| 科目名 | TOEIC Ⅱ |
| ナンバリング | |
| 担当者 | 山本 直実 |
| 開設学科 専攻・コース |
デジタル社会共創学環 グローバルコース デジタル社会共創学環 情報メディアコース |
| 分類 | 専門教育科目 多文化理解 |
| 関連する 資格・免許 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 神埼 | 1年 | 後期 | 1単位 | 必修(デジタル社会共創学環 グローバルコース) 選択(デジタル社会共創学環 情報メディアコース) |
| 授業の概要 及びねらい |
社会における英語学習の位置付けと必要性を示し、英語を学習する上での基礎を養成する。 TOEICの問題を通して、ビジネスにおいて遭遇する様々な場面を解説する。 TOEICテストの概要と攻略法を解説し、スコアアップに必要なトレーニングを実施する。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
国内外の医療、商工業、メディア業界など異なる分野における実務経験から、現場での実例を用いてTOEICで取り上げられる内容を解説する。 またTOEIC教材を執筆してきた経験から、TOEICテストの出題分野や評価法に基づく効率的な学習を進められるように指導する科目である。 |
| 授業の 到達目標 |
1) 英語学習において基本となる単語を習得する 2) TOEICが扱う多様な業種における日常的なコミュニケーションを理解する 3) 基本的な文法を理解し、正しく運用することができる 4) 短い英語を聞き取り、正しく理解することができる 5) 英文を読み、内容を正しく理解することができる。 6) 主体的にトレーニングして自己の向上ができる 7) 積極的に発言し、クラスに貢献する |
| 学習方法 | 参加型の講座でペアワークや発言の機会が多い授業 Quizletでの学習や、小テスト、クラウドでの課題提出がある |
| テキスト及び 参考書籍 |
続・TOEIC(R)L&Rテスト 英文法 ゼロからスコアが稼げるドリル 授業で配布するプリント （参考）TOEIC L&R TEST 出る単特急 銀のフレーズ |
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 10 | 10 | 40 | 40 | 100 | ||||||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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| 定期試験 | |||||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | ◎ | ◎ | 40 | ||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | ○ | ○ | 20 | ||||||||||||||||||||||
| 授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | |||||||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ◎ | ◎ | 40 | ||||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | 単語の学習 |
| 授業 | Part 3 ＆ Part 4 ① 音読練習 | |
| 事後学習(復習) | 授業内で指示した課題 | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | 単語の学習 |
| 授業 | Part 3 ＆ Part 4 ② 音読練習 | |
| 事後学習(復習) | 授業内で指示した課題 | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | 単語の学習 |
| 授業 | 代名詞と数 音読練習 | |
| 事後学習(復習) | 授業内で指示した課題 | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | 単語の学習 |
| 授業 | まとめ＆実践問題 音読練習 | |
| 事後学習(復習) | 授業内で指示した課題 | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | 単語の学習 |
| 授業 | 接続詞と前置詞 音読練習 | |
| 事後学習(復習) | 授業内で指示した課題 | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | 単語の学習 |
| 授業 | まとめ＆実践問題 音読練習 | |
| 事後学習(復習) | 授業内で指示した課題 | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | 単語の学習 |
| 授業 | 関係代名詞 音読練習 | |
| 事後学習(復習) | 授業内で指示した課題 | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | 単語の学習 |
| 授業 | まとめ＆実践問題 音読練習 | |
| 事後学習(復習) | 授業内で指示した課題 | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | 単語の学習 |
| 授業 | 比較 音読練習 | |
| 事後学習(復習) | 授業内で指示した課題 | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | 単語の学習 |
| 授業 | まとめ＆実践問題 音読練習 | |
| 事後学習(復習) | 授業内で指示した課題 | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | 単語の学習 |
| 授業 | Part 6 音読練習 | |
| 事後学習(復習) | 授業内で指示した課題 | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | 単語の学習 |
| 授業 | Part 7 ① 音読練習 | |
| 事後学習(復習) | 授業内で指示した課題 | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | 単語の学習 |
| 授業 | Part 7 ② 音読練習 | |
| 事後学習(復習) | 授業内で指示した課題 | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | 単語の学習 |
| 授業 | リスニング総復習＆模試 音読練習 | |
| 事後学習(復習) | 授業内で指示した課題 | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | 単語の学習 |
| 授業 | リーディング総復習＆模試 | |
| 事後学習(復習) | 授業内で指示した課題 | |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | 授業の内容・順番は習熟度に応じて適宜変更する |