| 科目名 | あすなろうⅡ 応用（地域課題） |
| ナンバリング | |
| 担当者 | 八谷 瑞紀 |
| 開設学科 専攻・コース |
リハビリテーション学科 理学療法学専攻 |
| 分類 | 共通教育科目 選択科目 |
| 関連する 資格・免許 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 神埼 | 4年 | 通年 | 2単位 | 選択 |
| 授業の概要 及びねらい |
本科目では「あすなろう体験Ⅰ（基礎）」で身につけた社会人基礎力の知識を活かし、企業インターンシップ・海外インターンシップ等への参加を通じて、職業人としての「総合的な社会的知性」を習得することをねらいとする。本科目は地域志向科目となります。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
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| 授業の 到達目標 |
１）キャリア形成のためのポートフォリオ作成能力を身につける ・大学生活を通じて経験する様々な課題を体験・克服していく過程を記録し、 次への課題を明らかにすることができる ・総合ポートフォリオを作成し，自己分析を的確に行うことができる。 ２）職業人としての「総合的な社会的知性」を習得する ・講座を受講することにより、学外や海外でのインターンシップへの準備を行う。 ・学外インターンシップにより幅広い職業観を身につけるとともに、社会人基礎力の理解を深める ３）グループでの効果的な討議力や発表力を身につける ４）活動報告会の企画・運営を行うことができる |
| 学習方法 | 正規時間内の講義・演習及び正規時間外でのインターンシップ |
| テキスト及び 参考書籍 |
『あすなろう学―西九大生のための就業力育成BOOK―（西九州大学あすなろうセンター編）』、その他適宜資料を配布する。 |
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 20 | 10 | 10 | 10 | 5 | 5 | 20 | 10 | 10 | 100 | |||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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| 定期試験 | |||||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | ○ | ○ | ○ | ◎ | 50 | ||||||||||||||||||||
| 授業態度 | ○ | ○ | ○ | ○ | 15 | ||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | ○ | ○ | 20 | ||||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ◎ | ◎ | 10 | ||||||||||||||||||||||
| その他 | ○ | ○ | ○ | ○ | 5 | ||||||||||||||||||||
| キャリアポートフォリオ | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | 教科書の「あすなろう体験Ⅱ（実践）」を読んでおくこと |
| 授業 | オリエンテーション （「体験Ⅱ」について、社会人基礎力確認テスト等） | |
| 事後学習(復習) | 講義の要点をまとめる | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | 教科書の「インターンシップ」を読んでおく |
| 授業 | インターンシップに向けて①（コミュニケーション・マナー学習等） | |
| 事後学習(復習) | 講義の要点をまとめる | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | 研修先について自分の希望をまとめておく |
| 授業 | インターンシップに向けて②（研修先調査研究等） | |
| 事後学習(復習) | 具体的な研修先（会社）を選択する | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | 教科書の「ケースメソッドを用いた学習方法」を読んでおく |
| 授業 | インターンシップに向けて③（ケースメソッド その１） | |
| 事後学習(復習) | 講義を振り返る | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | 教科書の「マナー」を読んでおく |
| 授業 | インターンシップに向けて④（ビジネスマナー講座） | |
| 事後学習(復習) | 講義を振り返る | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | 研修について準備しておく |
| 授業 | ・職場体験（アーリーエクスポージャー） | |
| 事後学習(復習) | 研修中の出来事や感じたことについてまとめておく | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | 研修について準備しておく |
| 授業 | ・企業体験（企業インターンシップ） | |
| 事後学習(復習) | 研修中の出来事や感じたことについてまとめておく | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | 研修について準備しておく |
| 授業 | ・海外インターンシップ | |
| 事後学習(復習) | 研修中の出来事や感じたことについてまとめておく | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | 研修について準備しておく |
| 授業 | ・学内のイベントへの参加・参画 | |
| 事後学習(復習) | 研修中の出来事や感じたことについてまとめておく | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | 研修について準備しておく |
| 授業 | ・中長期インターンシップ | |
| 事後学習(復習) | 研修中の出来事や感じたことについてまとめておく | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | インターンシップで経験したことをまとめておく |
| 授業 | 総合討論会（準備） | |
| 事後学習(復習) | プレンゼンテーションの準備を行う | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | プレンゼンテーションの準備を行う1 |
| 授業 | 総合討論会（個人発表、グループ討議） | |
| 事後学習(復習) | 発表およびグループ討議の振り返りを行う | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | プレンゼンテーションの準備を行う2 |
| 授業 | 総合討論会（全体会（体験Ⅰと合同）発表 | |
| 事後学習(復習) | 発表の振り返りを行う | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | プレンゼンテーションの準備を行う3 |
| 授業 | 総合討論会（全体会（体験Ⅰと合同）発表） | |
| 事後学習(復習) | インターンシップおよび発表で感じたことをまとめておく | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | 総括（キャリア・ポートフォリオ更新、社会人基礎力確認テスト等） |
| 授業 | キャリアポートフォリオの更新を行う | |
| 事後学習(復習) | ||
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | テキストを各講座の前後・インターンシップ前後にしっかり読んでください。 本科目は原則として「あすなろう体験Ⅰ（基礎）」科目の単位取得者のみ受講できるものとする。 授業計画の各週の学習内容はあくまでも予定であり，進度に応じて多少の変更が出ることがあります。 ※各評価項目の点数配分についてはオリエンテーション時に提示します。 |