| 科目名 | あすなろう体験 |
| ナンバリング | GE_A1_02 |
| 担当者 | 平田 孝治 |
| 開設学科 専攻・コース |
地域生活支援学科 食健康コース |
| 分類 | 共通教育科目 教養科目 |
| 関連する 資格・免許 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 佐賀 | 1年 | 通年 | 2単位 | 選択必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
建学の精神・理念に基づき、活動主体の学習を行う。自らの経験によって人間性や社会性、社会人・専門職業人としての理解・認識を深めていく。演習や各種活動を通じ、基本的なモラル、自他意識、社会の一員としての態度・志向性、感性を涵養する。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
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| 授業の 到達目標 |
主体的・自立的に行動できる人間力を身につけることを目標に、１）自主的に各種の学外活動情報の収集にあたり、選定した活動内容について事前の情報収集と調査活動をし、必要な参加手続き等も自分で行うことができる。２）自分が参加する目的を持ち、自分の考えと行動について第三者に説明できる。３）活動テーマに沿った学習と研修・調査活動の短・中期的計画を策定できる。４）体験学習と研修活動のスケジュール管理ができる。５）第三者と良好なコミュニケーションを形成することができ、社会の中で自立した考え方と行動ができる。６）社会が多様性と協調性のなかで営まれていることを再認識することができる。７）健全な社会生活を送るためには、何が必要なのか自己認識し、生涯学習の志向性をもつことができる。８）自己の確立と共に、他人を思いやる寛容な心を持つことができる。９）自分の行動についてきちんと人前で説明できる。10）活動の成果をきちんと報告書としてまとめることができる。11）活動の成果について情報媒体を活用し、第三者に説得力を持って分かり易く説明できる。以上を授業の目標とします。 |
| 学習方法 | 主に夏期休業中の学外体験活動(インターンシップ・研修・イベント・ボランティアなどへの参加)・入学前教育，事前・事後学習(レポート・発表) ※新型コロナウイルス感染拡大状況により、授業の一部または全部を遠隔授業に切り替える場合があります。 |
| テキスト及び 参考書籍 |
必要に応じて活動内容に関する資料等を配付 参考書：就職関連の各種書籍、スタディスキルズトレーニング大学で学ぶための25のスキル |
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 5 | 5 | 10 | 100 | |||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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| 定期試験 | |||||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | ◎ | ○ | 20 | ||||||||||||||||||||||
| 授業態度 | ◎ | ◎ | ○ | 30 | |||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | ○ | ○ | 10 | ||||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ◎ | ○ | ○ | ◎ | ○ | 40 | |||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | シラバスの確認 |
| 授業 | オリエンテーション1（各オプションと活動の方法についての概要説明） | |
| 事後学習(復習) | 自分の希望オプションの選択と活動内容を考える。あすなろう体験ノートを作る。 | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | 事前の自主研究・調査活動（希望先について調べる） |
| 授業 | オリエンテーション2（各自のオプション選択と以後の活動計画立案等への指導） | |
| 事後学習(復習) | 選択したオプションと以後の活動計画についてノートにまとめる | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | 事前の自主研究・調査活動（希望先に申し込みを行う。実習の内諾を取る） |
| 授業 | オリエンテーション3（各自のオプション選択と以後の活動計画立案等への指導） | |
| 事後学習(復習) | 選択したオプションと以後の活動についての実習計画案を完成させる | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | 配布書類（個人調書など）に必要事項を記入する |
| 授業 | オリエンテーション4（配布書類を作成する。実習のスケジュールを立てる） | |
| 事後学習(復習) | 配布書類を完成させ、提出する | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（実習先へ連絡を取る） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践（実習先と事前打ち合わせを行う） | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（打合せの内容をノートにまとめる。担当の先生に報告に行く） | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（当日のスケジュールをチェックする、実習先で必要なものを準備する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（当日のスケジュールをチェックする、実習先で必要なものを準備する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（当日のスケジュールをチェックする、実習先で必要なものを準備する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（当日のスケジュールをチェックする、実習先で必要なものを準備する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（当日のスケジュールをチェックする、実習先で必要なものを準備する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（当日のスケジュールをチェックする、実習先で必要なものを準備する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（当日のスケジュールをチェックする、実習先で必要なものを準備する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（当日のスケジュールをチェックする、実習先で必要なものを準備する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（当日のスケジュールをチェックする、実習先で必要なものを準備する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | 中間報告の資料作り（ノート、活動記録を確認しながら報告内容をまとめる） |
| 授業 | 資料作り | |
| 事後学習(復習) | 中間報告のまとめ（まとめの修正、振り返り） | |
| 第１６週 | 事前学習(予習) | 中間報告の資料作り（ノート、活動記録を確認しながら報告内容をまとめる） |
| 授業 | 体験学習経過報告会（各学科、コースごとに中間発表会を実施する） | |
| 事後学習(復習) | 中間報告のまとめ（まとめの修正、振り返り） | |
| 第１７週 | 事前学習(予習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する | |
| 第１８週 | 事前学習(予習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する | |
| 第１９週 | 事前学習(予習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する | |
| 第２０週 | 事前学習(予習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する | |
| 第２１週 | 事前学習(予習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する | |
| 第２２週 | 事前学習(予習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する | |
| 第２３週 | 事前学習(予習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する | |
| 第２４週 | 事前学習(予習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する | |
| 第２５週 | 事前学習(予習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する | |
| 第２６週 | 事前学習(予習) | 事後の自主研究・調査活動（活動報告のまとめとレポートの下書き・その他） |
| 授業 | 体験活動報告書の作成（活動報告レポート作成とその指導） | |
| 事後学習(復習) | 活動報告レポートの完成と提出 | |
| 第２７週 | 事前学習(予習) | 事後の自主研究・調査活動（スライド作成資料の準備・その他） |
| 授業 | 全体プレゼンテーション会の準備1（スライド作成とその指導） | |
| 事後学習(復習) | スライド作成 | |
| 第２８週 | 事前学習(予習) | 事後の自主研究・調査活動（スライド作成資料の準備・その他） |
| 授業 | 全体プレゼンテーション会の準備2（スライド作成とその指導） | |
| 事後学習(復習) | スライド作成 | |
| 第２９週 | 事前学習(予習) | 事後の自主研究・調査活動（全体プレゼンテーション会・リハーサルの準備） |
| 授業 | 全体プレゼンテーション会の準備3（全体プレゼンテーション会リハーサル） | |
| 事後学習(復習) | プレゼンテーションの仕上げ | |
| 第３０週 | 事前学習(予習) | 事後の自主研究・調査活動（全体プレゼンテーション会の準備） |
| 授業 | 履修者全員による全体プレゼンテーション会 | |
| 事後学習(復習) | 体験報告の提出資料の取りまとめと最終提出 | |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | 体験活動の実施状況等に応じ、これに替わる演習等を行う場合があります。 活動体験の事前・事後学習に必要な時間は、スケージュールに応じて適宜設定します。 講評の場を設けてレポート課題等のフィードバックを行います。詳しい授業計画は、第１回目に説明します。 個人ごとの学習指導と体験実施指導等については、各学科担当教員が行なう。 教員情報（http://er.nisikyu-u.ac.jp/DYU0220） |