科目名 | 人体の構造と機能及び疾病Ⅱ |
ナンバリング | SH_A2_01 |
担当者 | 井上 俊孝 |
開設学科 専攻・コース |
心理カウンセリング学科 |
分類 | 専門教育科目 専門基幹科目及び専門展開科目 |
関連する 資格・免許 |
開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
神埼 | 1年 | 後期 | 2単位 | 選択必修 |
授業の概要 及びねらい |
社会福祉士や健康運動実践指導者や公認心理師等として必要な医学的知識を得るために図表や動画を用いながら講義を主体に行う。 |
実務経験に 関連する 授業内容 |
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授業の 到達目標 |
1.心身機能と身体構造及びがんや難病を含む様々な疾病や障害の概要について、人の成長・発達や日常生 活、心理との関係を踏まえて理解する。 2.国際生活機能分類(ICF)の基本的考え方と概要について理解する。 3.リハビリテーションの概要について理解する。 4.予防医学として公衆衛生学について理解する。 (IおよびIIを通して) |
学習方法 | 講義 配付資料 プレゼンテーション 動画等も併用します。 |
テキスト及び 参考書籍 |
新・社会福祉士養成講座1人体の構造と機能及び疾病 第3版(中央法規) ISBN 978-4-8058-5100-5 |
到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
比率 | 5 | 25 | 5 | 5 | 5 | 40 | 5 | 10 | 100 | ||||||||||||||||
評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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定期試験 | ○ | ◎ | 60 | ||||||||||||||||||||||
小テスト等 | ○ | ○ | 10 | ||||||||||||||||||||||
宿題・授業外レポート | 10 | ||||||||||||||||||||||||
授業態度 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | 10 | ||||||||||||||||||
受講者の発表 | ○ | ○ | ○ | ○ | 5 | ||||||||||||||||||||
授業の参加度 | ○ | ○ | ○ | ○ | 5 | ||||||||||||||||||||
その他 | |||||||||||||||||||||||||
合計 | 100 |
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
授業計画(学習内容・キーワードのスケジュール) | ||
第1週 | 事前学習(予習) | テキスト予習 |
授業 | 健康の捉え方――健康増進と疾病予防/健康と公衆衛生 | |
事後学習(復習) | 概念整理 | |
第2週 | 事前学習(予習) | テキスト予習 |
授業 | 健康指標と感染症予防 | |
事後学習(復習) | 概念整理 | |
第3週 | 事前学習(予習) | テキスト予習 |
授業 | 生活環境の保全/環境衛生 | |
事後学習(復習) | 概念整理 | |
第4週 | 事前学習(予習) | テキスト予習 |
授業 | 生活習慣病とその予防法/健康と生活 | |
事後学習(復習) | 概念整理 | |
第5週 | 事前学習(予習) | テキスト予習 |
授業 | 地域保健、母子保健、学校保健、産業保健(職場の健康管理)/保健活動 | |
事後学習(復習) | 概念整理 | |
第6週 | 事前学習(予習) | テキスト予習 |
授業 | 医療保険・介護保険保健医療について/社会保障制度 | |
事後学習(復習) | 概念整理 | |
第7週 | 事前学習(予習) | 海外の医療や保険制度について |
授業 | 国際保健1 | |
事後学習(復習) | レポート提出 | |
第8週 | 事前学習(予習) | 予習 |
授業 | 難病の医療(診断や治療・制度等) | |
事後学習(復習) | 概念整理 | |
第9週 | 事前学習(予習) | テキスト予習 |
授業 | 障害の基本的考え方と概要・ICF総論 | |
事後学習(復習) | 概念整理 | |
第10週 | 事前学習(予習) | テキスト予習 |
授業 | 障害の基本的考え方と概要・ICF各論 | |
事後学習(復習) | 概念整理 | |
第11週 | 事前学習(予習) | テキスト予習 |
授業 | リハビリテーションの概要 | |
事後学習(復習) | 概念整理 | |
第12週 | 事前学習(予習) | 予習 |
授業 | がんの医療(診断から終末期まで) | |
事後学習(復習) | 概念整理 | |
第13週 | 事前学習(予習) | テキスト予習 |
授業 | 保健医療とソーシャルワーク | |
事後学習(復習) | 概念整理 | |
第14週 | 事前学習(予習) | テキスト予習 |
授業 | これからの医療とソーシャルワーカー | |
事後学習(復習) | 概念整理 | |
第15週 | 事前学習(予習) | 講義内容を再整理 |
授業 | 後期総括 | |
事後学習(復習) | 概念整理 | |
第16週 | 事前学習(予習) | |
授業 | 定期試験 | |
事後学習(復習) |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題(試験やレポート等)に対するフィードバックを行います。
備考 | ※一週間の中で、次のとおり事前・事後学習の時間(自習時間)を確保すること。 講義1単位につき2時間、演習1単位につき1時間。 ※前回講義(試験やレポート等)に対するフィードバックを行います。 |