科目名 | Basic English Ⅱ |
ナンバリング | CE_E2_01 |
担当者 | Gareth Newbold |
開設学科 専攻・コース |
社会福祉学科 スポーツ健康福祉学科 |
分類 | 共通教育科目 必修科目 |
関連する 資格・免許 |
中学校教諭一種免許状(保健体育) 高等学校教諭一種免許状(保健体育) |
開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
神埼 | 2年 | 後期 | 1単位 | 必修 |
授業の概要 及びねらい |
このコースの目的は、学生が英語とそれを使用する多くの異なる文化についての理解を深めながら、コミュニケーションスキルを大幅に向上させることができるようにすることです。 最初の学期の科目グローバル英語IIと併せて、基本的な英語の単語の単語リストを勉強し続けます。 語彙を確立するために、確認テストが半年に2回実施されます。 |
実務経験に 関連する 授業内容 |
|
授業の 到達目標 |
1.英語でコミュニケーションできる学生。 2.学生が基本英語の知識と英語および他の文化でのその使用についての理解を向上させるため。 3.生徒が英会話を聞き、基本的な意味を理解できるようにする。 4.生徒が英語の知識を使ってテスト を完了し、会話を行えるようにする。 |
学習方法 | 演習、発表、グループワーク ※新型コロナウイルス感染拡大状況により、授業の一部または全部を遠隔授業(ZOOM等)に切り替える場合があります。 |
テキスト及び 参考書籍 |
オリジナル教材(授業中に適宜配布)/ Word List(副教材プリント)/ 副教材(英詩) |
【社会福祉学科】
到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
比率 | 10 | 10 | 30 | 40 | 10 | 100 | |||||||||||||||||||
評価基準・方法 | 評価 割合 % |
||||||||||||||||||||||||
定期試験 | ◎ | ◎ | 40 | ||||||||||||||||||||||
小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
宿題・授業外レポート | ○ | ○ | 10 | ||||||||||||||||||||||
授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
受講者の発表 | ○ | ○ | ○ | 10 | |||||||||||||||||||||
授業の参加度 | |||||||||||||||||||||||||
その他 | 40 | ||||||||||||||||||||||||
Vocabulary Test | |||||||||||||||||||||||||
合計 | 100 |
【スポーツ健康福祉学科】
到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
比率 | 10 | 10 | 30 | 40 | 10 | 100 | |||||||||||||||||||
評価基準・方法 | 評価 割合 % |
||||||||||||||||||||||||
定期試験 | ◎ | ◎ | 40 | ||||||||||||||||||||||
小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
宿題・授業外レポート | ○ | ○ | 10 | ||||||||||||||||||||||
授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
受講者の発表 | ○ | ○ | ○ | 10 | |||||||||||||||||||||
授業の参加度 | |||||||||||||||||||||||||
その他 | 40 | ||||||||||||||||||||||||
Vocabulary Test | |||||||||||||||||||||||||
合計 | 100 |
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
授業計画(学習内容・キーワードのスケジュール) | ||
第1週 | 事前学習(予習) | シラバスを熟読する |
授業 | Introductions and Things About Me | |
事後学習(復習) | Word List 1 Homework | |
第2週 | 事前学習(予習) | Word List の予習 |
授業 | Unit 1 Print & Worksheet | |
事後学習(復習) | Word List 1 Check | |
第3週 | 事前学習(予習) | Word List の予習 |
授業 | Unit 2 Print & Worksheet | |
事後学習(復習) | Word List 2 Check | |
第4週 | 事前学習(予習) | Word List の予習 |
授業 | Unit 3 Print & Worksheet | |
事後学習(復習) | Word List 3 | |
第5週 | 事前学習(予習) | Word List の予習 |
授業 | Unit 4 Print & Worksheet | |
事後学習(復習) | Word List 4 | |
第6週 | 事前学習(予習) | Word List の予習 |
授業 | Unit 5 Print & Worksheet | |
事後学習(復習) | Word List 5 | |
第7週 | 事前学習(予習) | Word List の予習 |
授業 | Unit 6 Print & Worksheet | |
事後学習(復習) | Word List 6 | |
第8週 | 事前学習(予習) | Word List の予習 |
授業 | Unit 7 Print & Worksheet | |
事後学習(復習) | Word List 7 | |
第9週 | 事前学習(予習) | Word List の予習 |
授業 | Unit 8 Print & Worksheet | |
事後学習(復習) | Word List 8 | |
第10週 | 事前学習(予習) | Word List の予習 |
授業 | Unit 9 Print & Worksheet | |
事後学習(復習) | Word List 9 | |
第11週 | 事前学習(予習) | Word List の予習 |
授業 | Unit 10 Print & Worksheet | |
事後学習(復習) | Word List 10 | |
第12週 | 事前学習(予習) | Word List の予習 |
授業 | Unit 11 Print & Worksheet | |
事後学習(復習) | Word List 11 | |
第13週 | 事前学習(予習) | Word List の予習 |
授業 | Unit 12 Print & Worksheet | |
事後学習(復習) | Word List 12 | |
第14週 | 事前学習(予習) | Study Vocabulary and Worksheets |
授業 | Practice Test Questions and Review | |
事後学習(復習) | Notebook Check | |
第15週 | 事前学習(予習) | Study for Vocabulary Test |
授業 | Vocabulary Test | |
事後学習(復習) | Review Test | |
第16週 | 事前学習(予習) | Study for Test |
授業 | Final Test | |
事後学習(復習) | Test Review |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題(試験やレポート等)に対するフィードバックを行います。
備考 | 最初のレッスンにノートを持参してください。 宿題は毎週チェックされます。 |