| 科目名 | 生理学のための基礎薬理学 |
| ナンバリング | HN_C1_03 |
| 担当者 | 草野 洋介 |
| 開設学科 専攻・コース |
健康栄養学科 |
| 分類 | 専門教育科目 学科専門科目 |
| 関連する 資格・免許 |
栄養士免許申請資格 管理栄養士国家試験受験資格 栄養教諭一種免許状 食品衛生監視員任用資格 食品衛生管理者任用資格 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 神埼 | 3年 | 後期 | 2単位 | 選択必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
管理栄養士として必要な薬理学の知識を解説する。解剖生理を不得意とする学生が多い中で開講する本選択科目は、その不得意と感じる分野を少くし、解剖生理学の知識を補強することを目標とする。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
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| 授業の 到達目標 |
１）日常生活で使われる薬学の漢字が読める。 ２）薬学の基礎分野で普通に使われる語句を説明できる。 ３）薬の働きを説明できる。 ４）体内に入った薬がどのようにして効果を発揮するかを説明できる ５）体内でのくすりの濃度と効き目について述べることが出来る。 ６）薬と薬の相互作用について興味を持つようになる。 ７）薬の副作用について主体的に考える。 ８）薬と食べ物の相互作用について述べることができる。 |
| 学習方法 | 教科書を使用し、穴埋め式のプリントを配布し上記の到達目標に沿い、情報共有型の講義を行う. |
| テキスト及び 参考書籍 |
「栄養科学シリーズ 栄養薬学・薬理学入門」 川添禎浩・古賀信幸編 講談社 |
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 30 | 10 | 30 | 30 | 100 | ||||||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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| 定期試験 | ◎ | ○ | ◎ | ○ | 100 | ||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | |||||||||||||||||||||||||
| 授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | |||||||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | |||||||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | 教科書第1章（P1－31）を読んでおくこと。 |
| 授業 | 医薬品の基礎知識 | |
| 事後学習(復習) | 教科書第1章（P1－31）、ノートを見ながら配布プリントを完成、復習する。 | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | 教科書第1章（P32－44）を読んでおくこと。 |
| 授業 | 医薬品の体内動態 | |
| 事後学習(復習) | 教科書第1章（P32－44）、ノートを見ながら配布プリントを完成、復習する。 | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | 教科書第1章（P33－64）を読んでおくこと。 |
| 授業 | 医薬品の作用と副作用、薬害 | |
| 事後学習(復習) | 教科書第1章（P33－64）、ノートを見ながら配布プリントを完成、復習する。 | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | 教科書第1章（P65－79）を読んでおくこと。 |
| 授業 | 食品と医薬品に関する相互作用 | |
| 事後学習(復習) | 教科書第1章（P65－79）、ノートを見ながら配布プリントを完成、復習する。 | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | 教科書第1章（P80－86）を読んでおくこと。 |
| 授業 | 栄養を補給する薬 | |
| 事後学習(復習) | 教科書第1章（P80－86）、ノートを見ながら配布プリントを完成、復習する。 | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | 教科書第1章（P87－100）を読んでおくこと。 |
| 授業 | 代謝、内分泌に作用する薬 | |
| 事後学習(復習) | 教科書第1章（P87－100）、ノートを見ながら配布プリントを完成、復習する。 | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | 教科書第1章（P101－107）を読んでおくこと。 |
| 授業 | 抹梢神経に作用する薬 | |
| 事後学習(復習) | 教科書第1章（P101－107）、ノートを見ながら配布プリントを完成、復習する。 | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | 教科書第1章（P108－123）を読んでおくこと。 |
| 授業 | 中枢神経に作用する薬 | |
| 事後学習(復習) | 教科書第1章（P108－123）、ノートを見ながら配布プリントを完成、復習する。 | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | 教科書第1章（P124－128）を読んでおくこと。 |
| 授業 | 呼吸器に作用する薬 | |
| 事後学習(復習) | 教科書第1章（P124－128）、ノートを見ながら配布プリントを完成、復習する。 | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | 教科書第1章（P129－138）を読んでおくこと。 |
| 授業 | 消化器に作用する薬 | |
| 事後学習(復習) | 教科書第1章（P129－138）、ノートを見ながら配布プリントを完成、復習する。 | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | 教科書第1章（P139－150）を読んでおくこと。 |
| 授業 | 循環系の疾患の治療薬 | |
| 事後学習(復習) | 教科書第1章（P139－150）、ノートを見ながら配布プリントを完成、復習する。 | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | 教科書第1章（P151－156）を読んでおくこと。 |
| 授業 | 利尿薬、泌尿器に作用する薬 | |
| 事後学習(復習) | 教科書第1章（P151－156）、ノートを見ながら配布プリントを完成、復習する。 | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | 教科書第1章（P157－165）を読んでおくこと。 |
| 授業 | 免疫、アレルギーおよび炎症に関する薬 | |
| 事後学習(復習) | 教科書第1章（P157－165）、ノートを見ながら配布プリントを完成、復習する。 | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | 教科書第1章（P166－171）を読んでおくこと。 |
| 授業 | 細菌、ウイルスなどに作用する薬 | |
| 事後学習(復習) | 教科書第1章（P166－171）、ノートを見ながら配布プリントを完成、復習する。 | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | 教科書第1章（P172－175）を読んでおくこと。 |
| 授業 | がん治療薬 | |
| 事後学習(復習) | 教科書第1章（P172－175）、ノートを見ながら配布プリントを完成、復習する。 | |
| 第１６週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | 試験 | |
| 事後学習(復習) | ||
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 |