科目名	国際文化事情Ⅱ
ナンバリング	GE_E2_01
担当者	西河　貞捷
開設学科 専攻・コース	食物栄養学科 生活福祉学科 幼児保育学科
分類	一般教育科目 教養科目
関連する 資格・免許	栄養士免許申請資格

開講キャンパス	開講年次	開設期	単位数	必修・選択
佐賀	2年	前期	2単位	選択必修(食物栄養学科･幼児保育学科) 選択(生活福祉学科)

授業の概要 及びねらい	①　海外の文化に接する。 ②　海外の大学生との交流をすすめる。 ③　英語による報告書作成にチャレンジする。
実務経験に 関連する 授業内容
授業の 到達目標	海外の大学での研修経験を生かし、自分の将来を見つめ、目標を定める。
学習方法	海外研修のための準備学習を経て、海研修を行う。帰国後報告書を纏める。
テキスト及び 参考書籍	資料配布

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	20			20					20	40															100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験
小テスト等
宿題・授業外レポート	◎			◎																					40
授業態度
受講者の発表	◎			◎			◎			◎															60
授業の参加度
その他
合計																									100

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	20			20					20	40															100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験
小テスト等
宿題・授業外レポート	◎			◎																					40
授業態度
受講者の発表	◎			◎			◎			◎															60
授業の参加度
その他
合計																									100

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	20			20					20	40															100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験
小テスト等
宿題・授業外レポート	◎			◎																					40
授業態度
受講者の発表	◎			◎			◎			◎															60
授業の参加度
その他
合計																									100

授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール）
第１週	事前学習(予習)	研修校の調査。研修内容の把握。
	授業	海外研修に必要な事項の説明。
	事後学習(復習)	研修後の報告書の検討。
第２週	事前学習(予習)
	授業	１０日間程度の海外の大学での研修。
	事後学習(復習)
第３週	事前学習(予習)
	授業	帰国後、海外研修の成果について、学生教員の前で報告。
	事後学習(復習)

備考	※一週間の中で、次のとおり事前・事後学習の時間（自習時間）を確保すること。 　講義１単位につき２時間、演習１単位につき１時間。 ※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。