科目名 | 理学療法評価学Ⅰ(総論) |
ナンバリング | |
担当者 | 堤 惠理子 |
開設学科 専攻・コース |
リハビリテーション学科 理学療法学専攻 |
分類 | 専門教育科目 専門科目 |
関連する 資格・免許 |
開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
神埼 | 2年 | 前期 | 2単位 | 必修 |
授業の概要 及びねらい |
理学療法における評価の位置付けと意義、また評価の種類、流れ等について学習する。そ の後、各論として問診と観察、形態計測、関節可動域テスト、徒手筋力検査、動作解析の理 論と概要を講義し、必要に応じて実技も行う。 |
実務経験に 関連する 授業内容 |
|
授業の 到達目標 |
1.理学療法における評価・測定、治療の流れを理解し、習得する。 2.障害の捉え方としての障害モデル(ICIDH・ICF)を理解し、習得する。 3.理学療法で用いる基本的な検査・測定法の意義・目的を理解し、習得する。 4.形態計測の理論および方法論について理解し、習得する。 5.関節可動域(ROM)測定の理論および方法論について理解し、習得する。 6.徒手筋力検査(MMT)の理論および方法論について理解し、習得する。 7.動作解析の理論および方法論について理解し、習得する。 |
学習方法 | 講義中心で学習する。 |
テキスト及び 参考書籍 |
リハビリテーション基礎評価学 第1版 (羊土社) 新・徒手筋力検査法 第9版(協同医書出版社) |
到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
比率 | 10 | 90 | 100 | ||||||||||||||||||||||
評価基準・方法 | 評価 割合 % |
||||||||||||||||||||||||
定期試験 | 70 | ||||||||||||||||||||||||
小テスト等 | ◎ | ◎ | 20 | ||||||||||||||||||||||
宿題・授業外レポート | |||||||||||||||||||||||||
授業態度 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
受講者の発表 | |||||||||||||||||||||||||
授業の参加度 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
その他 | |||||||||||||||||||||||||
定期試験などから、どの程度理解し、習得しているかという点を評価する。 | |||||||||||||||||||||||||
合計 | 100 |
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
授業計画(学習内容・キーワードのスケジュール) | ||
第1週 | 事前学習(予習) | 身長、体重測定、体格指数 |
授業 | 形態計測① | |
事後学習(復習) | 身長、体重測定、体格指数 | |
第2週 | 事前学習(予習) | 四肢長、四肢周径 |
授業 | 形態計測② | |
事後学習(復習) | 四肢長、四肢周径 | |
第3週 | 事前学習(予習) | 上肢① |
授業 | 関節可動域測定① | |
事後学習(復習) | 上肢① | |
第4週 | 事前学習(予習) | 上肢② |
授業 | 関節可動域測定② | |
事後学習(復習) | 上肢② | |
第5週 | 事前学習(予習) | 下肢① |
授業 | 関節可動域測定③ | |
事後学習(復習) | 下肢① | |
第6週 | 事前学習(予習) | 下肢② |
授業 | 関節可動域測定④ 小テスト | |
事後学習(復習) | 下肢② | |
第7週 | 事前学習(予習) | 体幹 |
授業 | 関節可動域測定⑤ 小テスト | |
事後学習(復習) | 体幹 | |
第8週 | 事前学習(予習) | ROM復習 |
授業 | 中間試験 | |
事後学習(復習) | ||
第9週 | 事前学習(予習) | 頸・上肢① |
授業 | 徒手筋力測定① | |
事後学習(復習) | 頸・上肢① | |
第10週 | 事前学習(予習) | 上肢② |
授業 | 徒手筋力測定② | |
事後学習(復習) | 上肢② | |
第11週 | 事前学習(予習) | 肩甲帯① |
授業 | 徒手筋力測定③ | |
事後学習(復習) | 肩甲帯① | |
第12週 | 事前学習(予習) | 肩甲帯② |
授業 | 徒手筋力測定④ | |
事後学習(復習) | 肩甲帯② | |
第13週 | 事前学習(予習) | 下肢① |
授業 | 徒手筋力測定⑤ | |
事後学習(復習) | 下肢① | |
第14週 | 事前学習(予習) | 下肢② |
授業 | 徒手筋力測定⑥ 小テスト | |
事後学習(復習) | 下肢② | |
第15週 | 事前学習(予習) | 下肢③ |
授業 | 徒手筋力測定⑦ 小テスト | |
事後学習(復習) | 下肢③ | |
第16週 | 事前学習(予習) | ROM・MMT |
授業 | 期末試験 | |
事後学習(復習) |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題(試験やレポート等)に対するフィードバックを行います。
備考 | ※一週間の中で、次のとおり事前・事後学習の時間(自習時間)を確保すること。 講義1単位につき2時間、演習1単位につき1時間。 ※課題(試験やレポート等)に対するフィードバックを行います。 |