科目名	日本語Ⅱ
ナンバリング
担当者	浅岡　高子
開設学科 専攻・コース	地域生活支援学科 食健康コース 地域生活支援学科 介護福祉コース 地域生活支援学科 多文化コース
分類	専門教育科目 選択科目
関連する 資格・免許

開講キャンパス	開講年次	開設期	単位数	必修・選択
佐賀	1年	前期	1単位	選択必修

授業の概要 及びねらい	日本語能力試験（にほんごのうりょくしけん）のN3に合格（ごうかく）することを目指（めざ）します。このコースでは中級（ちゅうきゅう）レベルの漢字（かんじ）をマスターするします。漢字（かんじ）を使（つか）った文章（ぶんしょう）を読（よ）む練習（れんしゅう）もします。
実務経験に 関連する 授業内容
授業の 到達目標	１）日本語能力試験（にほんごのうりょくしけん）に使（つか）われる中級（ちゅうきゅう）レベルの漢字 　　（かんじ）を音読（おんよ）みと訓読（くんよ）みで読（よ）めるようになります。 ２）日本語能力試験（にほんごのうりょくしけん）に使（つか）われる中級（ちゅうきゅう）レベルの漢字 　（かんじ）を見（み）て読（よ）めるようになります。 ３）日本語能力試験（にほんごのうりょくしけん）に使（つか）われる中級（ちゅうきゅう）レベルの漢字 　（かんじ）が使（つか）われている文章（ぶんしょう）を読（よ）んで理解（りかい）できるようになり　　ます。
学習方法	学生は次（つぎ）の授業（じゅぎょう）で勉強（べんきょ）する課（か）を前（まえ）もって予習（よしゅう）します。授業（じゅぎょう）では、漢字（かんじ）の読（よ）み方（かた）と書（か）き方（かた）をチェックします。そのあと、練習問題（れんしゅうもんだい）をします。 ※新型コロナウイルス感染拡大状況により、授業の一部または全部を遠隔授業（ZOOM等）に切り替える場合があります。
テキスト及び 参考書籍	『漢字マスターN３』　アークアカデミー編著（へんちょ）、三修社（さんしゅうしゃ）

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	10			45												45									100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験
小テスト等				◎												◎									90
宿題・授業外レポート
授業態度	○																								5
受講者の発表
授業の参加度	○																								5
その他
合計																									100

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	10			45												45									100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験
小テスト等				◎												◎									90
宿題・授業外レポート
授業態度	○																								5
受講者の発表
授業の参加度	○																								5
その他
合計																									100

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			態度・ 志向性			知識・ 理解			技能・ 表現			行動・ 経験・ 創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	10			45												45									100
評価基準・方法																									評価 割合 %
定期試験
小テスト等				◎												◎									90
宿題・授業外レポート
授業態度	○																								5
受講者の発表
授業の参加度	○																								5
その他
合計																									100

授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール）
第１週	事前学習(予習)	テキストを買って、内容（ないよう）をよく見る
	授業	オリエンテーション、授業（じゅぎょう）の説明（せつめい）
	事後学習(復習)	なし
第２週	事前学習(予習)	テキストの１章（しょう）と２章（しょう）の予習（よしゅう）
	授業	テキストの１章（しょう）と２章（しょう）
	事後学習(復習)	授業の復習
第３週	事前学習(予習)	テキストの3章（しょう）と4章（しょう）の予習（よしゅう）
	授業	テキストの３章（しょう）と４章（しょう）
	事後学習(復習)	授業の復習
第４週	事前学習(予習)	アチーブメントテストの準備（じゅんび）
	授業	アチーブメントテスト１　（１章、２章、3章、4章）
	事後学習(復習)	授業の復習
第５週	事前学習(予習)	テキストの５章（しょう）と６章（しょう）の予習（よしゅう）
	授業	テキストの５章（しょう）と６章（しょう）
	事後学習(復習)	授業の復習
第６週	事前学習(予習)	テキストの７章（しょう）と８章（しょう）の予習（よしゅう）
	授業	テキストの７章（しょう）と８章（しょう）
	事後学習(復習)	授業の復習
第７週	事前学習(予習)	アチーブメントテストの準備（じゅんび）
	授業	アチーブメントテスト２　（５章、６章、７章、８章）
	事後学習(復習)	授業の復習
第８週	事前学習(予習)	テキストの９章（しょう）と１０章（しょう）の予習（よしゅう）
	授業	テキストの９章（しょう）と10章（しょう）
	事後学習(復習)	授業の復習
第９週	事前学習(予習)	テキストの１１章（しょう）と１２章（しょう）の予習（よしゅう）
	授業	テキストの１１章（しょう）と１２章（しょう）
	事後学習(復習)	授業の復習
第１０週	事前学習(予習)	アチーブメントテストの準備（じゅんび）
	授業	アチーブメントテスト３　（９章、１０章、１１章、１２章）
	事後学習(復習)	授業の復習
第１１週	事前学習(予習)	テキストの１３章（しょう）と１４章（しょう）の予習（よしゅう）
	授業	テキストの１３章（しょう）と１４章（しょう）
	事後学習(復習)	授業の復習
第１２週	事前学習(予習)	テキストの１５章（しょう）と１６章（しょう）の予習（よしゅう）
	授業	テキストの１５章（しょう）と１６章（しょう）
	事後学習(復習)	授業の復習
第１３週	事前学習(予習)	アチーブメントテストの準備（じゅんび）
	授業	アチーブメントテスト４　（１３章、１４章、１５章、１６章）
	事後学習(復習)	授業の復習
第１４週	事前学習(予習)	テキストの１７章（しょう）と１８章（しょう）の予習（よしゅう）
	授業	テキストの１７章（しょう）と１８章（しょう）
	事後学習(復習)	授業の復習
第１５週	事前学習(予習)	テキストの１９章（しょう）と２０章（しょう）の予習（よしゅう）
	授業	テキストの１９章（しょう）と２０章（しょう）
	事後学習(復習)	授業の復習
第１６週	事前学習(予習)	アチーブメントテストの準備（じゅんび）
	授業	アチーブメントテスト５　（１７章、１８章、１９章、２０章）
	事後学習(復習)

備考