| 科目名 | 特別研究 |
| 担当者 | 安德 弥生 |
| 開設学科 専攻・コース |
生活支援科学研究科 健康福祉学専攻(博士前期課程) |
| 分類 | 必修科目 研究指導 |
| 関連する 資格・免許 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 神埼 | 1年 | 通年 | 8単位 | 必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
論文執筆までの過程について指導する。研究の基本的なプロセスを学習し、プレゼンテーションを行う力や論文にまとめる能力を身につけるための助言指導を行う。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
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| 授業の 到達目標 |
１）先行研究の収集及び研究論文のレビューなどのリサーチを行い、研究課題を明らかにする。 ２）研究計画を立案することができる。 ３）必要な文献等を集め整理することができる。 ４）計画的に研究を遂行することができる。 ５）研究結果を論文にまとめ、プレゼンテーションを行うことができる。 |
| 学習方法 | 個別指導を基本に進める。必要に応じて抄読会、ディスカッションを行う。 |
| アクティブラーニング の類型 |
①予習を課し、それをもとにした授業
④学修者個人やグループに課題解決を促す授業
⑥ある課題について調査した結果を個人やグループで発表させる授業
⑫自己の課題を挙げ、その解決に取り組む授業
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| テキスト及び 参考書籍 |
適宜指示する。 |
| ナンバリング | MS_C3_01 |
ディプロマ・ポリシー
との関連 （下線部分はDPへのリンク） |
| 評価基準・方法 | 評価割合% | 評価基準・方法 | 評価割合% |
| 定期試験 | 受講者の発表 | 10 | |
| 小テスト等 | 授業の参加度 | 10 | |
| 宿題・授業外レポート | その他 | 80 | |
| 授業態度 | 修士論文の作成 | ||
| 合計 | 100 | ||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | 1年次に30コマ、2年次に30コマで修士論文作成のための講義、討議を行う。 |
| 授業 | オリエンテーション・修士論文とは | |
| 事後学習(復習) | 授業で行った内容を確認する。 | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | 自身の研究テーマについて考える |
| 授業 | 研究テーマの設定、先行研究とは | |
| 事後学習(復習) | 授業の振り返りを行う | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | 文献検索方法の確認、研究テーマに関連した先行研究収集 |
| 授業 | 収集した先行研究の報告 | |
| 事後学習(復習) | 授業の振り返りを行う | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | 研究テーマに関連した先行研究収集 |
| 授業 | 収集した先行研究の報告 | |
| 事後学習(復習) | 文献整理 | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | 研究テーマに関連した先行研究収集 |
| 授業 | 収集した先行研究の報告 | |
| 事後学習(復習) | 文献整理 | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | 研究テーマに関連した先行研究収集 |
| 授業 | 収集した先行研究の報告 | |
| 事後学習(復習) | 文献整理 | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | 研究方法について調べる |
| 授業 | 研究方法の検討 | |
| 事後学習(復習) | 授業の振り返り | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | 量的研究に関する論文を読む |
| 授業 | 研究方法の検討（量的研究） | |
| 事後学習(復習) | 授業の振り返り | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | 質的研究に関する論文を読む |
| 授業 | 研究方法の検討（質的研究） | |
| 事後学習(復習) | 授業の振り返り | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | 修士論文の作成に取り組む |
| 授業 | 研究設問の設定と研究計画立案 | |
