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教育実習Ⅱ

科目名 教育実習Ⅱ
ナンバリング
担当者 青木 研作
開設学科
専攻・コース
社会福祉学科 特別支援教育コース
分類 資格科目 専門教育科目
関連する
資格・免許
中学校教諭一種免許状(社会) 高等学校教諭一種免許状(公民) 高等学校教諭一種免許状(福祉)
開講キャンパス 開講年次 開設期 単位数 必修・選択
神埼 4年 通年 4単位 選択
授業の概要
及びねらい
本授業では3週間にわたって、中学校または高等学校に赴き教育実習に取り組む。授業の実施、学級経営、特別活動、生徒指導等を実地に体験し学習する。教師の仕事および生徒の実態等についての理解を深めるとともに,教師に必要とされる教科指導,生徒指導等に関する基礎的,実践的な指導力を身につける。
実務経験に
関連する
授業内容
授業の
到達目標
1)意欲を持ち積極的に実習に取り組むことができる。2)助言を理解し改善への努力を示すことができる。3)生徒の実態を把握することができる。4)生徒に対して適切に接することができる。5)学習指導案を作成することができる。6)授業を適切に行うことができる。
学習方法 実習校の教員の指導の下で、教員の仕事を体験し学習する。また実習日誌を毎日記入し指導助言を仰ぐ
テキスト及び
参考書籍
テキスト:なし 参考書:なし
到達目標
汎用的能力要素 専門的能力要素
態度・
志向性
知識・
理解
技能・
表現
行動・
経験・
創造的思考力
態度・
志向性
知識・
理解
技能・
表現
行動・
経験・
創造的思考力
合計
1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3)
比率 25     25         25 25                             100
評価基準・方法 評価
割合
%
定期試験  
小テスト等  
宿題・授業外レポート  
授業態度  
受講者の発表  
授業の参加度  
その他         100
生徒指導、学習指導、実習態度等に基づく実習校からの評価など 
合計 100
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)  
授業計画(学習内容・キーワードのスケジュール)
第1週 事前学習(予習)
授業 実習のスケジュールは各実習校が決定する。
事後学習(復習)
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題(試験やレポート等)に対するフィードバックを行います。
備考 なるべく早い時期に実習校と連絡をとり、使用する教科書を入手すること。あわせて,教育実習で担当することが予想される範囲の指示を受け、大学の図書館に備えられている図書や資料、あるいはインターネットなどを活用して、教材研究を行うこと。