| 科目名 | 作業療法技術学演習Ⅲ(発達障害) |
| ナンバリング | RO_G3_14 |
| 担当者 | 松尾 崇史 |
| 開設学科 専攻・コース |
リハビリテーション学科 作業療法学専攻 |
| 分類 | 専門教育科目 専門科目 |
| 関連する 資格・免許 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 神埼 | 4年 | 後期 | 1単位 | 選択必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
発達障害の作業療法を実践するために、症例検討や論文抄読を通して支援方法や治療アプローチについての知識を増やし作業療法の専門性を深める |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
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| 授業の 到達目標 |
１）ADLの活動分析ができるようになり、必要な支援技術を習得する ２）遊びの活動分析ができるようになり、遊びのもつ治療的側面を理解できる ３）症例検討や論文抄読を通して、評価から治療・支援までの一貫した過程を理解する |
| 学習方法 | 講義、グループワーク、ディスカッション |
| テキスト及び 参考書籍 |
配布資料にて実施予定. |
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 10 | 10 | 30 | 40 | 10 | 100 | |||||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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| 定期試験 | ◎ | 40 | |||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | ○ | ○ | 20 | ||||||||||||||||||||||
| 授業態度 | ○ | 10 | |||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | ◎ | ◎ | 20 | ||||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ○ | 10 | |||||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | ADLの活動分析 | |
| 事後学習(復習) | 配布資料と板書にて理解を深める | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | 発達障害領域における疾患の復習 |
| 授業 | ADLへの支援方法について（疾患別） | |
| 事後学習(復習) | 配布資料と板書にて理解を深める | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | 遊びの持つ特性について調べる |
| 授業 | 遊びの活動分析 | |
| 事後学習(復習) | 配布資料と板書にて理解を深める | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | 3週目までの内容の理解を深める |
| 授業 | 症例検討① | |
| 事後学習(復習) | 配布資料と板書にて理解を深める | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | 3週目までの内容の理解を深める |
| 授業 | 症例検討② | |
| 事後学習(復習) | 配布資料と板書にて理解を深める | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | キーワードをもとに論文検索し他者に内容を説明できるよう熟読する |
| 授業 | 論文抄読① （グループワーク、ディスカッション） | |
| 事後学習(復習) | 配布資料、論文を用い理解を深める | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | キーワードをもとに論文検索し他者に内容を説明できるよう熟読する |
| 授業 | 論文抄読② （グループワーク、ディスカッション） | |
| 事後学習(復習) | 配布資料、論文を用い理解を深める | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | 特別支援教育についての概要を調べておく |
| 授業 | 特別支援教育について | |
| 事後学習(復習) | 配布資料、板書にて理解を深める | |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 |