| 科目名 | Basic English Ⅱ |
| ナンバリング | CE_E2_02 |
| 担当者 | 幸山 智子 |
| 開設学科 専攻・コース |
看護学科 |
| 分類 | 共通教育科目 必修科目 |
| 関連する 資格・免許 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 佐賀・小城 | 2年 | 各期 | 1単位 | 必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
「読む、書く、聴く、話す」の技能を総合的に養成しながら映画や英語ニュースなどを通して英語圏の文化に触れ、異文化への理解を深めることを目的とする。前期科目Global English Ⅱと連動し、基本英単語のWord Listを継続して学習する。半期に二回、確認テストを実施して語彙力の定着を図る。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
|
| 授業の 到達目標 |
①文法事項の基礎知識を復習し、使いこなせるようになる。 ②習得した文法・語彙を発展的に用いて、身近なトピックについて自分の言葉で話すことができるようになる。 ③やや長い会話を聞き取り、理解できるようになる。 ④英語圏の文化に触れ、異文化との共生意識を培う。 ⑤英語で簡潔なエッセイをかけるようになる。 |
| 学習方法 | 講義、演習 ※新型コロナウイルス感染拡大状況により、授業の一部または全部を遠隔授業（ZOOM等）に切り替える場合があります。 |
| テキスト及び 参考書籍 |
『ようこそ！ニッポンヘ（映像で学ぶ大学基礎英語 留学生の日本文化体験）』（朝日出版社）およびWord List（副教材プリント） |
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 10 | 10 | 30 | 40 | 10 | 100 | |||||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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| 定期試験 | ◎ | ◎ | ○ | 30 | |||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | ○ | ◎ | ○ | 20 | |||||||||||||||||||||
| 授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | ○ | ○ | ○ | 10 | |||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | |||||||||||||||||||||||||
| その他 | ○ | ◎ | 40 | ||||||||||||||||||||||
| ボキャブラリーテスト（計二回） | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | シラバスを読んでくること。「英単語ノート」とファイルを持ってくること。 |
| 授業 | ガイダンス：授業の進め方や目標・評価について説明する。Word List 1 | |
| 事後学習(復習) | ガイダンスでの指示に従い、受講上の注意や到達目標をまとめておく。Word List復習。 | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | Unit 1の動画を視聴しておく。Word List予習。 |
| 授業 | Unit 1: 道案内で使える英語表現、Word List 2 | |
| 事後学習(復習) | 教員から指定された課題、Word List復習。 | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | Unit 2の動画を視聴しておく。Word List予習。 |
| 授業 | Unit 2: 自己紹介で使える英語表現、Word List 3 | |
| 事後学習(復習) | 教員から指定された課題、Word List復習。 | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | Unit ４の動画を視聴しておく。Word List予習。 |
| 授業 | Unit 4: 電車の乗り換え説明に使える英語表現、Word List 4 | |
| 事後学習(復習) | 教員から指定された課題、Word List復習。 | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | Unit 5の動画を視聴しておく。Word List予習。 |
| 授業 | Unit 5: 物事の描写に使える英語表現 (1)、Word List 5 | |
| 事後学習(復習) | 教員から指定された課題、Word List復習。 | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | Unit 6の動画を視聴しておく。Word List予習。 |
| 授業 | Unit 6: 褒める時に使える英語表現。Word List 6 | |
| 事後学習(復習) | 教員から指定された課題、Word List復習。 | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | ボキャブラリーテスト対策 |
| 授業 | 第一回ボキャブラリーテスト | |
| 事後学習(復習) | Word List復習。 | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | Unit 7の動画を視聴しておく。Word List予習。 |
| 授業 | Unit 7: 自分の趣味や好みを伝える英語表現、Word List 7 | |
| 事後学習(復習) | 教員から指定された課題、Word List復習。 | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | Unit 9の動画を視聴しておく。Word List予習。 |
| 授業 | Unit 9: 物事の描写に使える英語表現 (2)、Word List 8 | |
| 事後学習(復習) | 教員から指定された課題、Word List復習。 | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | Unit 10の動画を視聴しておく。Word List予習。 |
| 授業 | Unit 10: 好きな季節の説明に使える表現、Word List 9 | |
| 事後学習(復習) | 教員から指定された課題、Word List復習。 | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | Unit 11の動画を視聴しておく。Word List予習。 |
| 授業 | Unit 11: 物事の描写に使える英語表現 (3)、Word List 10 | |
| 事後学習(復習) | 教員から指定された課題、Word List復習。 | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | Unit 12の動画を視聴しておく。Word List予習。 |
| 授業 | Unit 12: 料理の説明に使える英語表現。Word List 11 | |
| 事後学習(復習) | 教員から指定された課題、Word List復習。 | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | Unit 13の動画を視聴しておく。Word List予習。 |
| 授業 | Unit 13: アルバイト先で使える英語表現、Word List 12 | |
| 事後学習(復習) | 教員から指定された課題、Word List復習。 | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | ボキャブラリーテスト対策 |
| 授業 | 第二回ボキャブラリーテスト | |
| 事後学習(復習) | Word List復習。 | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | これまでの授業のポイントを自分なりにまとめておく。 |
| 授業 | 定期試験対策（授業内容のまとめ） | |
| 事後学習(復習) | 定期試験に向けて、学習内容を整理しておく。 | |
| 第１６週 | 事前学習(予習) | 定期試験対策 |
| 授業 | 定期試験 | |
| 事後学習(復習) | ||
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | 毎回、辞書を持参すること。「英単語ノート」とプリント保管用のファイルを各自必ず用意すること。毎週授業時に配布するWord Listの再配布は行わないので注意すること。その他、初回ガイダンスで説明される受講上のルールは厳守。 |