科目名	フランス語（初級）
ナンバリング	CE_E1_05
担当者	前川　完
開設学科 専攻・コース	健康栄養学科 社会福祉学科 スポーツ健康福祉学科 リハビリテーション学科 理学療法学専攻 リハビリテーション学科 作業療法学専攻 子ども学科 心理カウンセリング学科
分類	共通教育科目 語学
関連する 資格・免許	栄養士免許申請資格 管理栄養士国家試験受験資格

開講キャンパス	開講年次	開設期	単位数	必修・選択
神埼	1年	前期	1単位	選択必修(健康栄養学科･社会福祉学科･スポーツ健康福祉学科･子ども学科･心理カウンセリング学科) 選択(リハビリテーション学科 理学療法学専攻･リハビリテーション学科 作業療法学専攻)

授業の概要 及びねらい	限られた時間内でより実践的なフランス語の運用能力を養うために、文法における瑣末の規則や例外的事項の説明は最小限にとどめ、受講生の学習意欲を持続させるために美術や映画、音楽などのフランス文化の一端も授業中に紹介する。
実務経験に 関連する 授業内容
授業の 到達目標	フランス語の構造を正確に理解すること 正確な発音とイントネーションを身につけること 必要な基本的文法の把握 使用頻度の高い日常的表現の習得
学習方法	講義　テキストの解説と添付の練習問題の提出
テキスト及び 参考書籍	『ル・フランセ』斉藤昌三著・白水社 仏和辞典（電子辞書も可）

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	10		10		20		60																		100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験				○			◎																		60
小テスト等				○			○																		20
宿題・授業外レポート
授業態度	○																								10
受講者の発表
授業の参加度	○																								10
その他
合計																									100

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	10		10		20		60																		100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験				○			◎																		60
小テスト等				○			○																		20
宿題・授業外レポート
授業態度	○																								10
受講者の発表
授業の参加度	○																								10
その他
合計																									100

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	10		10		20		60																		100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験				○			◎																		60
小テスト等				○			○																		20
宿題・授業外レポート
授業態度	○																								10
受講者の発表
授業の参加度	○																								10
その他
合計																									100

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	10		10		20		60																		100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験				○			◎																		60
小テスト等				○			○																		20
宿題・授業外レポート
授業態度	○																								10
受講者の発表
授業の参加度	○																								10
その他
合計																									100

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	10		10		20		60																		100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験				○			◎																		60
小テスト等				○			○																		20
宿題・授業外レポート
授業態度	○																								10
受講者の発表
授業の参加度	○																								10
その他
合計																									100

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	10		10		20		60																		100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験				○			◎																		60
小テスト等				○			○																		20
宿題・授業外レポート
授業態度	○																								10
受講者の発表
授業の参加度	○																								10
その他
合計																									100

授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール）
第１週	事前学習(予習)	身近に見かけるフランス語をいくつか拾い上げてみること
	授業	アルファベと基礎的な発音
	事後学習(復習)	テキスト7-9ページ
第２週	事前学習(予習)	「ペン」や「消しゴム」の性別について考える
	授業	名詞の性と数
	事後学習(復習)	第1章
第３週	事前学習(予習)	英語の a や the に相当する冠詞の働きを確認
	授業	不定冠詞と部分冠詞
	事後学習(復習)	第1章、第2章
第４週	事前学習(予習)	第一週で学んだ綴りと発音の規則
	授業	挨拶と簡単な自己紹介、数詞
	事後学習(復習)	テキスト46ページ
第５週	事前学習(予習)	英語のBE動詞の働き
	授業	主語人称代名詞と動詞ETREの活用
	事後学習(復習)	第3章
第６週	事前学習(予習)	英語のHAVEと助動詞の働き
	授業	動詞AVOIRの活用と慣用表現
	事後学習(復習)	第4章
第７週	事前学習(予習)	非人称構文とはなにか
	授業	提示の表現、曜日と日付
	事後学習(復習)	テキスト47ページ
第８週	事前学習(予習)	国籍を示す形容詞
	授業	形容詞とその変化
	事後学習(復習)	第5章
第９週	事前学習(予習)	主語になる人称代名詞
	授業	規則動詞の活用
	事後学習(復習)	第3章
第１０週	事前学習(予習)	英語の部分否定と倒置疑問
	授業	否定文と疑問文
	事後学習(復習)	第3-4章
第１１週	事前学習(予習)	名詞の性数
	授業	所有形容詞と指示形容詞
	事後学習(復習)	第4章、第7章
第１２週	事前学習(予習)	命令、依頼、勧誘の違い
	授業	命令法
	事後学習(復習)	第7章
第１３週	事前学習(予習)	英語のGOと be going to
	授業	動詞ALLERと近接未来
	事後学習(復習)	第6章
第１４週	事前学習(予習)	英語のCOMEと慣用表現
	授業	動詞VENIRと近接過去
	事後学習(復習)	第6章
第１５週	事前学習(予習)	テキスト第1?7章の要点
	授業	前期のまとめ
	事後学習(復習)	試験にむけての準備
第１６週	事前学習(予習)
	授業	試験
	事後学習(復習)

備考