| 科目名 | 英語検定Ⅰ |
| ナンバリング | |
| 担当者 | 矢ヶ部 あかり |
| 開設学科 専攻・コース |
地域生活支援学科 食生活支援コース 地域生活支援学科 福祉生活支援コース 地域生活支援学科 多文化生活支援コース |
| 分類 | 専門教育科目 選択科目 |
| 関連する 資格・免許 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 佐賀 | 1年 | 後期 | 1単位 | 選択必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
TOEIC R と同形式の演習問題を解くことによって、受験に必要なスキルを身につける。基本的な語彙や構文、文法事項を確認することで、TOEIC R のみでなく、コミュニケーションの場においても必要な英語の基礎力を養う。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
|
| 授業の 到達目標 |
TOEIC R 450~500点を到達目標とする。 １）語彙力を高める ２）必要な情報を効率的に聞き取る力をつける ３）長文の速読能力と、要約能力を高める |
| 学習方法 | 演習、小テスト |
| テキスト及び 参考書籍 |
New Steps to Success in the TOEICR Test Grammar & Reading 450, David E. Bramley, 松柏社 |
【地域生活支援学科 食生活支援コース】
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 25 | 25 | 25 | 25 | 100 | ||||||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
||||||||||||||||||||||||
| 定期試験 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | 35 | ||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | 35 | ||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | |||||||||||||||||||||||||
| 授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | ○ | ○ | ○ | ○ | 10 | ||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ○ | ○ | ○ | ○ | 20 | ||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
【地域生活支援学科 福祉生活支援コース】
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 25 | 25 | 25 | 25 | 100 | ||||||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
||||||||||||||||||||||||
| 定期試験 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | 35 | ||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | 35 | ||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | |||||||||||||||||||||||||
| 授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | ○ | ○ | ○ | ○ | 10 | ||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ○ | ○ | ○ | ○ | 20 | ||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
【地域生活支援学科 多文化生活支援コース】
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 25 | 25 | 25 | 25 | 100 | ||||||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
||||||||||||||||||||||||
| 定期試験 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | 35 | ||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | 35 | ||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | |||||||||||||||||||||||||
| 授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | ○ | ○ | ○ | ○ | 10 | ||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ○ | ○ | ○ | ○ | 20 | ||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | なし |
| 授業 | オリエンテーション | |
| 事後学習(復習) | なし | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | なし |
| 授業 | Drill 1,2,5,6 | |
| 事後学習(復習) | 間違った問題のやり直し | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | なし |
| 授業 | Drill 3,4,7,8 | |
| 事後学習(復習) | 間違った問題のやり直し | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | なし |
| 授業 | Drill 9,10,11,12 | |
| 事後学習(復習) | 間違った問題のやり直し | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | テスト勉強（範囲は事前に知らせる） |
| 授業 | 少テスト | |
| 事後学習(復習) | 間違った問題のやり直し | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | なし |
| 授業 | Drill 13,14,17,18 | |
| 事後学習(復習) | 間違った問題のやり直し | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | なし |
| 授業 | Drill 15,16,19,20 | |
| 事後学習(復習) | 間違った問題のやり直し | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | なし |
| 授業 | Drill 21,22,23,24 | |
| 事後学習(復習) | 間違った問題のやり直し | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | テスト勉強（範囲は事前に知らせる） |
| 授業 | 少テスト | |
| 事後学習(復習) | 間違った問題のやり直し | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | なし |
| 授業 | Drill 25,26,29,30 | |
| 事後学習(復習) | 間違った問題のやり直し | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | なし |
| 授業 | Drill 27,28,31,32 | |
| 事後学習(復習) | 間違った問題のやり直し | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | なし |
| 授業 | Drill 33,34,35,36 | |
| 事後学習(復習) | 間違った問題のやり直し | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | なし |
| 授業 | 少テスト | |
| 事後学習(復習) | 間違った問題のやり直し | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | なし |
| 授業 | 模擬問題 | |
| 事後学習(復習) | 間違った問題のやり直し | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | なし |
| 授業 | 模擬問題 | |
| 事後学習(復習) | 間違った問題のやり直し | |
| 第１６週 | 事前学習(予習) | 試験勉強 |
| 授業 | 期末試験 | |
| 事後学習(復習) | なし | |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | 辞書は必ず持参すること（電子辞書可）。 スマートフォンの使用は禁止する。 |