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子どもの保健Ⅰ(応用)

科目名 子どもの保健Ⅰ(応用)
ナンバリング EC_B1_03
担当者 赤坂 久子
開設学科
専攻・コース
幼児保育学科
分類 専門教育科目 必修科目
関連する
資格・免許
開講キャンパス 開講年次 開設期 単位数 必修・選択
佐賀 2年 前期 2単位 必修
授業の概要
及びねらい
 心身ともに発達過程にある子どもについて、代表的な疾患、重要と思われる疾患の知識を深め理解させる。また、事故について実態を知り、予防や応急処置を学ぶと共に、保健指導や安全管理の重要性を理解させる。
授業の
到達目標
1)子どもによく見られる病気や事故について理解できる
2)緊急な事態が発生した場合に基本的な対応ができる
3)病気の予防対策である予防接種の種類や時期について理解できる
4)施設等における衛生管理や安全対策について理解できる
5)家族や地域との連携を通じた保健活動の重要性について理解できる
学習方法 講義を中心に展開する。DVD視聴
テキスト及び
参考書籍
心とからだを育む
子どもの保健Ⅰ 保育出版社
到達目標
汎用的能力要素 専門的能力要素
態度・
志向性
知識・
理解
技能・
表現
行動・
経験・
創造的思考力
態度・
志向性
知識・
理解
技能・
表現
行動・
経験・
創造的思考力
合計
1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3)
比率           5           5 10     10 50     10       10 100
評価基準・方法 評価
割合
%
定期試験 80
小テスト等  
宿題・授業外レポート 5
授業態度 10
受講者の発表  
授業の参加度 5
その他                  
 
合計 100
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)  
授業計画(学習内容・キーワードのスケジュール)
第1週 事前学習(予習) テキストを参考に講義に備える
授業 子どもの病気の特徴
事後学習(復習) テキストと板書を合わせて、要点をまとめる
第2週 事前学習(予習) テキストを参考に講義に備える
授業 子どもと感染症①
事後学習(復習) テキストと板書を合わせて、要点をまとめる
第3週 事前学習(予習) テキストを参考に講義に備える
授業 子どもと感染症②   DVD
事後学習(復習) テキスト・プリントと板書を合わせて、要点をまとめる
第4週 事前学習(予習) テキストを参考に講義に備える
授業 子どもの呼吸器・循環器の病気
事後学習(復習) テキスト・プリントと板書を合わせて、要点をまとめる
第5週 事前学習(予習) テキストを参考に講義に備える
授業 子どもの血液・消化器・悪性腫瘍の病気
事後学習(復習) テキスト・プリントと板書を合わせて、要点をまとめる
第6週 事前学習(予習) テキストを参考に講義に備える
授業 子どもの精神神経系の病気
事後学習(復習) テキスト・プリントと板書を合わせて、要点をまとめる
第7週 事前学習(予習) テキストを参考に講義に備える
授業 子どもと泌尿器・生殖器・皮膚の病気
事後学習(復習) テキスト・プリントと板書を合わせて、要点をまとめる
第8週 事前学習(予習) テキストを参考に講義に備える
授業 子どもと整形外科・口腔・目・耳・鼻の病気
事後学習(復習) テキスト・プリントと板書を合わせて、要点をまとめる
第9週 事前学習(予習) テキストを参考に講義に備える
授業 子どもの内分泌・アレルギーの病気  DVD
事後学習(復習) テキスト・プリントと板書を合わせて、要点をまとめる
第10週 事前学習(予習) テキストを参考に講義に備える
授業 子どもの事故と応急手当
事後学習(復習) テキスト・プリントと板書を合わせて、要点をまとめる
第11週 事前学習(予習) テキストを参考に講義に備える
授業 子どもの病気の予防①
事後学習(復習) テキスト・プリントと板書を合わせて、要点をまとめる
第12週 事前学習(予習) テキストを参考に講義に備える
授業 子どもの病気の予防②
事後学習(復習) テキスト・プリントと板書を合わせて、要点をまとめる
第13週 事前学習(予習) テキストを参考に講義に備える
授業 子どもと保健指導  DVD
事後学習(復習) テキスト・プリントと板書を合わせて、要点をまとめる
第14週 事前学習(予習) テキストを参考に講義に備える
授業 子どもと保健安全管理
事後学習(復習) テキスト・プリントと板書を合わせて、要点をまとめる
第15週 事前学習(予習) これまでのまとめ
授業 まとめ
事後学習(復習)
備考 授業計画はあくまで予定であり、進度に応じて変更が出る場合があります。