| 科目名 | 地域生活支援学特論 |
| ナンバリング | MS_A1_01 |
| 担当者 | 古川 孝順 |
| 開設学科 専攻・コース |
生活支援科学研究科 地域生活支援学専攻(博士前期課程) |
| 分類 | 選択科目 基礎分野 |
| 関連する 資格・免許 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 神埼 | 1年 | 前期 | 2単位 | 選択必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
わが国における生活支援学の形成過程、理論、実践の方法などについて理解するとともに、そこに胚胎する問題や課題について分析、検討し、今後の方向について提起するに必要とされる研究の方法を修得することを目標とする |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
|
| 授業の 到達目標 |
① 地域生活支援学の形成過程、体系とそれを構成する原理・原則について理解することが可能になる。 ② 地域生活支援学の形成と効用に関わる問題や課題、その背景について理解することが可能になる。 ③ 地域生活支援学の体系、効用、問題、課題について研究し、今後の方向などについて提起するうえで必要と される研究の方法を修得することが可能になる。 |
| 学習方法 | 講義と受講生による討論を中心に進める。 |
| テキスト及び 参考書籍 |
テキスト：古川孝順著『生活支援の社会福祉学』（有斐閣） |
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 100 |
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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| 定期試験 | |||||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | 40 | ||||||||||||||||
| 授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | 60 | ||||||||||||||||
| 授業の参加度 | |||||||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | テキストを読み、地域生活支援学のイメージを形成して下さい。 |
| 授業 | 地域生活支援学の構想 | |
| 事後学習(復習) | 授業の内容を振り返って下さい。 | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | 前回の授業を振り返っておいて下さい。 |
| 授業 | 地域生活支援学の視点と枠組み | |
| 事後学習(復習) | 授業の内容を振り返って下さい。 | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | 前回の授業を振り返っておいて下さい。 |
| 授業 | 戦後社会福祉研究の系譜 | |
| 事後学習(復習) | 授業の内容を振り返って下さい。 | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | 前回の授業を振り返っておいて下さい。 |
| 授業 | 社会政策と社会事業 | |
| 事後学習(復習) | 授業の内容を振り返って下さい。 | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | 前回の授業を振り返っておいて下さい。 |
| 授業 | 岡村重夫の社会福祉の固有性論 | |
| 事後学習(復習) | 授業の内容を振り返って下さい。 | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | 前回の授業を振り返っておいて下さい。 |
| 授業 | 一番ヶ瀬社会福祉論と仲村社会福祉論 | |
| 事後学習(復習) | 授業の内容を振り返って下さい。 | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | 前回の授業を振り返っておいて下さい。 |
| 授業 | ソーシャルリフォームとケ－スワーク | |
| 事後学習(復習) | 授業の内容を振り返って下さい。 | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | 前回の授業を振り返っておいて下さい。 |
| 授業 | 社会福祉政策と社会福祉援助技術 | |
| 事後学習(復習) | 授業の内容を振り返って下さい。 | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | 前回の授業を振り返っておいて下さい。 |
| 授業 | 社会福祉・ソーシャルポリシー・福祉政策 | |
| 事後学習(復習) | 授業の内容を振り返って下さい。 | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | 前回の授業を振り返っておいて下さい。 |
| 授業 | 社会福祉の拡大－普遍主義化と適用範囲の拡大 | |
| 事後学習(復習) | 授業の内容を振り返って下さい。 | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | 前回の授業を振り返っておいて下さい。 |
| 授業 | ソーシャルポリシー（生活支援施策）と社会福祉 | |
| 事後学習(復習) | 授業の内容を振り返って下さい。 | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | 前回の授業を振り返っておいて下さい。 |
| 授業 | 地域社会の変容と生活支援施策 | |
| 事後学習(復習) | 授業の内容を振り返って下さい。 | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | 前回の授業を振り返っておいて下さい。 |
| 授業 | 社会福祉を機軸とする地域生活支援 | |
| 事後学習(復習) | 授業の内容を振り返って下さい。 | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | 前回の授業を振り返っておいて下さい。 |
| 授業 | ソーシャルポリシーとソーシャルワークの統合 | |
| 事後学習(復習) | 授業の内容を振り返って下さい。 | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | これまでの授業を振り返っておいて下さい。 |
| 授業 | まとめ | |
| 事後学習(復習) | 授業全体を振り返り、まとめを行って下さい。 | |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | ※一週間の中で、次のとおり事前・事後学習の時間（自習時間）を確保すること。 講義１単位につき２時間、演習１単位につき１時間。 ※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。 |