| 科目名 | 子どもの保健Ⅰ（応用） |
| ナンバリング | EC_B1_03 |
| 担当者 | 赤坂 久子 |
| 開設学科 専攻・コース |
幼児保育学科 |
| 分類 | 専門教育科目 必修科目 |
| 関連する 資格・免許 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 神埼 | 2年 | 前期 | 2単位 | 必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
心身ともに発達過程ににある子どもについて、体表的な疾患、重要と思われる疾患の知識を深め理解させる。また、事故について実態を知り、予防や応急処置を学ぶと共に、保健に関する関連法規や母子健康行政について理解させる。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
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| 授業の 到達目標 |
１）子どもによく見られる病気や事故について理解できる ２）緊急な事態が発生した場合に基本的な対応ができる ３）病気の予防対策である予防接種の種類や時期について理解できる ４）施設等における衛生管理や安全対策について理解できる ５）家族や地域との連携を通じた保健活動の重要性について理解できる |
| 学習方法 | 講義を中心に展開する。DVD視聴 |
| テキスト及び 参考書籍 |
子どもの保健（診断と治療社） |
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 10 | 10 | 10 | 60 | 10 | 100 | |||||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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| 定期試験 | ○ | ◎ | 80 | ||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | ○ | 10 | |||||||||||||||||||||||
| 授業態度 | ○ | ○ | ○ | 5 | |||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | |||||||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ○ | 5 | |||||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | テキスト第１０章・１１章（ｐ１４１～１５６） |
| 授業 | 保育の多様化・新生児 | |
| 事後学習(復習) | テキストと板書を合わせて、要点をまとめる | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | テキスト第１２章（ｐ１５７～１６４） |
| 授業 | 健康と病気、異常 ① | |
| 事後学習(復習) | テキストと板書を合わせて、要点をまとめる | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | テキスト第１２章（ｐ１６４～１６７） |
| 授業 | 健康と病気、異常（免疫とアレルギー） | |
| 事後学習(復習) | テキスト・プリントと板書を合わせて、要点をまとめる | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | テキスト第１４章（ｐ１８４～１８８） |
| 授業 | 感染症と予防接種 ① | |
| 事後学習(復習) | テキスト・プリントと板書を合わせて、要点をまとめる | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | テキスト第１４章（ｐ１８９～１９６） |
| 授業 | 感染症と予防接種 ② | |
| 事後学習(復習) | テキスト・プリントと板書を合わせて、要点をまとめる | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | テキスト第１５章（ｐ１９７～２０３） |
| 授業 | 乳幼児期の病気 （ウイルス・細菌感染症） | |
| 事後学習(復習) | テキスト・プリントと板書を合わせて、要点をまとめる | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | テキスト第１５章（ｐ２０７～２１２） |
| 授業 | 乳幼児期の病気 （アレルギーの病気、消化器の病気） | |
| 事後学習(復習) | テキスト・プリントと板書を合わせて、要点をまとめる | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | テキスト第１５章（ｐ２１３～２１５） |
| 授業 | 乳幼児期の病気 （呼吸器の病気、循環器の病気） | |
| 事後学習(復習) | テキスト・プリントと板書を合わせて、要点をまとめる | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | テキスト第１５章（ｐ２１５～２２２） |
| 授業 | 乳幼児期の病気 （血液、泌尿器と生殖器、代謝、皮膚の病気） | |
| 事後学習(復習) | テキスト・プリントと板書を合わせて、要点をまとめる | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | テキスト第１５章（ｐ２２２～２３４） |
| 授業 | 乳幼児期の病気 （運動器、精神、神経系の病気、悪性腫瘍） | |
| 事後学習(復習) | テキスト・プリントと板書を合わせて、要点をまとめる | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | テキスト第１３章（ｐ１７０～１８３） |
| 授業 | 事故時の応急処置 ① | |
| 事後学習(復習) | テキスト・プリントと板書を合わせて、要点をまとめる | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | テキスト第１３章（ｐ１７０～１８３） |
| 授業 | 事故時の応急処置 ② | |
| 事後学習(復習) | テキスト・プリントと板書を合わせて、要点をまとめる | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | テキスト第１６章（ｐ２３５～２４３） |
| 授業 | 母子保健の現状 | |
| 事後学習(復習) | テキスト・プリントと板書を合わせて、要点をまとめる | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | テキスト第１７章（ｐ２４４～２６５） |
| 授業 | 母子保健行政 | |
| 事後学習(復習) | テキスト・プリントと板書を合わせて、要点をまとめる | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | これまでのまとめ |
| 授業 | まとめ | |
| 事後学習(復習) | ||
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | 授業計画はあくまで予定であり、進度に応じて変更が出る場合があります。 |