| 科目名 | 運動負荷試験 |
| ナンバリング | SH_G3_02 |
| 担当者 | 庄野 菜穂子 |
| 開設学科 専攻・コース |
スポーツ健康福祉学科 |
| 分類 | 専門教育科目 学科基幹科目及び学科専門科目 |
| 関連する 資格・免許 |
健康運動指導士受験資格 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 神埼 | 3年 | 後期 | 2単位 | 選択必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
①運動負荷中の各種生理的反応、②運動負荷試験の各種方法とその特徴、③運動負荷試験の実際について、講義および実習を通して学習する。被検者および検者として運動負荷試験に参加し、測定と評価が出来ることを目指す。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
|
| 授業の 到達目標 |
運動負荷試験は、①運動耐容能の評価、②運動中の異常確認、③運動処方に必要な運動許容条件設定、などを目的として行なうメディカルチェックのひとつである。運動指導者は医師の補助として試験に携わることから、運動負荷試験についての正しい知識と技術を身につけ、経験をつまなければならない。 ・運動負荷試験の目的、方法、評価について説明できる。 ・運動負荷中の各種生理的反応や評価について説明できる。 ・運動負荷試験の実習において、周囲の状況を把握しながら適切な判断をすることができる。 ・問題点や改善点を見つけ、その対応策を考えることができる。 ・運動負荷試験に関する全ての事象に関心をもち、意欲的に取り組む。 ・真面目に授業に取り組み、測定機器類の準備や後片付けなどを率先して行う。 |
| 学習方法 | 資料は都度配布する |
| テキスト及び 参考書籍 |
参考書籍；健康づくりトレーニングハンドブック（朝倉書店） |
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 20 | 20 | 10 | 100 | ||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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| 定期試験 | |||||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | 30 | ||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | 70 | ||||||||||||||||
| 授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | |||||||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | |||||||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | 関連資料を調べる |
| 授業 | 運動負荷試験の目的、適応と禁忌（講義） | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を振り返る | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | 関連資料を調べる |
| 授業 | 運動負荷試験でみられる症状・徴候とその意義（講義） | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を振り返る | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | 関連資料を調べる |
| 授業 | 運動負荷試験における中止基準と安全対策（講義） | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を振り返る | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | 関連資料を調べる |
| 授業 | 運動負荷試験の様式と手順の概要（実習） | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を振り返る | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | 関連資料を調べる |
| 授業 | 運動負荷中の心電図の基本的理解と測定の実際（実習） | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を振り返る | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | 関連資料を調べる |
| 授業 | 運動負荷中の血圧の基本的理解と測定の実際（実習） | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を振り返る | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | 関連資料を調べる |
| 授業 | 運動負荷中の呼吸代謝測定の理解とその実際（実習） | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を振り返る | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | 関連資料を調べる |
| 授業 | 運動負荷中の血中乳酸測定の理解とその実際（実習） | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を振り返る | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | 関連資料を調べる |
| 授業 | トレッドミルによる運動負荷試験の実際（実習） | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を振り返る | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | 関連資料を調べる |
| 授業 | 脚エルゴメータによる運動負荷試験の実際（実習） | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を振り返る | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | 関連資料を調べる |
| 授業 | 腕エルゴメータによる運動負荷試験の実際（実習） | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を振り返る | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | 関連資料を調べる |
| 授業 | 運動負荷試験の練習①（実習） | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を振り返る | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | 関連資料を調べる |
| 授業 | 運動負荷試験の練習②（実習） | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を振り返る | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | 関連資料を調べる |
| 授業 | 運動負荷試験の練習③（実習） | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を振り返る | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | 関連資料を調べる |
| 授業 | まとめ | |
| 事後学習(復習) | 授業内容を振り返る | |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | ※一週間の中で、次のとおり事前・事後学習の時間（自習時間）を確保すること。 講義１単位につき２時間、演習１単位につき１時間。 ※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。 |