| 科目名 | 精神医学Ⅱ |
| ナンバリング | SW_D2_02 |
| 担当者 | 胸元 孝夫 |
| 開設学科 専攻・コース |
心理カウンセリング学科 社会福祉学科 |
| 分類 | 専門教育科目 専門基幹科目及び専門展開科目 |
| 関連する 資格・免許 |
精神保健福祉士国家試験受験資格 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 神埼 | 3年 | 後期 | 2単位 | 選択必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
精神医学Ⅰに続き、知っておくべき代表的な精神疾患について、成因を含めた病態、症状、診断、治療、経過などについて概説する。また、精神医療を理解するうえで必要な基礎的な知識、法律、精神科治療法を概説する。さらに、精神医療の現状及び問題について紹介し、専門職業人としての役割についても言及する。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
|
| 授業の 到達目標 |
1) 次に示す精神疾患の病態、診断、治療、経過について説明でき、その社会的な問題点を理解し、支援法を説明できる。授業で取り組む代表的な疾患としては、認知症などの器質性精神障害、アルコール依存症や違法薬物依存症、パーソナリティー障害、精神遅滞、発達障害である。 2) 精神科薬物治療で使用される抗精神病薬について、主な抗精神病薬の名称、薬理作用、副作用について説明でき、主な疾患に使用される薬剤を説明できる。 3) 精神科治療のなかの非薬物療法について理解でき、説明できる。 4) 精神科治療形態について説明できる。 5) 精神科治療における人権擁護について里香氏、説明できる。 6) 精神科医療と他の機関との連携について理解できる。 7) 医療観察法と対象者への支援について理解し、説明できる。 |
| 学習方法 | 講義、パワーポイントやDVDを利用する。集中講義とする。 |
| テキスト及び 参考書籍 |
テキスト：新・精神保健福祉士養成講座１、精神疾患とその治療、中央法規、 参考書：大熊輝雄(著)「現代臨床精神医学 第12版」(金原出版株式会社) |
【心理カウンセリング学科】
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 5 | 5 | 10 | 50 | 10 | 10 | 10 | 100 | |||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
||||||||||||||||||||||||
| 定期試験 | |||||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | ○ | ○ | ◎ | ○ | ○ | 70 | |||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | |||||||||||||||||||||||||
| 授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | |||||||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ○ | ○ | ○ | 30 | |||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
【社会福祉学科】
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 5 | 5 | 5 | 5 | 10 | 50 | 10 | 10 | 100 | ||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
||||||||||||||||||||||||
| 定期試験 | |||||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | ○ | ○ | ◎ | ○ | ○ | 70 | |||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | |||||||||||||||||||||||||
| 授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | |||||||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ○ | ○ | ○ | 30 | |||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | テキスト第4章第1節(p72-82)を読んでおく。 |
| 授業 | 認知症（成因、症状、診断、治療法、治療経過、社会的問題） | |
| 事後学習(復習) | テキスト第4章第1節(pp72-82)と配布プリントの要点をまとめる。 | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | テキスト第4章第1節（p85-91)を読んでおく。 |
| 授業 | てんかん（成因、症状、診断、治療法、治療経過、社会的問題など） | |
| 事後学習(復習) | テキスト第4章第1節（p85-91)と配布プリントの要点をまとめる。 | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | テキスト第4章第1節(p82-85)を読んでおく。 |
| 授業 | 症状性精神障害（成因、症状、診断、治療法、治療経過など） | |
| 事後学習(復習) | テキスト第4章第1節（p82-85)と配布プリントの要点をまとめる。 | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | テキスト第4章第2節(p92-101)を読んでおく。 |
| 授業 | アルコール依存症（成因、症状、診断、治療法、治療経過、社会的問題など） | |
| 事後学習(復習) | テキスト第4章第2節(p92-101)と配布プリントの要点をまとめる。 | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | テキスト第4章第2節(p102-105)を読んでおく。 |
| 授業 | 違法薬物依存症（成因、症状、診断、治療法、治療経過、社会的問題など） | |
| 事後学習(復習) | テキスト第4章第2節(p102-105)と配布プリントの要点をまとめる。 | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | テキスト第4章第7節（p164-173)を読んでおく。 |
| 授業 | パーソナリティー障害（成因、症状、診断、治療法、治療経過、社会的問題など） | |
| 事後学習(復習) | テキスト第4章第7節（p164-173)と配布プリントの要点をまとめる。 | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | テキスト第4章第8,9節（p174-185)を読んでおく。 |
| 授業 | 精神遅滞及び広汎性発達障害（成因、症状、診断、治療法、治療経過、社会的問題など） | |
| 事後学習(復習) | テキスト第4章第8,9節（p174-185)と配布プリントの要点をまとめる。 | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | テキスト第4章第10節（p186-187)を読んでおく。 |
| 授業 | ADHDについて（成因、症状、診断、治療法、治療経過、社会的問題など）及びまとめ②（テスト） | |
| 事後学習(復習) | テキスト第4章第10節（p186-187)と配布プリントの要点をまとめ,テストの復習をする | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | テキスト第4章第10節（p187-193)を読んでおく。 |
| 授業 | 小児期及び青年期の行動及び情緒障害（成因、症状、診断、治療法、治療経過、社会的問題など） | |
| 事後学習(復習) | テキスト第4章第10節（p187-193)と配布プリントの要点をまとめる。 | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | テキスト第5章第1,2節（p196-209)を読んでおく。 |
| 授業 | 精神科薬物および身体療法（抗精神病薬、抗うつ薬、抗認知症薬や電気けいれん療法など） | |
| 事後学習(復習) | テキスト第4章第10節（p187-193)と配布プリントの要点をまとめる | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | テキスト第5章第3節（p210-218)を読んでおく。 |
| 授業 | 精神療法（行動療法、精神分析療法、家族療法など） | |
| 事後学習(復習) | テキスト第5章第3節（p210-218)と配布プリントの要点をまとめる | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | テキスト第5章第4,5節（p219-234)を読んでおく。 |
| 授業 | リハビリテーション、環境・社会療法（SST,作業療法、デイケアなど） | |
| 事後学習(復習) | テキスト第5章第4,5節（p219-234)と配布プリントの要点をまとめる | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | テキスト第6章第1-6節（p236-266)を読んでおく。 |
| 授業 | 精神科治療形態について（外来、入院、在宅医療、医療観察法） | |
| 事後学習(復習) | テキスト第6章第1-6節（p236-266)と配布プリントの要点をまとめる | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | テキスト第7章第1-5節（p268-300)を読んでおく。 |
| 授業 | 精神科治療における人権擁護 | |
| 事後学習(復習) | テキスト第7章第1-5節（p268-300)と配布プリントの要点をまとめる | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | テキスト第8章第1-3節（p303-319)を読んでおく。 |
| 授業 | 精神科医療と他機関との連携 及び まとめ② （小テストと解説） | |
| 事後学習(復習) | テキスト第8章第1-3節（p303-319)と配布プリントの要点をまとめ,テストを復習する。 | |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | ２回の集中講義とする。 |