| 科目名 | 作業療法技術学演習Ⅱ(精神障害) |
| ナンバリング | RO_G3_13 |
| 担当者 | 小松 洋平 |
| 開設学科 専攻・コース |
リハビリテーション学科 作業療法学専攻 |
| 分類 | 専門教育科目 専門科目 |
| 関連する 資格・免許 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 神埼 | 4年 | 後期 | 1単位 | 選択必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
最新の精神科作業療法に関するの研究や知見を知り，精神科作業療法の課題ついて議論する また身体障害者領域での精神医学・臨床心理学・精神科作業療法の応用について教授する |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
|
| 授業の 到達目標 |
参加型授業を通して まず，最新の精神科作業療法に関するの研究や知見を概観する 最後に，精神科作業療法の課題ついて議論する 身体障害者作業療法領域における精神医学・臨床心理学・精神科作業療法の応用について議論する |
| 学習方法 | 講義が中心だがディスカッションも行 |
| テキスト及び 参考書籍 |
資料を配布する |
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 10 | 10 | 10 | 20 | 10 | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 100 | ||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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| 定期試験 | |||||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | 80 | ||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | ○ | ○ | ○ | ◎ | 10 | ||||||||||||||||||||
| 授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | |||||||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ○ | ○ | ○ | ○ | 10 | ||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | 事前配布資料を読んでおくこと |
| 授業 | 精神科作業療法の最新のトピックス | |
| 事後学習(復習) | グループでの議論をまとめて提出 | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | 事前配布資料を読んでおくこと |
| 授業 | 精神科作業療法の最新のトピックス | |
| 事後学習(復習) | グループでの議論をまとめて提出 | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | 事前配布資料を読んでおくこと |
| 授業 | 精神科作業療法の課題 | |
| 事後学習(復習) | グループでの議論をまとめて提出 | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | 事前配布資料を読んでおくこと |
| 授業 | 精神科作業療法の課題 | |
| 事後学習(復習) | グループでの議論をまとめて提出 | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | 事前配布資料を読んでおくこと |
| 授業 | 身体障害者作業療法領域における精神医学・臨床心理学・精神科作業療法の応用 | |
| 事後学習(復習) | グループでの議論をまとめて提出 | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | 事前配布資料を読んでおくこと |
| 授業 | 身体障害者作業療法領域における精神医学・臨床心理学・精神科作業療法の応用（事例） | |
| 事後学習(復習) | グループでの議論をまとめて提出 | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | 事前配布資料を読んでおくこと |
| 授業 | 身体障害者作業療法領域における精神医学・臨床心理学・精神科作業療法の応用（事例） | |
| 事後学習(復習) | グループでの議論をまとめて提出 | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | これまで議論をまとめておくこと |
| 授業 | まとめ | |
| 事後学習(復習) | グループでの議論をまとめて提出 | |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | ※一週間の中で、次のとおり事前・事後学習の時間（自習時間）を確保すること。 講義１単位につき２時間、演習１単位につき１時間。 ※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。 |