科目名	介護総合演習Ⅱ
ナンバリング	LW_J2_07
担当者	立川　かおり
開設学科 専攻・コース	地域生活支援学科 食生活支援コース 地域生活支援学科 福祉生活支援コース 地域生活支援学科 多文化生活支援コース
分類	専門教育科目 選択科目
関連する 資格・免許

開講キャンパス	開講年次	開設期	単位数	必修・選択
佐賀	1年	後期	1単位	選択必修

授業の概要 及びねらい	実習の教育効果を上げるため、介護実習前の介護技術の確認や施設等のオリエンテーション、実習後の報告会または実習期間中に帰校日を設けるなど、実習に必要な知識や技術について、個別の学習到達目標に応じた総合的な学習とする。介護総合演習については、実習と組み合わせての学習とする。
実務経験に 関連する 授業内容
授業の 到達目標	１）実習の振り返りの重要性を理解し、今後の課題を明確化する。 ２）実習施設の概要を理解し、利用者の生活像を整理・理解する。 ３）実習のイメージを膨らませ、自身の目標や学習課題を言語化・明確化する。また、実習に必要な記録およびカンファレンスについて、その意義を理解し方法を習得する。 ４）それぞれの実習施設の概要を直接的に理解し、予備知識を得、実習に臨む心構えをする。
学習方法	講義、演習、グループワーク、ディスカッション、視聴覚教材
テキスト及び 参考書籍	介護総合演習・介護実習　：　中央法規出版 介護実習で困らないための　Ｑ＆Ａ　：　中央法規出版

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	10	10					10			10			10	10	10	10			10			10			100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験
小テスト等
宿題・授業外レポート							○									◎									40
授業態度	○									○			○						○			○			30
受講者の発表
授業の参加度	○									○			◎						○			○			30
その他
合計																									100

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	10	10					10			10			10	10	10	10			10			10			100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験
小テスト等
宿題・授業外レポート							○									◎									40
授業態度	○									○			○						○			○			30
受講者の発表
授業の参加度	○									○			◎						○			○			30
その他
合計																									100

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	10	10					10			10			10	10	10	10			10			10			100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験
小テスト等
宿題・授業外レポート							○									◎									40
授業態度	○									○			○						○			○			30
受講者の発表
授業の参加度	○									○			◎						○			○			30
その他
合計																									100

授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール）
第１週	事前学習(予習)	実習日誌提出の準備
	授業	介護実習１A③の振り返り（自己評価と今後の課題の明確化）
	事後学習(復習)	今後の課題の確認
第２週	事前学習(予習)	自分の実習の振り返り・課題の明確化
	授業	介護実習１A③の振り返り（グループワーク）
	事後学習(復習)	反省や新たな目標の共有
第３週	事前学習(予習)	実習日誌提出の準備
	授業	介護実習１B④の振り返り（自己評価と今後の課題の明確化）
	事後学習(復習)	今後の課題の確認
第４週	事前学習(予習)	自分の実習の振り返り・課題の明確化
	授業	介護実習１B④の振り返り（グループワーク）
	事後学習(復習)	反省や新たな目標の共有
第５週	事前学習(予習)	実習日誌提出の準備
	授業	介護実習１B⑤の振り返り（自己評価と今後の課題の明確化）
	事後学習(復習)	今後の課題の確認
第６週	事前学習(予習)	自分の実習の振り返り・課題の明確化
	授業	介護実習１B⑤の振り返り（グループワーク）
	事後学習(復習)	反省や新たな目標の共有
第７週	事前学習(予習)	実習日誌提出の準備
	授業	介護実習１B⑥⑦の振り返り（自己評価と今後の課題の明確化）
	事後学習(復習)	今後の課題の確認
第８週	事前学習(予習)	自分の実習の振り返り・課題の明確化
	授業	介護実習１B⑥⑦の振り返り（グループワーク）
	事後学習(復習)	反省や新たな目標の共有
第９週	事前学習(予習)	実習事業所・施設の自己評価
	授業	評価表の開示と反省
	事後学習(復習)	反省を次の実習に繋げる
第１０週	事前学習(予習)	テキスト第5章第3節を読んでおく
	授業	介護技術の実践を軸にした介護実習①
	事後学習(復習)	授業の要点をまとめる
第１１週	事前学習(予習)	テキスト第5章第3節を読んでおく
	授業	介護技術の実践を軸にした介護実習②
	事後学習(復習)	授業の要点をまとめる
第１２週	事前学習(予習)	テキスト第5章第3節を読んでおく
	授業	介護技術の実践を軸にした介護実習③
	事後学習(復習)	授業の要点をまとめる
第１３週	事前学習(予習)	テキスト第5章第4節を読んでおく
	授業	家族・近隣・地域にも目を向ける介護実習①
	事後学習(復習)	授業の要点をまとめる
第１４週	事前学習(予習)	テキスト第5章第4節を読んでおく
	授業	家族・近隣・地域にも目を向ける介護実習②
	事後学習(復習)	授業の要点をまとめる
第１５週	事前学習(予習)	テキスト第5章第4節を読んでおく
	授業	家族・近隣・地域にも目を向ける介護実習③
	事後学習(復習)	授業の要点をまとめる

備考	授業の進度によって、内容等を変更する場合があります。