科目名 | ボランティア入門 |
ナンバリング | GE_G1_01 |
担当者 | 土井 眞信 |
開設学科 専攻・コース |
幼児保育学科 |
分類 | 共通教育科目 教養科目 |
関連する 資格・免許 |
開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
佐賀 | 1年 | 前期 | 2単位 | 選択必修 |
授業の概要 及びねらい |
ボランティア活動の意義と理念、歴史的変遷、現代的課題について理解を深めると共に、実際の活動に必要な能力や視点を獲得することを目的とする。その上で、個人的志向に留まらず、社会の創造に貢献する為に、個々人が自ら何をなすべきかを模索する契機となることを目指す。尚、活動に役立つレクを随時挿入する。 |
実務経験に 関連する 授業内容 |
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授業の 到達目標 |
1)ボランティア活動の社会的意義と理念について理解する 2)ボランティア活動の歴史的変遷を理解する 3)現代社会におけるボランティア活動の現状と課題を理解する 4)自らがボランティア活動に参画する為の知識や技術を身につける |
学習方法 | 講義 配布プリントやビデオに基いて学習する |
テキスト及び 参考書籍 |
プリントを配布する |
到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
比率 | 10 | 20 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 20 | 100 | ||||||||||||||||
評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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定期試験 | ◎ | ○ | ○ | ○ | 70 | ||||||||||||||||||||
小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
宿題・授業外レポート | |||||||||||||||||||||||||
授業態度 | ○ | ○ | 20 | ||||||||||||||||||||||
受講者の発表 | |||||||||||||||||||||||||
授業の参加度 | ○ | ○ | 10 | ||||||||||||||||||||||
その他 | |||||||||||||||||||||||||
合計 | 100 |
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
授業計画(学習内容・キーワードのスケジュール) | ||
第1週 | 事前学習(予習) | |
授業 | オリエンテーション | |
事後学習(復習) | ||
第2週 | 事前学習(予習) | プリントを読んでおくこと |
授業 | ボランティア活動の意義と理念(1) | |
事後学習(復習) | プリントと板書等を合わせ、要点をまとめる | |
第3週 | 事前学習(予習) | プリントを読んでおくこと |
授業 | ボランティア活動の意義と理念(2) | |
事後学習(復習) | プリントと板書等を合わせ、要点をまとめる | |
第4週 | 事前学習(予習) | プリントを読んでおくこと |
授業 | ボランティア活動の意義と理念(3) | |
事後学習(復習) | プリントと板書等を合わせ、要点をまとめる | |
第5週 | 事前学習(予習) | プリントを読んでおくこと |
授業 | ボランティア活動の歴史的変遷(1) | |
事後学習(復習) | プリントと板書等を合わせ、要点をまとめる | |
第6週 | 事前学習(予習) | プリントを読んでおくこと |
授業 | ボランティア活動の歴史的変遷(2) | |
事後学習(復習) | プリントと板書等を合わせ、要点をまとめる | |
第7週 | 事前学習(予習) | プリントを読んでおくこと |
授業 | ボランティア活動の歴史的変遷(3) | |
事後学習(復習) | プリントと板書等を合わせ、要点をまとめる | |
第8週 | 事前学習(予習) | プリントを読んでおくこと |
授業 | ボランティア活動を取り巻く現状(1) 社会福祉を目的とするボランティア① | |
事後学習(復習) | プリントと板書等を合わせ、要点をまとめる | |
第9週 | 事前学習(予習) | プリントを読んでおくこと |
授業 | ボランティア活動を取り巻く現状(2) 社会福祉を目的とするボランティア② | |
事後学習(復習) | プリントと板書等を合わせ、要点をまとめる | |
第10週 | 事前学習(予習) | プリントを読んでおくこと |
授業 | ボランティア活動を取り巻く現状(3) 社会教育を目的とするボランティア | |
事後学習(復習) | プリントと板書等を合わせ、要点をまとめる | |
第11週 | 事前学習(予習) | プリントを読んでおくこと |
授業 | ボランティア活動を取り巻く現状(4) 自然・環境保全を目的とするボランティア | |
事後学習(復習) | プリントと板書等を合わせ、要点をまとめる | |
第12週 | 事前学習(予習) | プリントを読んでおくこと |
授業 | ボランティア活動を取り巻く現状(5) NPO・NGOを中心とした市民活動① | |
事後学習(復習) | プリントと板書等を合わせ、要点をまとめる | |
第13週 | 事前学習(予習) | プリントを読んでおくこと |
授業 | ボランティア活動を取り巻く現状(6) NPO・NGOを中心とした市民活動② | |
事後学習(復習) | プリントと板書等を合わせ、要点をまとめる | |
第14週 | 事前学習(予習) | プリントを読んでおくこと |
授業 | ボランティアの教育的意義としての自己実現にむけた生涯学習 | |
事後学習(復習) | プリントと板書等を合わせ、要点をまとめる | |
第15週 | 事前学習(予習) | これまで学習したことを、再復習する |
授業 | まとめ(各到達目標のまとめ) | |
事後学習(復習) | ||
第16週 | 事前学習(予習) | |
授業 | 定期試験 | |
事後学習(復習) |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題(試験やレポート等)に対するフィードバックを行います。
備考 | 授業計画はあくまでも予定であり、進度に応じて変更する場合があります |