| 科目名 | 特別研究 |
| ナンバリング | MH_D3_01 |
| 担当者 | 石松 秀 |
| 開設学科 専攻・コース |
生活支援科学研究科 健康栄養学専攻 |
| 分類 | 研究演習 |
| 関連する 資格・免許 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 神埼 | 1年 | 通年 | 8単位 | 必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
栄養学の研究を行うための基本となる知識と心構えを学ぶ。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
|
| 授業の 到達目標 |
指導教員の指導のもとに研究準備を遂行する。文献検索、文献詳読、研究計画作成、データ整理の方法、グラフの作り方、統計処理の仕方、実験手法、発表方法、論文の書き方などを学ぶ。 １．研究計画書を作成する。 ２．データ収集をする。 ３．データ分析をする。 ４．現象の構造化、仮説の検証を行う。 ５．論文を執筆する。 |
| 学習方法 | 指導教員とディスカッションしながら研修手法を学ぶ |
| テキスト及び 参考書籍 |
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 9 | 8 | 3 | 9 | 8 | 3 | 9 | 8 | 3 | 9 | 8 | 3 | 100 |
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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| 定期試験 | |||||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | |||||||||||||||||||||||||
| 授業態度 | ○ | ○ | ○ | ○ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | 20 | ||||||||||||||||
| 受講者の発表 | ○ | ○ | ○ | ○ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | 40 | ||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ○ | ○ | ○ | ○ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | 40 | ||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | 実験研究計画の検討１ | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第２週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | 実験研究計画の検討１ | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第３週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | 論文詳読 | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第４週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | 論文詳読 | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第５週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | データ整理の仕方 | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第６週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | グラフ作成 | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第７週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | 統計処理 | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第８週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | 実験研究 | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第９週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | 実験研究 | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第１０週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | 実験研究 | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第１１週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | 実験研究 | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第１２週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | 実験研究 | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第１３週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | 実験研究 | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第１４週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | データの解析 | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第１５週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | データの解析 | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第１６週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | グラフ化 | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第１７週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | 統計処理 | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第１８週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | まとめ | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第１９週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | まとめ | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第２０週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | まとめ | |
| 事後学習(復習) | ||
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | 各自が能動的に研究を実施すること。指導教員とのディスカッションを通じて、考え方や捉え方の多様性を理解し、整理し、自分の考えとして表現する努力をすること。 |