| 科目名 | 外国語活動の指導 |
| ナンバリング | |
| 担当者 | 早瀬 沙織 |
| 開設学科 専攻・コース |
子ども学科 |
| 分類 | 専門教育科目 専門基幹科目 |
| 関連する 資格・免許 |
小学校教諭一種免許状 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 佐賀 | 3年 | 前期 | 2単位 | 選択必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
小学校での外国語活動の指導に必要な、基本的な知識と実践力の習得を目指す。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
|
| 授業の 到達目標 |
小学校英語教育の基本的な知識の理解、また教師になった際に授業を実施する上で必要となる教室英語（クラスルーム・イングリッシュ）の習得を目指す。 また、実際にミニ授業を行ってみることにより、外国語活動の授業の構成や指導方法を実践的に学ぶことを目標とする。 |
| 学習方法 | 講義、配布プリント、視聴覚教材、授業案・教材作成、ミニ授業の発表、ミニテスト（クラスルーム・イングリッシュ）、学期末テスト |
| テキスト及び 参考書籍 |
適宜プリントを配布する。 |
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | 5 | 10 | 5 | 100 | ||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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| 定期試験 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | 30 | |||||||||||||||||
| 小テスト等 | ○ | ○ | ○ | 25 | |||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | |||||||||||||||||||||||||
| 授業態度 | ○ | ○ | ○ | 10 | |||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | 30 | ||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ○ | ○ | ○ | ○ | 5 | ||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | 特になし |
| 授業 | オリエンテーション、クラスルームイングリッシュ | |
| 事後学習(復習) | 授業で学んだ事を自分で整理する、ファイルをする | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | ミニテストの勉強 |
| 授業 | 小学校英語教育の目的・目標について、ミニテスト | |
| 事後学習(復習) | 授業で学んだ事を自分で整理する、ファイルをする | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | ミニテストの勉強 |
| 授業 | 関連分野から見る外国語教育、ミニテスト | |
| 事後学習(復習) | 授業で学んだ事を自分で整理する、ファイルをする | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | ミニテストの勉強 |
| 授業 | 教材について、ミニテスト | |
| 事後学習(復習) | 授業で学んだ事を自分で整理する、ファイルをする | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | ミニテストの勉強 |
| 授業 | 指導者について、ミニテスト | |
| 事後学習(復習) | 授業で学んだ事を自分で整理する、ファイルをする | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | ミニテストの勉強 |
| 授業 | 指導計画について、ミニテスト | |
| 事後学習(復習) | 授業で学んだ事を自分で整理する、ファイルをする | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | ミニテストの勉強 |
| 授業 | 指導法について、ミニテスト | |
| 事後学習(復習) | 授業で学んだ事を自分で整理する、ファイルをする | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | ミニテストの勉強 |
| 授業 | 4技能について、ミニテスト | |
| 事後学習(復習) | 授業で学んだ事を自分で整理する、ファイルをする | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | ミニテストの勉強 |
| 授業 | 評価について、ミニテスト | |
| 事後学習(復習) | 授業で学んだ事を自分で整理する、ファイルをする | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | ミニテストの勉強 |
| 授業 | 活動（アクティビティ）について、ミニテスト | |
| 事後学習(復習) | 授業で学んだ事を自分で整理する、ファイルをする | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | ミニテストの勉強 |
| 授業 | 指導案について、ミニテスト | |
| 事後学習(復習) | 授業で学んだ事を自分で整理する、ファイルをする | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | ミニテストの勉強 |
| 授業 | 授業実践映像視聴１、ミニテスト | |
| 事後学習(復習) | 授業で学んだ事を自分で整理する、ファイルをする | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | ミニテストの勉強 |
| 授業 | 授業実践映像視聴２、ミニテスト、ミニ授業に向けて | |
| 事後学習(復習) | 授業で学んだ事を自分で整理する、ファイルをする | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | ミニ授業の準備 |
| 授業 | ミニ授業に挑戦１ | |
| 事後学習(復習) | 授業で学んだ事を自分で整理する、ミニ授業に向けた準備 | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | ミニ授業の準備 |
| 授業 | ミニ授業に挑戦２ | |
| 事後学習(復習) | 授業で学んだことを自分で整理する | |
| 第１６週 | 事前学習(予習) | これまで学んだことの復習 |
| 授業 | 定期試験 | |
| 事後学習(復習) | ||
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | 授業の進捗度によって順不同の場合があります。 |