科目名	日本文化理解
ナンバリング
担当者	徳永　ヴェラ
開設学科 専攻・コース	地域生活支援学科 食健康コース 地域生活支援学科 介護福祉コース 地域生活支援学科 多文化コース
分類	専門教育科目 選択科目
関連する 資格・免許

開講キャンパス	開講年次	開設期	単位数	必修・選択
神埼	1年	後期	2単位	選択必修

授業の概要 及びねらい	日本とはどのような国なのか、という問いに対して、ほかの国と比較し、日本文化を検討する。様々な日本文化を紹介し、理解を深める。留学生は各国の文化・言葉・習慣などを紹介する。
実務経験に 関連する 授業内容
授業の 到達目標	日本はどんな国なのかを理解すること。 多文化や異文化に関する知識を身につけ、理解を深めること。 日本の言葉、祭り、行事、日本の特徴などを学ぶこと。 英語と日本語で行われる授業で言葉の勉強がもう一つの目標である。
学習方法	講義、プリントに基づき学習、発表、ディスカション、グループワーク ※新型コロナウイルス感染拡大状況により、授業の一部または全部を遠隔授業（ZOOM等）に切り替える場合があります。
テキスト及び 参考書籍

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率		15			25			10			5			5			30			5			5		100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験
小テスト等	○			◎			○									◎			○						20
宿題・授業外レポート	◎			◎			○						◎			◎			○						20
授業態度	○												○												10
受講者の発表				◎			○									◎			○						40
授業の参加度							○															○			10
その他
合計																									100

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率		15			25			10			5			5			30			5			5		100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験
小テスト等	○			◎									○			◎									20
宿題・授業外レポート	◎			◎			○						◎			◎			○						20
授業態度	○												○												10
受講者の発表	◎			◎			◎						◎			◎			◎						40
授業の参加度										○												○			10
その他
合計																									100

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率		15			25			10			5			5			30			5			5		100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験
小テスト等	○			◎									○			◎									20
宿題・授業外レポート	◎			◎			○						◎			◎			○						20
授業態度	○												○												10
受講者の発表				◎			◎									◎			◎						40
授業の参加度										○												○			10
その他
合計																									100

授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール）
第１週	事前学習(予習)	オリエンテーション、プリントを読み、授業テーマを把握する
	授業	日本の特徴について
	事後学習(復習)	要点をまとめる
第２週	事前学習(予習)	プリントを読み、授業テーマを把握する
	授業	和食について
	事後学習(復習)	要点をまとめる
第３週	事前学習(予習)	プリントを読み、授業テーマを把握する
	授業	日本の家や家族について
	事後学習(復習)	要点をまとめる
第４週	事前学習(予習)	プリントを読み、授業テーマを把握する
	授業	日本の城について
	事後学習(復習)	要点をまとめる
第５週	事前学習(予習)	プリントを読み、授業テーマを把握する
	授業	日本の年中行事について
	事後学習(復習)	要点をまとめる
第６週	事前学習(予習)	プリントを読み、授業テーマを把握する
	授業	日本のお祭りについて
	事後学習(復習)	要点をまとめる
第７週	事前学習(予習)	プリントを読み、授業テーマを把握する
	授業	日本茶を楽しもう
	事後学習(復習)	要点をまとめる
第８週	事前学習(予習)	プリントを読み、授業テーマを把握する
	授業	温泉文化について
	事後学習(復習)	要点をまとめる
第９週	事前学習(予習)	プリントを読み、授業テーマを把握する
	授業	焼き物について
	事後学習(復習)	要点をまとめる
第１０週	事前学習(予習)	プリントを読み、授業テーマを把握する
	授業	日本語について考えましょう
	事後学習(復習)	要点をまとめる
第１１週	事前学習(予習)	プリントを読み、授業テーマを把握する
	授業	日本のしきたりについて
	事後学習(復習)	要点をまとめる
第１２週	事前学習(予習)	プリントを読み、授業テーマを把握する
	授業	日本と多文化について
	事後学習(復習)	要点をまとめる
第１３週	事前学習(予習)	発表に向けて準備する
	授業	発表、パワーポイントを作成する
	事後学習(復習)	発表に向けて準備のまとめ
第１４週	事前学習(予習)	発表に向けて準備する
	授業	日本文化理解に関する学生の発表
	事後学習(復習)	発表の反省や評価する
第１５週	事前学習(予習)	発表に向けて準備する
	授業	日本文化理解に関する学生の発表
	事後学習(復習)	発表の反省や評価する

備考