| 科目名 | あすなろう体験 |
| ナンバリング | GE_A1_02 |
| 担当者 | 田中 知恵 |
| 開設学科 専攻・コース |
地域生活支援学科 多文化コース |
| 分類 | 共通教育科目 教養科目 |
| 関連する 資格・免許 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 佐賀 | 1年 | 通年 | 2単位 | 選択必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
本授業では，インターンシップをはじめ多種多様なプログラムを通じ社会の一員としての自意識を養うとともに、他者との交流や研修，自然や文化施設の見学，地域イベントや社会活動への参加などを通して他者を理解し自らの人生を豊かにする感性を磨き人間力を養っていく。自らの体験を考察し意見交換を行い今後の進路実現に向け積極的な姿勢を育む。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
|
| 授業の 到達目標 |
１）各種の学外活動情報に自主的にアクセスしたり、選定した学外体験の内容については自主的な事前情報の収集と調査活動をして参加手続き等も自分で行うことができる。２）自分が行いたい対象をきちんと決定し、自分の考えと行動についてきちんと第三者に説明できる。３）テーマに沿った学習と研修・調査活動の短・中期的計画を策定できる。４）体験学習と研修活動のスケジュールを自己管理できる。５）第三者と良好なコミュニケーションを形成することができ、社会の中で自立した考え方と行動ができる。６）社会は、色々な人々で構成され、多くの人々の協調体制で運営されていることへの再認識ができる。７）健全な社会生活を送るためには、何が必要なのかについて自己認識できる。８）自己の確立と共に、他人の気持ちもきちんと思いやる寛容な心を持つことができる。９）自分の行動についてきちんと人前で説明できる。10）活動の成果をきちんと報告文書としてまとめることができる。11）活動の成果について情報媒体を活用し、第三者に説得力を持って分かり易く説明できる。 |
| 学習方法 | 主に夏期休業中の学外体験活動(インターンシップ・研修・イベント・ボランティアなどへの参加)・入学前教育，事前・事後学習(レポート・発表) ※新型コロナウイルス感染拡大状況により、授業の一部または全部を遠隔授業（ZOOM等）に切り替える場合があります。 |
| テキスト及び 参考書籍 |
活動内容に関する資料等を配布、 参考書：就職関連の各種書籍、スタディスキルズトレーニング大学で学ぶための25のスキル、 |
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 100 | ||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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| 定期試験 | |||||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | ◎ | ○ | ○ | ◎ | ○ | ○ | ○ | ○ | 20 | ||||||||||||||||
| 授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | ○ | ○ | ◎ | ○ | 20 | ||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ◎ | ○ | ○ | ◎ | ○ | ○ | ○ | ○ | 60 | ||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | シラバスを読む |
| 授業 | オリエンテーション1（各オプションと活動の方法についての概要説明） | |
| 事後学習(復習) | 自分の希望オプションの選択と活動内容を考える。あすなろう体験ノートを作る。 | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | 事前の自主研究・調査活動（希望先について調べる） |
| 授業 | オリエンテーション2（各自のオプション選択と以後の活動計画立案等への指導） | |
| 事後学習(復習) | 選択したオプションと以後の活動計画についてノートにまとめる | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | 事前の自主研究・調査活動（希望先に申し込みを行う。実習の内諾を取る） |
| 授業 | オリエンテーション3（各自のオプション選択と以後の活動計画立案等への指導） | |
| 事後学習(復習) | 選択したオプションと以後の活動についての実習計画案を完成させる | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | 配布書類（個人調書など）に必要事項を記入する |
| 授業 | オリエンテーション4（配布書類を作成する。実習のスケジュールを立てる） | |
| 事後学習(復習) | 配布書類を完成させ、提出する | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（実習先へ連絡を取る） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践（実習先と事前打ち合わせを行う） | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（打合せの内容をノートにまとめる。担当の先生に報告に行く） | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（当日のスケジュールをチェックする、実習先で必要なものを準備する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（当日のスケジュールをチェックする、実習先で必要なものを準備する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（当日のスケジュールをチェックする、実習先で必要なものを準備する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（当日のスケジュールをチェックする、実習先で必要なものを準備する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（当日のスケジュールをチェックする、実習先で必要なものを準備する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（当日のスケジュールをチェックする、実習先で必要なものを準備する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（当日のスケジュールをチェックする、実習先で必要なものを準備する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備 |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（当日のスケジュールをチェックする、実習先で必要なものを準備する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（当日のスケジュールをチェックする、実習先で必要なものを準備する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） | |
| 第１６週 | 事前学習(予習) | 中間発表の資料作り（ノート、活動記録を確認しながら報告内容をまとめる） |
| 授業 | 体験学習経過報告会（各学科、コースごとに中間発表会を実施する） | |
| 事後学習(復習) | 中間発表のまとめ（まとめの修正、振り返り） | |
| 第１７週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（当日のスケジュールをチェックする、実習先で必要なものを準備する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） | |
| 第１８週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（当日のスケジュールをチェックする、実習先で必要なものを準備する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） | |
| 第１９週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（当日のスケジュールをチェックする、実習先で必要なものを準備する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） | |
| 第２０週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（当日のスケジュールをチェックする、実習先で必要なものを準備する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） | |
| 第２１週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（当日のスケジュールをチェックする、実習先で必要なものを準備する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） | |
| 第２２週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（当日のスケジュールをチェックする、実習先で必要なものを準備する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） | |
| 第２３週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（当日のスケジュールをチェックする、実習先で必要なものを準備する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） | |
| 第２４週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（当日のスケジュールをチェックする、実習先で必要なものを準備する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） | |
| 第２５週 | 事前学習(予習) | 体験活動の準備（当日のスケジュールをチェックする、実習先で必要なものを準備する） |
| 授業 | 各自，体験活動の実践 | |
| 事後学習(復習) | 体験活動の記録（当日のスケジュール、実習内容、振り返りを記録する） | |
| 第２６週 | 事前学習(予習) | 事後の自主研究・調査活動（活動報告のまとめとレポートの下書き・その他） |
| 授業 | 体験活動報告書の作成（活動報告レポート作成とその指導） | |
| 事後学習(復習) | 活動報告レポートの完成と提出 | |
| 第２７週 | 事前学習(予習) | 事後の自主研究・調査活動（スライド作成資料の準備・その他） |
| 授業 | 全体プレゼンテーション会の準備1（スライド作成とその指導） | |
| 事後学習(復習) | スライド作成 | |
| 第２８週 | 事前学習(予習) | 事後の自主研究・調査活動（スライド作成資料の準備・その他） |
| 授業 | 全体プレゼンテーション会の準備2（スライド作成とその指導） | |
| 事後学習(復習) | スライド作成 | |
| 第２９週 | 事前学習(予習) | 事後の自主研究・調査活動（全体プレゼンテーション会・リハーサルの準備） |
| 授業 | 全体プレゼンテーション会の準備3（全体プレゼンテーション会リハーサル） | |
| 事後学習(復習) | プレゼンテーションの仕上げ | |
| 第３０週 | 事前学習(予習) | 事後の自主研究・調査活動（全体プレゼンテーション会の準備） |
| 授業 | 履修者全員による全体プレゼンテーション会 | |
| 事後学習(復習) | 体験報告の提出資料の取りまとめと最終提出 | |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | 個人ごとの学習指導と体験実施指導等については、各学科担当教員が行なう。 課題レポートや発表のフィードバックとして適宜コメントを返します。 |