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生活行為障害系作業療法特論

科目名 生活行為障害系作業療法特論
ナンバリング MR_D2_03
担当者 長尾 哲男
藤原 和彦
開設学科
専攻・コース
生活支援科学研究科 リハビリテーション学専攻
分類 展開分野 生活機能障害領域
関連する
資格・免許
開講キャンパス 開講年次 開設期 単位数 必修・選択
神埼 1年 後期 2単位 選択
授業の概要
及びねらい
 障害者や高齢者、その家族(介護者)の生活行為障害を概説する。また、それぞれの生活行為障害に対する「作業療法」支援について検討する。
授業の
到達目標
・障害者や高齢者、その家族(介護者)の生活行為障害について理解する。
・生活行為障害のある対象者に対する「作業療法」支援を理解する。
学習方法 講義およびグループワーク形式で実施する。
テキスト及び
参考書籍
特になし(必要に応じて、資料を配布する)。
到達目標
汎用的能力要素 専門的能力要素
態度・
志向性
知識・
理解
技能・
表現
行動・
経験・
創造的思考力
態度・
志向性
知識・
理解
技能・
表現
行動・
経験・
創造的思考力
合計
1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3)
比率       10     10     10     10     20     20     20     100
評価基準・方法 評価
割合
%
定期試験  
小テスト等  
宿題・授業外レポート 30
授業態度 30
受講者の発表 20
授業の参加度 20
その他                  
 
合計 100
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)  
授業計画(学習内容・キーワードのスケジュール)
第1週 事前学習(予習)
授業 オリエンテーション 生活行為とは
事後学習(復習) 配布資料の熟読
第2週 事前学習(予習) 配布資料の熟読
授業 生活行為とQuality of Life(QOL)
事後学習(復習) 配布資料の熟読
第3週 事前学習(予習) 配布資料の熟読
授業 生活行為害と評価
事後学習(復習) 配布資料の熟読
第4週 事前学習(予習) 配布資料の熟読
授業 生活支援と作業療法
事後学習(復習) 配布資料の熟読
第5週 事前学習(予習) 配布資料の熟読
授業 障害者(高齢者)の生活行為障害
事後学習(復習) 配布資料の熟読
第6週 事前学習(予習) 配布資料の熟読
授業 障害者(高齢者)に対する生活支援
事後学習(復習) 配布資料の熟読
第7週 事前学習(予習) 配布資料の熟読
授業 地域高齢者の生活行為障害について
事後学習(復習) 配布資料の熟読
第8週 事前学習(予習) 配布資料の熟読
授業 地域高齢者に対する生活支援
事後学習(復習) 配布資料の熟読
第9週 事前学習(予習) 配布資料の熟読
授業 家族(介護者)とは
事後学習(復習) 配布資料の熟読
第10週 事前学習(予習) 配布資料の熟読
授業 家族(介護者)の評価の視点
事後学習(復習) 配布資料の熟読
第11週 事前学習(予習) 配布資料の熟読
授業 家族(介護者)支援と作業療法
事後学習(復習) 配布資料の熟読
第12週 事前学習(予習) 配布資料の熟読
授業 家族(介護者)に対する生活支援
事後学習(復習) 配布資料の熟読
第13週 事前学習(予習) 配布資料の熟読
授業 事例検討①
事後学習(復習) 配布資料の熟読
第14週 事前学習(予習) 配布資料の熟読
授業 事例検討②
事後学習(復習) 配布資料の熟読
第15週 事前学習(予習) 配布資料の熟読
授業 まとめ
事後学習(復習) 配布資料の熟読
備考 ※一週間の中で、次のとおり事前・事後学習の時間(自習時間)を確保すること。
 講義1単位につき2時間、演習1単位につき1時間。
※課題(試験やレポート等)に対するフィードバックを行います。