| 科目名 | 特別研究 |
| ナンバリング | MR_E3_01 |
| 担当者 | 大川 裕行 |
| 開設学科 専攻・コース |
生活支援科学研究科 リハビリテーション学専攻 |
| 分類 | 必修科目 研究演習 |
| 関連する 資格・免許 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 神埼 | 1年 | 通年 | 8単位 | 必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
スポーツまたは身体活動をキーワードとした生活支援に関する分野において，修士論文を完成させること．この分野において研究テーマを模索しながら，研究目的を明確化していき，先行研究の調査やデータ収集と分析方法，ならびに結果の検証，論文構成など，修士論文を完成させるまでを指導する． |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
|
| 授業の 到達目標 |
・研究目的の明確化とテーマの立案 ・先行研究レビュー ・データ収集および分析 ・結果に対する解釈・考察 ・修士論文完成 |
| 学習方法 | 個別指導を行う． |
| テキスト及び 参考書籍 |
特に定めない．適宜指示する． |
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 10 | 10 | 10 | 20 | 10 | 10 | 10 | 20 | 100 | ||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
||||||||||||||||||||||||
| 定期試験 | |||||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | 60 | ||||||||||||||||||
| 授業態度 | ○ | ○ | 20 | ||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | ○ | ○ | 20 | ||||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | |||||||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | 1年次に30コマ、2年次に30コマ、合計60コマを実施する． | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第２週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | 1年次 | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第３週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | ①国内外の先行研究をレビューし，研究意義，研究目的を明確にし研究テーマを確立する． | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第４週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | ②実践的研究の目的に合致した現実的な方法と期間を立案し，仮説を立てる． | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第５週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | ③多様なパイロットスタディーを実施し，研究方法を確立させる． | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第６週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | ④実践的研究の目的に合致した環境設定を有する対象病院，対象者を決定する． | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第７週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | 2年次 | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第８週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | ①1年次の学習成果を基に，研究環境の再確認を行う． | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第９週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | ②関連の勉強会，研究会等に参加し知見を深めながら，必要な文献を精読してデータ収集を開始する． | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第１０週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | ③修士論文作成にあたっては論理が飛躍しないように留意し，倫理規定に沿って丁寧に執筆を開始する． | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第１１週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | ④修士論文の作成と同時に学会発表のエントリーを進め，最終的に雑誌投稿を目指す． | |
| 事後学習(復習) | ||
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | 本分野に高い興味，関心および研究意欲を持ち，責任ある研究を実施するよう心がけてくれることを望みます． |