解
技能・
表現
行動・
経験・
創造的思考力
態度・
志向性
知識・
理解
技能・
表現
行動・
経験・
創造的思考力
合計
1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3)
比率                         15     70     15           100
評価基準・方法 評価
割合
%
定期試験 70
小テスト等 15
宿題・授業外レポート 15
授業態度  
受講者の発表  
授業の参加度  
その他                  
 
合計 100
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)  
授業計画(学習内容・キーワードのスケジュール)
第1週 事前学習(予習) 教科書p134-142気分・思考の評価を予習しておくこと。
授業 気分・思考の評価
事後学習(復習) 講義で学んだ理学療法評価法についてノートにまとめて提出すること。
第2週 事前学習(予習) 教科書p143-153意欲・自己効力感の評価を予習しておくこと。
授業 意欲・自己効力感の評価
事後学習(復習) 講義で学んだ理学療法評価法についてノートにまとめて提出すること。
第3週 事前学習(予習) 教科書p177-194感覚検査を予習しておくこと。
授業 感覚検査(表在感覚・痛覚・温度覚・振動覚)
事後学習(復習) 講義で学んだ理学療法評価法についてノートにまとめて提出すること。
第4週 事前学習(予習) 教科書p177-194感覚検査を予習しておくこと。
授業 感覚検査(関節覚・深部痛覚・複合感覚)
事後学習(復習) 講義で学んだ理学療法評価法についてノートにまとめて提出すること。
第5週 事前学習(予習) 教科書p195-202痛みの評価を予習しておくこと。
授業 痛みの評価
事後学習(復習) 講義で学んだ理学療法評価法についてノートにまとめて提出すること。
第6週 事前学習(予習) 教科書p203-212反射検査を予習をしておくこと。
授業 深部腱反射
事後学習(復習) 講義で学んだ理学療法評価法についてノートにまとめて提出すること。
第7週 事前学習(予習) 教科書p203-212反射検査を予習をしておくこと。
授業 深部反射・病的反射
事後学習(復習) 講義で学んだ理学療法評価法についてノートにまとめて提出すること。
第8週 事前学習(予習) 教科書p213-217筋緊張検査を予習しておくこと。
授業 筋緊張検査
事後学習(復習) 講義で学んだ理学療法評価法についてノートにまとめて提出すること。
第9週 事前学習(予習) 教科書p279-306姿勢バランスについて予習をしておくこと。
授業 姿勢バランス1
事後学習(復習) 講義で学んだ理学療法評価法についてノートにまとめて提出すること。
第10週 事前学習(予習) 教科書p279-307姿勢バランスを予習をしておくこと。
授業 姿勢バランス2
事後学習(復習) 講義で学んだ理学療法評価法についてノートにまとめて提出すること。
第11週 事前学習(予習) 教科書p308-318協調性検査を予習しておくこと。
授業 協調性検査
事後学習(復習) 講義で学んだ理学療法評価法についてノートにまとめて提出すること。
第12週 事前学習(予習) 教科書p348-375日常生活活動評価を予習しておくこと。
授業 日常生活活動評価1
事後学習(復習) 講義で学んだ理学療法評価法についてノートにまとめて提出すること。
第13週 事前学習(予習) 教科書p348-375日常生活活動評価を予習しておくこと。
授業 日常生活活動評価2
事後学習(復習) 講義で学んだ理学療法評価法についてノートにまとめて提出すること。
第14週 事前学習(予習) 教科書p376-382QOL評価を予習しておくこと。
授業 QOL評価
事後学習(復習) 講義で学んだ理学療法評価法についてノートにまとめて提出すること。
第15週 事前学習(予習) 事前に案内する内容について実技練習をしておくこと。
授業 実技試験と総括
事後学習(復習) まとめたノートを提出をすること。
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題(試験やレポート等)に対するフィードバックを行います。
備考 メジャー、打腱器、ゴニオメータ、筆、ストップウォッチ、バインダー、などの検査に必要な物品を用意しておくこと。検査を行えるように練習するので、腕や膝まで露出できる服装で参加すること。