科目名 | 日本語検定Ⅱ |
ナンバリング | LC_N2_02 |
担当者 | 浅岡 高子 |
開設学科 専攻・コース |
地域生活支援学科 食生活支援コース 地域生活支援学科 福祉生活支援コース 地域生活支援学科 多文化生活支援コース |
分類 | 専門教育科目 選択科目 |
関連する 資格・免許 |
開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
佐賀 | 2年 | 後期 | 1単位 | 選択必修 |
授業の概要 及びねらい |
日本語能力試験N2受験の準備をする。そのため、文法の知識向上を目指した教科書に沿って学習する。 |
実務経験に 関連する 授業内容 |
|
授業の 到達目標 |
日本語能力試験N2に必要とされる文法の知識を得る。さらに読解や聞き取り能力も向上させる。 |
学習方法 | 授業は演習形式。授業時間が限られているため、授業外での予習及び復習が不可欠。 |
テキスト及び 参考書籍 |
TRY! 日本語能力試験N2 文法から伸ばす日本語 ARKアスク出版 |
【地域生活支援学科 食生活支援コース】
到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
比率 | 40 | 40 | 20 | 100 | |||||||||||||||||||||
評価基準・方法 | 評価 割合 % |
||||||||||||||||||||||||
定期試験 | ◎ | 80 | |||||||||||||||||||||||
小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
宿題・授業外レポート | ◎ | 20 | |||||||||||||||||||||||
授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
受講者の発表 | |||||||||||||||||||||||||
授業の参加度 | |||||||||||||||||||||||||
その他 | |||||||||||||||||||||||||
合計 | 100 |
【地域生活支援学科 福祉生活支援コース】
到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
比率 | 40 | 40 | 20 | 100 | |||||||||||||||||||||
評価基準・方法 | 評価 割合 % |
||||||||||||||||||||||||
定期試験 | ◎ | 80 | |||||||||||||||||||||||
小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
宿題・授業外レポート | ◎ | 20 | |||||||||||||||||||||||
授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
受講者の発表 | |||||||||||||||||||||||||
授業の参加度 | |||||||||||||||||||||||||
その他 | |||||||||||||||||||||||||
合計 | 100 |
【地域生活支援学科 多文化生活支援コース】
到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
比率 | 40 | 40 | 20 | 100 | |||||||||||||||||||||
評価基準・方法 | 評価 割合 % |
||||||||||||||||||||||||
定期試験 | ◎ | 80 | |||||||||||||||||||||||
小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
宿題・授業外レポート | ◎ | 20 | |||||||||||||||||||||||
授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
受講者の発表 | |||||||||||||||||||||||||
授業の参加度 | |||||||||||||||||||||||||
その他 | |||||||||||||||||||||||||
合計 | 100 |
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
授業計画(学習内容・キーワードのスケジュール) | ||
第1週 | 事前学習(予習) | シラバスを読んでくること。 |
授業 | 自己紹介 夏休みにしたことについて話す。 | |
事後学習(復習) | ||
第2週 | 事前学習(予習) | L1の予習 |
授業 | L1 | |
事後学習(復習) | L1の復習 宿題L1まとめ問題 | |
第3週 | 事前学習(予習) | L2(1)&(2)の予習 |
授業 | 宿題L1まとめ問題提出 L2(1)&(2) | |
事後学習(復習) | L2(1)&(2)の復習 および宿題L2まとめ問題 | |
第4週 | 事前学習(予習) | L3 & L4予習 |
授業 | 宿題L2まとめ問題提出 L3&L4 | |
事後学習(復習) | L3&L4の復習、宿題L3&L4まとめ問題 | |
第5週 | 事前学習(予習) | L5(1)&(2)予習 |
授業 | 宿題L3&L4まとめ問題提出 L5(1)&(2) | |
事後学習(復習) | L5(1)&(2)の復習、宿題L5まとめ問題 | |
第6週 | 事前学習(予習) | L6(1)&(2)予習 |
授業 | 宿題L5まとめ問題提出 L6(1)&(2) | |
事後学習(復習) | L6(1)&(2)復習、 宿題L6まとめ問題 | |
第7週 | 事前学習(予習) | L7(1)&(2)予習 |
授業 | 宿題L6まとめ問題提出、 L7(1)&(2) | |
事後学習(復習) | L7(1)&(2)の復習、宿題L7まとめ問題 | |
第8週 | 事前学習(予習) | テスト1(L1~L7)準備 |
授業 | 宿題L7まとめ問題提出 テスト1(L1~L7) | |
事後学習(復習) | ||
第9週 | 事前学習(予習) | L8&L9(1)予習 |
授業 | L8&L9(1) | |
事後学習(復習) | L8&L9(1)復習、 宿題L8まとめ問題 | |
第10週 | 事前学習(予習) | L9(2)&10(1)予習 |
授業 | 宿題L8まとめ問題提出、 L9(2)&10(1) | |
事後学習(復習) | L9(2)&10(1)復習、 宿題L9まとめ問題 | |
第11週 | 事前学習(予習) | L10(2)&L11予習 |
授業 | 宿題L9まとめ問題提出、 L10(2)&L11 | |
事後学習(復習) | L10&L11の復習、宿題L10&L11まとめ問題 | |
第12週 | 事前学習(予習) | L12(1)&(2)予習 |
授業 | 宿題L10&L11まとめ問題提出、 L12(1)&(2) | |
事後学習(復習) | L12(1)&(2)の復習、宿題L12まとめ問題 | |
第13週 | 事前学習(予習) | L13(1)&(2)予習 |
授業 | 宿題L12まとめ問題提出、 L13(1)&(2) | |
事後学習(復習) | L13(1)&(2)復習、 宿題L13まとめ問題 | |
第14週 | 事前学習(予習) | L14予習 |
授業 | 宿題L13まとめ問題提出、 L14 | |
事後学習(復習) | L14の復習、宿題L14まとめ問題 | |
第15週 | 事前学習(予習) | テスト2(L8~14)準備 |
授業 | 宿題L14まとめ問題提出、 テスト2(L8~14) | |
事後学習(復習) | ||
第16週 | 事前学習(予習) | |
授業 | 日本語能力テストN2模擬テスト | |
事後学習(復習) |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題(試験やレポート等)に対するフィードバックを行います。
備考 |