| 事後学習(復習) | 授業の振り返り | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | 修士論文の作成に取り組む |
| 授業 | 研究設問の設定と研究計画立案 | |
| 事後学習(復習) | 指導内容を論文作成の参考にする | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | 修士論文の作成に取り組む |
| 授業 | 修士論文個別指導 | |
| 事後学習(復習) | 指導内容を論文作成の参考にする | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | 修士論文の作成に取り組む |
| 授業 | 修士論文個別指導 | |
| 事後学習(復習) | 指導内容を論文作成の参考にする | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | 修士論文の作成に取り組む |
| 授業 | 修士論文個別指導 | |
| 事後学習(復習) | 指導内容を論文作成の参考にする | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | 修士論文の作成に取り組む |
| 授業 | 修士論文個別指導 | |
| 事後学習(復習) | 指導内容を論文作成の参考にする | |
| 第１６週 | 事前学習(予習) | 修士論文の作成に取り組む |
| 授業 | 修士論文個別指導 | |
| 事後学習(復習) | 指導内容を論文作成の参考にする | |
| 第１７週 | 事前学習(予習) | 修士論文の作成に取り組む |
| 授業 | 修士論文個別指導 | |
| 事後学習(復習) | 指導内容を論文作成の参考にする | |
| 第１８週 | 事前学習(予習) | 修士論文の作成に取り組む |
| 授業 | 修士論文個別指導 | |
| 事後学習(復習) | 指導内容を論文作成の参考にする | |
| 第１９週 | 事前学習(予習) | 修士論文の作成に取り組む |
| 授業 | 修士論文個別指導 | |
| 事後学習(復習) | 指導内容を論文作成の参考にする | |
| 第２０週 | 事前学習(予習) | 修士論文の作成に取り組む |
| 授業 | 修士論文個別指導 | |
| 事後学習(復習) | 指導内容を論文作成の参考にする | |
| 第２１週 | 事前学習(予習) | 修士論文の作成に取り組む |
| 授業 | 修士論文個別指導 | |
| 事後学習(復習) | 指導内容を論文作成の参考にする | |
| 第２２週 | 事前学習(予習) | 修士論文の作成に取り組む |
| 授業 | 修士論文個別指導 | |
| 事後学習(復習) | 指導内容を論文作成の参考にする | |
| 第２３週 | 事前学習(予習) | 修士論文の作成に取り組む |
| 授業 | 修士論文個別指導 | |
| 事後学習(復習) | 指導内容を論文作成の参考にする | |
| 第２４週 | 事前学習(予習) | 修士論文の作成に取り組む |
| 授業 | 修士論文個別指導 | |
| 事後学習(復習) | 指導内容を論文作成の参考にする | |
| 第２５週 | 事前学習(予習) | 修士論文の作成に取り組む |
| 授業 | 修士論文個別指導 | |
| 事後学習(復習) | 指導内容を論文作成の参考にする | |
| 第２６週 | 事前学習(予習) | 修士論文の作成に取り組む |
| 授業 | 個別指導 | |
| 事後学習(復習) | 指導内容を論文作成の参考にする | |
| 第２７週 | 事前学習(予習) | 修士論文の作成に取り組む |
| 授業 | 個別指導 | |
| 事後学習(復習) | 指導内容を論文作成の参考にする | |
| 第２８週 | 事前学習(予習) | 修士論文の作成に取り組む |
| 授業 | 論文の推敲 | |
| 事後学習(復習) | 指導内容を論文作成の参考にする | |
| 第２９週 | 事前学習(予習) | 修士論文の作成に取り組む |
| 授業 | 論文の推敲・論文完成 | |
| 事後学習(復習) | 指導内容を論文作成の参考にする | |
| 第３０週 | 事前学習(予習) | 修士論文の作成に取り組む |
| 授業 | 口頭試問に向けた準備 | |
| 事後学習(復習) | 指導内容を論文作成の参考にする | |
| 第３１週 | 事前学習(予習) | 修士論分の作成に取り組む |
| 授業 | 発表準備・リハーサル | |
| 事後学習(復習) | 口頭試問での指摘事項に対し加筆修正を行う | |
| 第３２週 | 事前学習(予習) | 修士論分の作成に取り組む |
| 授業 | 発表準備 | |
| 事後学習(復習) | 加筆修正を行う | |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | ※事前・事後学習の時間は講義科目は各90分、演習・実験・演習科目は各30分を原則とする。 ※課題（レポート）に対するフィードバックを行います。 |