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福祉科教育法Ⅱ

科目名 福祉科教育法Ⅱ
ナンバリング SW_C3_08
担当者 松田 次生
開設学科
専攻・コース
社会福祉学科
分類 専門教育科目 学科専門科目
関連する
資格・免許
開講キャンパス 開講年次 開設期 単位数 必修・選択
神埼 3年 前期 2単位 選択必修
授業の概要
及びねらい
前期「福祉科教育法Ⅰ」で学んだことを元に、福祉科の授業をどのように進めていけばいいかを、模擬授業の実践をとおして考察させ、授業力を身につけさせる。あわせて、他学生の模擬授業を受けることによって、授業を受ける側からのよりよい授業のあり方を考えさせる。
授業の
到達目標
1)自分が行う模擬授業を構想することができる。
2)自分が行う模擬授業の指導案を書くことができる。
3)自分が行う模擬授業をよりよきものにするための諸準備をすることができる。
4)模擬授業をすることができる。
5)模擬授業を振り返り、課題を明確にすることができる。
6)他学生の模擬授業に協力することができる。
7)他学生の模擬授業をみて、自分の授業の参考にすることができる。
学習方法 講義、授業体験、討論
テキスト及び
参考書籍
なし
到達目標
汎用的能力要素 専門的能力要素
態度・
志向性
知識・
理解
技能・
表現
行動・
経験・
創造的思考力
態度・
志向性
知識・
理解
技能・
表現
行動・
経験・
創造的思考力
合計
1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3)
比率       10                       20   20 20   20   10   100
評価基準・方法 評価
割合
%
定期試験  
小テスト等  
宿題・授業外レポート 10
授業態度 20
受講者の発表 60
授業の参加度 10
その他                  
 
合計 100
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)  
授業計画(学習内容・キーワードのスケジュール)
第1週 事前学習(予習) 学習指導案とは何かを調べておく
授業 学習指導案について
事後学習(復習) 自分の模擬授業を構想する
第2週 事前学習(予習) 自分の模擬授業を構想する
授業 学習指導案の作成①
事後学習(復習) 自分の模擬授業の学習指導案を書く
第3週 事前学習(予習) 自分の模擬授業の学習指導案を書く
授業 学習指導案の作成②
事後学習(復習) 自分の模擬授業の学習指導案を書く
第4週 事前学習(予習) 模擬授業の準備をする
授業 模擬授業①
事後学習(復習) 模擬授業の振り返りを行う
第5週 事前学習(予習) 模擬授業の準備をする
授業 模擬授業②
事後学習(復習) 模擬授業の振り返りを行う
第6週 事前学習(予習) 模擬授業の準備をする
授業 模擬授業③
事後学習(復習) 模擬授業の振り返りを行う
第7週 事前学習(予習) 模擬授業の準備をする
授業 模擬授業④
事後学習(復習) 模擬授業の振り返りを行う
第8週 事前学習(予習) 模擬授業の準備をする
授業 模擬授業⑤
事後学習(復習) 模擬授業の振り返りを行う
第9週 事前学習(予習) 模擬授業の準備をする
授業 模擬授業⑥
事後学習(復習) 模擬授業の振り返りを行う
第10週 事前学習(予習) 模擬授業の準備をする
授業 模擬授業⑦
事後学習(復習) 模擬授業の振り返りを行う
第11週 事前学習(予習) 模擬授業の準備をする
授業 模擬授業⑧
事後学習(復習) 模擬授業の振り返りを行う
第12週 事前学習(予習) 模擬授業の準備をする
授業 模擬授業⑨
事後学習(復習) 模擬授業の振り返りを行う
第13週 事前学習(予習) 模擬授業の準備をする
授業 模擬授業⑩
事後学習(復習) 模擬授業の振り返りを行う
第14週 事前学習(予習) 模擬授業の準備をする
授業 模擬授業⑪
事後学習(復習) 模擬授業の振り返りを行う
第15週 事前学習(予習) 模擬授業の振り返りを行う
授業 模擬授業の振り返り
事後学習(復習) 自分の課題を明らかにする
備考