| 科目名 | 英会話Ⅰ |
| ナンバリング | GE_B1_01 |
| 担当者 | 福元 健志 |
| 開設学科 専攻・コース |
幼児保育学科 地域生活支援学科 食健康コース |
| 分類 | 共通教育科目 外国語 |
| 関連する 資格・免許 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 佐賀 | 1年 | 前期 | 1単位 | 選択必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
自分の考えや意見を英語で表現できるようにすることを目的とする。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
|
| 授業の 到達目標 |
日常生活に関わるさまざまな英単語を駆使して英会話能力を向上させる。 語彙力のアップとスピーキング・リスニング能力の向上を目指す。 |
| 学習方法 | ペアワーク、クイズ、小テスト、講義 |
| テキスト及び 参考書籍 |
毎回授業プリントを配布する。 |
【幼児保育学科】
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 保育者としての資質・能力 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 10 | 70 | 10 | 10 | 100 | ||||||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
||||||||||||||||||||||||
| 定期試験 | ◎ | 30 | |||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | ◎ | 40 | |||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | ○ | ○ | 10 | ||||||||||||||||||||||
| 授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | |||||||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ○ | ○ | 20 | ||||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
【地域生活支援学科 食健康コース】
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 10 | 70 | 10 | 10 | 100 | ||||||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
||||||||||||||||||||||||
| 定期試験 | ◎ | 30 | |||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | ◎ | 40 | |||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | ○ | ○ | 10 | ||||||||||||||||||||||
| 授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | |||||||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ○ | ○ | |||||||||||||||||||||||
| その他 | 20 | ||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | シラバスで授業内容を確認する。 |
| 授業 | オリエンテーション | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を復習する。 | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | Unit 1を読んでおく。 |
| 授業 | Unit 1 (6-9) | |
| 事後学習(復習) | 課題プリントを解く。 | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | Unit 2を読んでおく。 |
| 授業 | Unit 2 (10-13) | |
| 事後学習(復習) | 課題プリントを解く。 | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | Reading(14-15)を読んでくる。 |
| 授業 | Unit 2 (10-13) | |
| 事後学習(復習) | 課題プリントを解く。 | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | Unit 3を読んでおく。 |
| 授業 | Unit 3 (16-21) | |
| 事後学習(復習) | 課題プリントを解く。 | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | Reading(14-15)を読んでくる。 |
| 授業 | Unit 3 (16-21) | |
| 事後学習(復習) | 課題プリントを解く。 | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | Units 1-3をおさらいする。 |
| 授業 | Review Units 1-3 | |
| 事後学習(復習) | 課題プリントを解く。 | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | Unit 4を読んでおく。 |
| 授業 | Unit 4 (24-29) | |
| 事後学習(復習) | 課題プリントを解く。 | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | Reading(28-29)を読んでくる。 |
| 授業 | Unit 4 (24-29) | |
| 事後学習(復習) | 課題プリントを解く。 | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | Unit 5を読んでおく。 |
| 授業 | Unit 5 (30-35) | |
| 事後学習(復習) | 課題プリントを解く。 | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | Reading(34-35)を読んでくる。 |
| 授業 | Unit 5 (30-35) | |
| 事後学習(復習) | 課題プリントを解く。 | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | Unit 6を読んでおく。 |
| 授業 | Unit 6 (36-41) | |
| 事後学習(復習) | 課題プリントを解く。 | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | Reading(40-41)を読んでくる。 |
| 授業 | Unit 6 (36-41) | |
| 事後学習(復習) | 課題プリントを解く。 | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | Units 1-6をおさらいする。 |
| 授業 | Review Units 1-6 | |
| 事後学習(復習) | 試験の準備をする。 | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | まとめ | |
| 事後学習(復習) | ||
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | 提出してもらった課題やテストのフィードバックを毎回行います。 |