| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 佐賀 | 1年 | 前期 | 2単位 | 必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
介護技術の根拠となる人体の構造や機能及び介護サービスの提供における安全への留意点や心理的側面への配慮について理解させる。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
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| 授業の 到達目標 |
１）人の体がどのようになり立っているか学習し、生きているしくみの全体像を理解する。 ２）人の生命活動を支える様々な要素について理解する。 ３）健康を脅かすものから、体を防御し、修復し、健康を護るしくみを知る。 ４）一生を通したからだの変化を知り、人生の段階に応じたこころとからだの働かせ方が大切であることを学ぶ。 ５）身じたくを整えるのに必要なからだのしくみについて理解する。 ６）身じたくを整えるのを困難にする機能の低下・障害について学ぶ。 ７）身じたくを整えるための機能の異常を発見するための変化を知り、実際の介護に役立てる。 |
| 学習方法 | 講義 |
| テキスト及び 参考書籍 |
テキスト 最新介護福祉全書 第12巻 こころとからだのしくみ メヂカルフレンド社 参考図書 最新介護福祉全書 別巻１ 医学一般 メヂカルフレンド社 |
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 20 | 30 | 20 | 30 | 100 | ||||||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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| 定期試験 | ◎ | ◎ | 80 | ||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | ○ | ○ | 5 | ||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | |||||||||||||||||||||||||
| 授業態度 | ○ | ○ | 5 | ||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | ○ | ○ | 5 | ||||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ○ | ○ | 5 | ||||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | 心と体のつながり、人の心の特性について | |
| 事後学習(復習) | 学んだ内容と自己のメモをもとに振り返りを行う | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | 該当するテキストの範囲をを読んでおく |
| 授業 | 心身の内側から生じる心の働きについて | |
| 事後学習(復習) | 学んだ内容と自己のメモをもとに振り返りを行う | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | 該当するテキストの範囲をを読んでおく |
| 授業 | 対象を知る働きについて理解する | |
| 事後学習(復習) | 学んだ内容と自己のメモをもとに振り返りを行う | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | 該当するテキストの範囲をを読んでおく |
| 授業 | 知能、記憶について | |
| 事後学習(復習) | 学んだ内容と自己のメモをもとに振り返りを行う | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | 該当するテキストの範囲をを読んでおく |
| 授業 | 自我、適応の仕組みについて | |
| 事後学習(復習) | 学んだ内容と自己のメモをもとに振り返りを行う | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | 該当するテキストの範囲をを読んでおく |
| 授業 | 日常生活と心について① 食、性の心理 | |
| 事後学習(復習) | 学んだ内容と自己のメモをもとに振り返りを行う | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | 該当するテキストの範囲をを読んでおく |
| 授業 | 日常生活と心について② 排泄と清潔の心理 介護対象の心を実際に理解するための視点 | |
| 事後学習(復習) | 学んだ内容と自己のメモをもとに振り返りを行う | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | 該当するテキストの範囲をを読んでおく |
| 授業 | テキスト１２第1章Ｐxii～20 | |
| 事後学習(復習) | 学んだ内容を復習し、まとめ、日にちを置いて繰り返し見ておく。不明な点は自分でも調べておく。 | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | 該当するテキストの範囲をを読んでおく |
| 授業 | テキスト１２第1章Ⅲ外界の変化に対応し、調節・修復・再生するしくみⅣヒトの一生のリズムP23～52 | |
| 事後学習(復習) | 学んだ内容を復習し、まとめ、日にちを置いて繰り返し見ておく。不明な点は自分でも調べておく。 | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | 該当するテキストの範囲をを読んでおく |
| 授業 | テキスト１２第３章Ⅰ身支度に関連したこころとからだの基礎知識P97～114 | |
| 事後学習(復習) | 学んだ内容を復習し、まとめ、日にちを置いて繰り返し見ておく。不明な点は自分でも調べておく。 | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | 該当するテキストの範囲をを読んでおく |
| 授業 | テキスト１２第３章P114～128 | |
| 事後学習(復習) | 学んだ内容を復習し、まとめ、日にちを置いて繰り返し見ておく。不明な点は自分でも調べておく。 | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | 該当するテキストの範囲をを読んでおく |
| 授業 | テキスト１２第3章、第４章P129～138 | |
| 事後学習(復習) | 学んだ内容を復習し、まとめ、日にちを置いて繰り返し見ておく。不明な点は自分でも調べておく。 | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | 該当するテキストの範囲をを読んでおく |
| 授業 | テキスト１２第４章Ⅱ活動・移動に関連したこころとからだのしくみP139～160 | |
| 事後学習(復習) | 学んだ内容を復習し、まとめ、日にちを置いて繰り返し見ておく。不明な点は自分でも調べておく。 | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | 該当するテキストの範囲をを読んでおく |
| 授業 | テキスト１２第４章P161～174 | |
| 事後学習(復習) | 学んだ内容を復習し、まとめ、日にちを置いて繰り返し見ておく。不明な点は自分でも調べておく。 | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | この教科で学んだことを振り返っておく |
| 授業 | テキスト１２第1章～第４章のまとめ | |
| 事後学習(復習) | 学んだことを整理し、時々復習し、長期記憶に入れる | |
| 第１６週 | 事前学習(予習) | これまで学習したことを資料やテキストを基に振り返る |
| 授業 | まとめ・試験 | |
| 事後学習(復習) | ||
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | 参考図書も自主学習しておいてください。 |