| 科目名 | フィットネス・スポーツ |
| ナンバリング | CE_F1_02 |
| 担当者 | 山津 満代 |
| 開設学科 専攻・コース |
子ども学科 |
| 分類 | 共通教育科目 健康運動学 |
| 関連する 資格・免許 |
幼稚園教諭一種免許状 小学校教諭一種免許状 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 佐賀 | 1年 | 前期 | 1単位 | 必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
本授業では、各種の運動、スポーツを通して健康、体力の維持向上とともに、生涯と通しての健康、体力づくりが実践できる能力や態度を養うことをねらいとする。そのために、各種スポーツに親しみ、それに伴う体力や技術の向上心を養い、健康への関心を高める。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
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| 授業の 到達目標 |
①知識・理解 ・準備運動、整理運動の必要性を理解し、正しく実践できる。・各種スポーツのルールを理解し、マナーをもって実践できる。 ②思考・判断 ・各自の体力や運動能力に応じて実技を実践できる。・安全に気を配り、他者への理解と配慮ができる。 ③関心・意欲・態度 ・各種スポーツを通じて、体力や健康への向上心をもつ。・用具の準備や施設整備に積極的に参加行動する。 ④技能・表現 ・個人やチームにおける各種スポーツの技術を高める努力をする。・チームで協力し、楽しくスポーツが実践できる。 |
| 学習方法 | 実技 |
| テキスト及び 参考書籍 |
必要に応じて、指示する。 |
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 50 | 50 | 100 | ||||||||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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| 定期試験 | |||||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | |||||||||||||||||||||||||
| 授業態度 | ◎ | 60 | |||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | |||||||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ◎ | 30 | |||||||||||||||||||||||
| その他 | 10 | ||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | シラバスの確認 |
| 授業 | オリエンテーション（授業の進め方、授業内容等） | |
| 事後学習(復習) | 授業内容の復習 | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | 授業内容及びルールの確認、ストレッチング |
| 授業 | 準備運動と整理運動の必要性と注意点、バレーボール | |
| 事後学習(復習) | 授業内容の復習、ストレッチング | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | 授業内容及びルールの確認、ストレッチング |
| 授業 | バレーボール | |
| 事後学習(復習) | 授業内容の復習、ストレッチング | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | 授業内容及びルールの確認、ストレッチング |
| 授業 | バレーボール | |
| 事後学習(復習) | 授業内容の復習、ストレッチング | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | 授業内容及びルールの確認、ストレッチング |
| 授業 | ユニホック | |
| 事後学習(復習) | 授業内容の復習、ストレッチング | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | 授業内容及びルールの確認、ストレッチング |
| 授業 | ユニホック | |
| 事後学習(復習) | 授業内容の復習、ストレッチング | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | 授業内容及びルールの確認、ストレッチング |
| 授業 | ユニホック | |
| 事後学習(復習) | 授業内容の復習、ストレッチング | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | 授業内容及びルールの確認、ストレッチング |
| 授業 | インディアカ | |
| 事後学習(復習) | 授業内容及びルールの確認、ストレッチング | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | 授業内容の復習、ストレッチング |
| 授業 | インディアカ | |
| 事後学習(復習) | 授業内容の復習、ストレッチング | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | 授業内容及びルールの確認、ストレッチング |
| 授業 | 卓球 | |
| 事後学習(復習) | 授業内容の復習、ストレッチング | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | 授業内容及びルールの確認、ストレッチング |
| 授業 | 卓球 | |
| 事後学習(復習) | 授業内容の復習、ストレッチング | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | 授業内容及びルールの確認、ストレッチング |
| 授業 | バドミントン | |
| 事後学習(復習) | 授業内容の復習、ストレッチング | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | 授業内容及びルールの確認、ストレッチング |
| 授業 | バドミントン | |
| 事後学習(復習) | 授業内容の復習、ストレッチング | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | 授業内容及びルールの確認、ストレッチング |
| 授業 | バドミントン | |
| 事後学習(復習) | 授業内容の復習、ストレッチング | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | 授業内容及びルールの確認、ストレッチング |
| 授業 | 講義（これからの健康・体力づくりへの取り組み等）、まとめ | |
| 事後学習(復習) | 講義内容の復習、ストレッチング、まとめ | |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | ※一週間の中で、次のとおり事前・事後学習の時間（自習時間）を確保すること。 講義１単位につき２時間、演習１単位につき１時間。 ※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。 |