科目名 | 旅行業務 |
ナンバリング | LC_O2_01 |
担当者 | 久光 俊一 |
開設学科 専攻・コース |
地域生活支援学科 食生活支援コース 地域生活支援学科 福祉生活支援コース 地域生活支援学科 多文化生活支援コース |
分類 | 専門教育科目 選択科目 |
関連する 資格・免許 |
開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
佐賀 | 2年 | 前期 | 2単位 | 選択必修 |
授業の概要 及びねらい |
現代において観光旅行は、国内外を問わず、生活の一部として必要不可欠なもののひとつと考えられる。その時代により変遷してきた。本講義では、地域発着型ツアーを基本としてその旅程を管理するに必要な法令関係を理解し、実務を身に着けるように講義を行う。 また並行して、9月に行われる「国内旅行取扱管理者」資格試験の受験へ向けて、更なるスキルアップを図る。 |
実務経験に 関連する 授業内容 |
観光協会に勤務しています。講義では、地域発着型ツアーを基本としてその旅程管理に必要な実務を身に着けるように講義を行います。また、国内旅程業務取扱管理者として、国内旅程管理者主任者資格に合格するよう実践的な講義を行います。 |
授業の 到達目標 |
座学による法令取得及び講義、実習による旅程管理の実務を通して最終的には、国内旅程管理業務主任者資格を収得する。合わせて国内旅行取扱管理者資格の取得を目標とする。 |
学習方法 | 講義(座学)による、関係法令、約款及び添乗実務。また、講義終了後に小テストを実施、理解度を確認する。 1~2回程度の現地実習を行う。 最終2週において模擬終了試験を実施する。 ※新型コロナウイルス感染拡大状況により、授業の一部または全部を遠隔授業(ZOOM等)に切り替える場合があります。 |
テキスト及び 参考書籍 |
児島寛子著 一発合格 国内旅行取扱管理者 |
【地域生活支援学科 食生活支援コース】
到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
比率 | 50 | 50 | 100 | ||||||||||||||||||||||
評価基準・方法 | 評価 割合 % |
||||||||||||||||||||||||
定期試験 | ○ | ◎ | 30 | ||||||||||||||||||||||
小テスト等 | ◎ | ◎ | 30 | ||||||||||||||||||||||
宿題・授業外レポート | |||||||||||||||||||||||||
授業態度 | ○ | ○ | 20 | ||||||||||||||||||||||
受講者の発表 | |||||||||||||||||||||||||
授業の参加度 | ◎ | ◎ | 20 | ||||||||||||||||||||||
その他 | |||||||||||||||||||||||||
合計 | 100 |
【地域生活支援学科 福祉生活支援コース】
到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
比率 | 50 | 50 | 100 | ||||||||||||||||||||||
評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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定期試験 | ○ | ◎ | 30 | ||||||||||||||||||||||
小テスト等 | ○ | ◎ | 30 | ||||||||||||||||||||||
宿題・授業外レポート | |||||||||||||||||||||||||
授業態度 | ○ | ○ | 20 | ||||||||||||||||||||||
受講者の発表 | |||||||||||||||||||||||||
授業の参加度 | ◎ | ◎ | 20 | ||||||||||||||||||||||
その他 | |||||||||||||||||||||||||
合計 | 100 |
【地域生活支援学科 多文化生活支援コース】
到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
比率 | 50 | 50 | 100 | ||||||||||||||||||||||
評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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定期試験 | ○ | ◎ | 30 | ||||||||||||||||||||||
小テスト等 | ◎ | ◎ | 30 | ||||||||||||||||||||||
宿題・授業外レポート | |||||||||||||||||||||||||
授業態度 | ○ | ○ | 20 | ||||||||||||||||||||||
受講者の発表 | |||||||||||||||||||||||||
授業の参加度 | ◎ | ◎ | 20 | ||||||||||||||||||||||
その他 | |||||||||||||||||||||||||
合計 | 100 |
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
授業計画(学習内容・キーワードのスケジュール) | ||
第1週 | 事前学習(予習) | 旅程管理研修テキスト方にひと通り目を通しておく |
授業 | オリエンテーション及び観光旅行についての基本的な講義 | |
事後学習(復習) | 小テスト | |
第2週 | 事前学習(予習) | 九州観光地① |
授業 | 県別観光資源講習① | |
事後学習(復習) | 小テスト | |
第3週 | 事前学習(予習) | 九州観光地② |
授業 | 県別観光資源講習② | |
事後学習(復習) | 小テスト | |
第4週 | 事前学習(予習) | 四国観光地 |
授業 | 県別観光資源講習③ | |
事後学習(復習) | 小テスト | |
第5週 | 事前学習(予習) | 中国地方観光地① |
授業 | 県別観光資源講習④ | |
事後学習(復習) | 小テスト | |
第6週 | 事前学習(予習) | 中国地方観光地②及び近畿地方観光地① |
授業 | 県別観光資源講習⑤ | |
事後学習(復習) | 小テスト | |
第7週 | 事前学習(予習) | 近畿地方観光地② |
授業 | 県別観光資源講習⑥ | |
事後学習(復習) | 小テスト | |
第8週 | 事前学習(予習) | 中部地方観光地 |
授業 | 県別観光資源講習⑦ | |
事後学習(復習) | 小テスト | |
第9週 | 事前学習(予習) | 北陸地方観光地 |
授業 | 県別観光資源講習⑧ | |
事後学習(復習) | 小テスト | |
第10週 | 事前学習(予習) | 関東地方観光地 |
授業 | 県別観光資源講習⑨ | |
事後学習(復習) | 小テスト | |
第11週 | 事前学習(予習) | 東北・北海道観光地 |
授業 | 県別観光資源講習⑩ | |
事後学習(復習) | 小テスト | |
第12週 | 事前学習(予習) | JR規則 |
授業 | 運送機関講習 | |
事後学習(復習) | 小テスト | |
第13週 | 事前学習(予習) | 航空機・フェリー |
授業 | 運送機関講習 | |
事後学習(復習) | 小テスト | |
第14週 | 事前学習(予習) | 基礎知識 |
授業 | 旅行業法 | |
事後学習(復習) | 小テスト | |
第15週 | 事前学習(予習) | 宿泊約款 |
授業 | 旅行業法 | |
事後学習(復習) | 小テスト |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題(試験やレポート等)に対するフィードバックを行います。
備考 | ①講義については、座学の他に佐賀市内の観光地で実地研修を行う。(2回程度) ②講義終了後、2日間の修了講習を行い修了テスト受験後、資格を仮取得する。 そのあとに1日間の実務研修を行ない管理者資格者となる。 |