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健康産業施設等現場実習

科目名 健康産業施設等現場実習
担当者 山口 裕嗣
開設学科
専攻・コース
スポーツ健康福祉学科
分類 専門教育科目 学科基幹科目及び学科専門科目
関連する
資格・免許
健康運動指導士受験資格
開講キャンパス 開講年次 開設期 単位数 必修・選択
神埼 4年 各期 2単位 選択必修
授業の概要
及びねらい
健康増進施設での現場実習を通して、これまで学んできた健康・体力づくりを実践し、新たに現場で学んだことを将来の指導に活かせるような態度を養うとともに、現場での実務等への理解を深めるための体験学習の授業を展開する。
実務経験に
関連する
授業内容
授業の
到達目標
1) 専門職としての具体的な目標を持って実習に取り組むことができる。
2) 施設指導者の指示に従い、実習生として真面目に取り組むことができる。
3) 健康増進施設における実務について説明できる。
4) 健康づくりにおける運動の方法や効果を説明できる。
5) 適切な運動指導ができる。
6) 対象者に応じて適切なコミュニケーションがとれる。
7) 対象者の状況を把握し、適切な対応ができる。
8) 安全管理に気を配ることができる。
9) 守秘義務の必要性を理解し、実践できる。
学習方法 学外実習で、事前・事後指導は視聴覚教材(ICT活用等)を使用した講義を行う。
アクティブラーニング
の類型
⑪既修事項をもとにした能動的な活動を行う授業
テキスト及び
参考書籍
必要に応じて資料を配布する。
参考書籍: 健康づくりトレーニング ハンドブック(進藤宗洋 他, 朝倉書店)、健康運動指導マニュアル(佐藤祐造 他, 文光堂)
ナンバリング SH_G3_3 ディプロマ・ポリシー との関連
(下線部分はDPへのリンク)
Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ
評価基準・方法 評価割合% 評価基準・方法 評価割合%
定期試験   受講者の発表  
小テスト等   授業の参加度  
宿題・授業外レポート 20 その他  
授業態度 80  
合計 100
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)  
授業計画(学習内容・キーワードのスケジュール)
第1週 事前学習(予習) シラバスを確認する。
授業 実習事前ガイダンス
事後学習(復習) ガイダンス内容を整理する。
第2週 事前学習(予習) 実習準備、確認
授業 学外実習
事後学習(復習) 実習ノートを整理する。
第3週 事前学習(予習) 実習準備、確認
授業 学外実習
事後学習(復習) 実習ノートを整理する。
第4週 事前学習(予習) 実習準備、確認
授業 学外実習
事後学習(復習) 実習ノートを整理する。
第5週 事前学習(予習) 実習準備、確認
授業 学外実習
事後学習(復習) 実習ノートを整理する。
第6週 事前学習(予習) 実習準備、確認
授業 学外実習
事後学習(復習) 実習ノートを整理する。
第7週 事前学習(予習) 実習準備、確認
授業 学外実習
事後学習(復習) 実習ノートを整理する。
第8週 事前学習(予習) 実習準備、確認
授業 学外実習
事後学習(復習) 実習ノートを整理する。
第9週 事前学習(予習) 実習準備、確認
授業 学外実習
事後学習(復習) 実習ノートを整理する。
第10週 事前学習(予習) 実習準備、確認
授業 学外実習
事後学習(復習) 実習ノートを整理する。
第11週 事前学習(予習) 実習準備、確認
授業 学外実習
事後学習(復習) 実習ノートを整理する。
第12週 事前学習(予習) 実習準備、確認
授業 学外実習
事後学習(復習) 実習ノートを整理する。
第13週 事前学習(予習) 実習準備、確認
授業 学外実習
事後学習(復習) 実習ノートを整理する。
第14週 事前学習(予習) 実習準備、確認
授業 学外実習
事後学習(復習) 実習ノートを整理する。
第15週 事前学習(予習) 実習ノートを確認する。
授業 実習事後ガイダンス
事後学習(復習) 実習ノートを整理する。
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習科目は各30分を原則とする。
※課題(試験やレポート等)に対するフィードバックを行います。
備考 ・健康運動指導士資格取得を目指す学生を対象に、資格必修科目の修得が見込まれる者より学外実習を約2週間の予定で実施する。
・大学で定めた実習施設で行う。
・実習事前ガイダンスに必ず出席すること。