| 科目名 | 幼児理解の理論と方法 |
| 担当者 | 清水 陽香 |
| 開設学科 専攻・コース |
子ども学科 |
| 分類 | 専門教育科目 専門基幹科目 |
| 関連する 資格・免許 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 佐賀 | 1年 | 後期 | 1単位 | 選択必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
幼児理解は、幼児教育・保育の基本です。この科目では、幼児理解に必要な基礎的な態度や知識、考え方、具体的な方法について解説します。その上でそれらを活用し、幼児の生活および遊びの実態に即して、幼児の発達及び学びならびにその過程で生じるつまずき、その要因を把握するための原理および対応の方法を考えることができるようになることを目指します。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
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| 授業の 到達目標 |
1）幼児理解の意義を理解する。 2）幼児理解から幼児の発達および学びを捉える原理を理解する。 3）幼児理解を深めるための保育者の基礎的な態度を理解する。 4）幼児理解に必要な観察および記録の意義ならびに目的、目的に応じた観察法等の基礎的な事柄を例示できる。 5）個と集団の関係を捉える意義と方法を理解する。 6）幼児のつまずきを周りの幼児との関係およびその他の背景から理解することができる。 7）保護者の心情および基礎的な対応の方法を理解する。 |
| 学習方法 | 原則として講義形式だが、適宜事例等を用いたグループディスカッションを行う。 |
| アクティブラーニング の類型 |
②授業の導入段階で授業テーマに学修者が興味・関心を持つように工夫する授業
⑤ある課題について議論を促し、ディベート等を行う授業
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| テキスト及び 参考書籍 |
教科書は使用しない。適宜資料を配布する。 |
| ナンバリング | CS_E2_07 |
ディプロマ・ポリシー
との関連 （下線部分はDPへのリンク） |
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ |
| 評価基準・方法 | 評価割合% | 評価基準・方法 | 評価割合% |
| 定期試験 | 受講者の発表 | ||
| 小テスト等 | 授業の参加度 | 15 | |
| 宿題・授業外レポート | 70 | その他 | |
| 授業態度 | 15 | ||
| 合計 | 100 | ||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | 他者を理解するとはどういうことかを自分なりに考え、まとめる。 |
| 授業 | オリエンテーション／幼児理解の目的と意義 | |
| 事後学習(復習) | 講義で出てきた概念等を整理し、理解する。 | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | これまでに学んだ幼児期の発達特性を復習する。 |
| 授業 | 子どもの発達と学びの原理 | |
| 事後学習(復習) | 講義で出てきた概念等を整理し、理解する。 | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | 誰かを理解したいと思った時、どんなことに気を付けたらいいかを自分なりに考え、まとめる。 |
| 授業 | 幼児理解のための保育者の基本姿勢 | |
| 事後学習(復習) | 講義で出てきた概念等を整理し、理解する。 | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | 集団で過ごすことが人の行動に与える影響について自分なりに考え、まとめる。 |
| 授業 | 個と集団の関係を捉える意義と方法 | |
| 事後学習(復習) | 講義で出てきた概念等を整理し、理解する。 | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | 身近にいる子どもを観察し、子どもがしていることの意味を考えてみる。 |
| 授業 | 幼児理解のための観察と記録 | |
| 事後学習(復習) | 講義で出てきた概念等を整理し、理解する。 | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | 自分の幼児期を思い出し、頑張ったことや難しかったことを考える。 |
| 授業 | 幼児の発達におけるつまずきの理解 | |
| 事後学習(復習) | 講義で出てきた概念等を整理し、理解する。 | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | 身近な保護者の様子を観察し、保護者の気持ちを考えてみる。 |
| 授業 | 保護者との理解の共有・家庭との連携 | |
| 事後学習(復習) | 講義で出てきた概念等を整理し、理解する。 | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | 専門家同士として連携するために大事なことについて自分なりに考え、まとめる。 |
| 授業 | 幼児理解のための職員間連携 | |
| 事後学習(復習) | 講義で出てきた概念等を整理し、理解する。 | |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | 毎回の講義の最後にコメントシートで感想や質問を記述してもらい、必要に応じて次の回の冒頭に感想の共有や補足説明等を行います。 期末レポートは8回の講義終了後にTeamsで提出を求め、コメントを付して返却します。 授業計画は予定であり、受講生の理解度や進捗、講師の都合等に応じて変更する可能性があります。 |