科目名 | 運動方法学演習6(サッカー) |
ナンバリング | SH_F1_09 |
担当者 | 坂元 康成 |
開設学科 専攻・コース |
スポーツ健康福祉学科 |
分類 | 専門教育科目 学科基幹科目及び学科専門科目 |
関連する 資格・免許 |
中学校教諭一種免許状(保健体育) 高等学校教諭一種免許状(保健体育) |
開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
神埼 | 1年 | 前期 | 1単位 | 選択必修 |
授業の概要 及びねらい |
本講義では、サッカーのみならず、近年高まりを見せるフットサル競技に焦点を当て、その理論の把握と実践による技術の習得、さらに生涯スポーツ獲得の一手段として、両競技の普及・振興を目指す。 |
実務経験に 関連する 授業内容 |
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授業の 到達目標 |
「サッカー」及び「フットサル」の授業を通じて ・サッカーのルールや特性を理解する。 ・サッカーの攻防に必要なドリブルやシュート、ボールキープなどのボールコントロールに求められる基礎的個人スキルの習得を目指す。 ・パスワークを中心としたチームプレーに必要な集団的スキルの習得を目指す。 ・生涯スポーツ獲得の一手段としてサッカー及びフットサルの楽しみ方を理解すること。 |
学習方法 | 実技及び理論 |
テキスト及び 参考書籍 |
屋内履きと屋外履きを使用する日が指定されるので、掲示等注意すること。 |
到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
比率 | 10 | 30 | 40 | 10 | 10 | 100 | |||||||||||||||||||
評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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定期試験 | |||||||||||||||||||||||||
小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
宿題・授業外レポート | |||||||||||||||||||||||||
授業態度 | ○ | ◎ | ○ | 40 | |||||||||||||||||||||
受講者の発表 | |||||||||||||||||||||||||
授業の参加度 | ○ | ◎ | ◎ | ○ | 60 | ||||||||||||||||||||
その他 | |||||||||||||||||||||||||
合計 | 100 |
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
授業計画(学習内容・キーワードのスケジュール) | ||
第1週 | 事前学習(予習) | サッカー及びフットサルに関する予習を行うこと |
授業 | ガイダンス | |
事後学習(復習) | ガイダンスでの教授内容を整理しておくこと | |
第2週 | 事前学習(予習) | ストレッチに関する予備知識を習得しておくこと |
授業 | ストレッチ体操の理論と実践 | |
事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
第3週 | 事前学習(予習) | サッカーの個人技に関する予備知識を習得しておくこと |
授業 | ドリブル、パス、シュート等の個人技の練習 | |
事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
第4週 | 事前学習(予習) | オフェンスに関する予備知識を習得しておくこと |
授業 | 壁パス、オーバーラップ等を用いたオフェンスに関する理論と実践 | |
事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
第5週 | 事前学習(予習) | ディフェンスに関する予備知識を習得しておくこと |
授業 | マンツーマン・ゾーンを用いたディフェンスに関する理論と実践 | |
事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
第6週 | 事前学習(予習) | フォーメーションに関する予備知識を習得しておくこと |
授業 | ゲームにおける戦力とそれに応じたフォーメーションの理論と実践(1) | |
事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
第7週 | 事前学習(予習) | ゲーム戦術に関する予備知識を習得しておくこと |
授業 | ゲームにおける戦術とそれに応じたフォーメーションの理論と実践(2) | |
事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
第8週 | 事前学習(予習) | フットサル関する予備知識を習得しておくこと |
授業 | フットサル競技の歴史・競技規則等の理論 | |
事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
第9週 | 事前学習(予習) | フットサルの基本技術に関する予備知識を習得しておくこと |
授業 | パス・ボールストップの基本技術 | |
事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
第10週 | 事前学習(予習) | フットサルの応用技術に関する予備知識を習得しておくこと |
授業 | パス・ボールストップの応用技術 | |
事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
第11週 | 事前学習(予習) | フットサルのシュートに関する予備知識を習得しておくこと |
授業 | シュートの基本技術 | |
事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
第12週 | 事前学習(予習) | フットサルの発展的シュートに関する予備知識を習得しておくこと |
授業 | シュートの応用技術 | |
事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
第13週 | 事前学習(予習) | フットサルのゲームの進め方に関する予備知識を習得しておくこと |
授業 | スモールゲームを用いた基本技術・基本スキルの獲得 | |
事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
第14週 | 事前学習(予習) | 関する予備知識を習得しておくこと |
授業 | フットサルのゲームにおける戦術とフォーメーションの理論と実践 | |
事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
第15週 | 事前学習(予習) | すべての内容を整理し把握するよう務めること |
授業 | 実技テスト・評価 | |
事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題(試験やレポート等)に対するフィードバックを行います。
備考 | ※一週間の中で、次のとおり事前・事後学習の時間(自習時間)を確保すること。 講義1単位につき2時間、演習1単位につき1時間。 ※課題(試験やレポート等)に対するフィードバックを行います。 |