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理学療法評価学Ⅰ(総論)

科目名 理学療法評価学Ⅰ(総論)
ナンバリング RP_F3_01
担当者 堤 惠理子
開設学科
専攻・コース
リハビリテーション学科 理学療法学専攻
分類 専門教育科目 専門科目
関連する
資格・免許
開講キャンパス 開講年次 開設期 単位数 必修・選択
神埼 2年 前期 2単位 必修
授業の概要
及びねらい
理学療法における評価の位置付けと意義、また評価の種類、流れ等について学習する。その後、各論として問診と観察、形態計測、関節可動域テスト、徒手筋力検査、動作解析の理論と概要を講義し、必要に応じて実技も行う。
実務経験に
関連する
授業内容
授業の
到達目標
1.理学療法における評価・測定、治療の流れを理解し、習得する。
2.障害の捉え方としての障害モデル(ICIDH・ICF)を理解し、習得する。
3.理学療法で用いる基本的な検査・測定法の意義・目的を理解し、習得する。
4.形態計測の理論および方法論について理解し、習得する。
5.関節可動域(ROM)測定の理論および方法論について理解し、習得する。
6.徒手筋力検査(MMT)の理論および方法論について理解し、習得する。
7.動作解析の理論および方法論について理解し、習得する。
学習方法 講義中心で学習する。
テキスト及び
参考書籍
リハビリテーション基礎評価学 第1版(羊土社)
新・徒手筋力検査法 第9版(協同医書出版社)
到達目標
汎用的能力要素 専門的能力要素
態度・
志向性
知識・
理解
技能・
表現
行動・
経験・
創造的思考力
態度・
志向性
知識・
理解
技能・
表現
行動・
経験・
創造的思考力
合計
1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3)
比率 5       35     10         5       35     10         100
評価基準・方法 評価
割合
%
定期試験 70
小テスト等  
宿題・授業外レポート 5
授業態度 20
受講者の発表 5
授業の参加度  
その他                  
定期試験などから、どの程度理解し、習得しているかという点を評価する。 
合計 100
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)  
授業計画(学習内容・キーワードのスケジュール)
第1週 事前学習(予習)
授業 形態計測①
事後学習(復習)
第2週 事前学習(予習)
授業 形態計測②
事後学習(復習)
第3週 事前学習(予習)
授業 関節可動域測定①
事後学習(復習)
第4週 事前学習(予習)
授業 関節可動域測定②
事後学習(復習)
第5週 事前学習(予習)
授業 関節可動域測定③
事後学習(復習)
第6週 事前学習(予習)
授業 関節可動域測定④
事後学習(復習)
第7週 事前学習(予習)
授業 関節可動域測定⑤
事後学習(復習)
第8週 事前学習(予習)
授業 中間試験
事後学習(復習)
第9週 事前学習(予習)
授業 徒手筋力測定①
事後学習(復習)
第10週 事前学習(予習)
授業 徒手筋力測定①
事後学習(復習)
第11週 事前学習(予習)
授業 徒手筋力測定①
事後学習(復習)
第12週 事前学習(予習)
授業 徒手筋力測定①
事後学習(復習)
第13週 事前学習(予習)
授業 徒手筋力測定①
事後学習(復習)
第14週 事前学習(予習)
授業 徒手筋力測定①
事後学習(復習)
第15週 事前学習(予習)
授業 徒手筋力測定①
事後学習(復習)
第16週 事前学習(予習)
授業 期末試験
事後学習(復習)
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題(試験やレポート等)に対するフィードバックを行います。
備考