| 科目名 | 運動方法学演習15（テニス） |
| ナンバリング | |
| 担当者 | 古賀 雅博 |
| 開設学科 専攻・コース |
スポーツ健康福祉学科 |
| 分類 | 専門教育科目 学科基幹科目及び学科専門科目 |
| 関連する 資格・免許 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 神埼 | 3年 | 後期 | 1単位 | 選択必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
本講義ではテニスのみならず2020年東京パラリンピックでも注目されている車いすテニスに焦点を当て、その理論の把握と実践による技術の習得を目指す。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
テニスコーチ及び車いすテニスコーチの経験から様々なアプローチによるそれぞれの競技の違いと共通点を理解させる。 |
| 授業の 到達目標 |
テニス及び車いすテニスの授業を通じて ・テニスと車いすテニスのルールや特性を理解する。 ・テニスに必要なフットワーク及び車いすテニスに必要なチェアワークとショットのコントロールの習得を目指す。 |
| 学習方法 | 実技及び理論 ※新型コロナウイルス感染拡大状況により、授業の一部または全部を遠隔授業（ZOOM等）に切り替える場合があります。 |
| テキスト及び 参考書籍 |
車いすテニスガイドブック（日本車いすテニス協会） |
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 30 | 30 | 20 | 20 | 100 | ||||||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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| 定期試験 | |||||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | |||||||||||||||||||||||||
| 授業態度 | 30 | ||||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | |||||||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | 30 | ||||||||||||||||||||||||
| その他 | 40 | ||||||||||||||||||||||||
| テニス及び車いすテニスの実技テストの実施 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | テニスについて整理しておくこと |
| 授業 | 主にストロークの技術の習得 | |
| 事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | 各スキルの概要を把握しておくこと |
| 授業 | 主にストロークの技術の習得 | |
| 事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | 各スキルの概要を把握しておくこと |
| 授業 | 主にサーブ・リターンの技術の習得 | |
| 事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | 各スキルの概要を把握しておくこと |
| 授業 | 主にサーブ・リターンの技術の習得 | |
| 事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | 各スキルの概要を把握しておくこと |
| 授業 | 主にネットプレーの技術の習得 | |
| 事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | 各スキルの概要を把握しておくこと |
| 授業 | 主にネットプレーの技術の習得 | |
| 事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | 各スキルの概要を把握しておくこと |
| 授業 | テニスのゲームの進め方（シングルス） | |
| 事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | 各スキルの概要を把握しておくこと |
| 授業 | テニスのゲームの進め方（シングルス） | |
| 事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | 各スキルの概要を把握しておくこと |
| 授業 | テニスのゲームの進め方（ダブルス） | |
| 事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | 各スキルの概要を把握しておくこと |
| 授業 | テニスのゲームの進め方（ダブルス） | |
| 事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | 各スキルの概要を把握しておくこと |
| 授業 | 主にストロークの技術の習得（車いすテニス） | |
| 事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | 各スキルの概要を把握しておくこと |
| 授業 | 主にストロークの技術の習得（車いすテニス） | |
| 事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | 各スキルの概要を把握しておくこと |
| 授業 | 主にサーブ・リターンの技術の習得（車いすテニス） | |
| 事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | 各スキルの概要を把握しておくこと |
| 授業 | 主にサーブ・リターンの技術の習得（車いすテニス） | |
| 事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | 各スキルの概要を把握しておくこと |
| 授業 | 主にネットプレーの技術の習得（車いすテニス） | |
| 事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
| 第１６週 | 事前学習(予習) | 各スキルの概要を把握しておくこと |
| 授業 | 主にネットプレーの技術の習得（車いすテニス） | |
| 事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
| 第１７週 | 事前学習(予習) | 各スキルの概要を把握しておくこと |
| 授業 | 車いすテニスのゲームの進め方（シングルス） | |
| 事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
| 第１８週 | 事前学習(予習) | 各スキルの概要を把握しておくこと |
| 授業 | 車いすテニスのゲームの進め方（シングルス） | |
| 事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
| 第１９週 | 事前学習(予習) | 各スキルの概要を把握しておくこと |
| 授業 | 車いすテニスのゲームの進め方（ダブルス） | |
| 事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
| 第２０週 | 事前学習(予習) | 各スキルの概要を把握しておくこと |
| 授業 | 車いすテニスのゲームの進め方（ダブルス） | |
| 事後学習(復習) | 本講義内容を整理しまとめておくこと | |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | 授業計画はあくまで予定であり、講師の都合等により変更が生じる場合があります。 |