| 科目名 | Basic English Ⅰ |
| ナンバリング | |
| 担当者 | 小池 知英 |
| 開設学科 専攻・コース |
健康栄養学科 社会福祉学科 スポーツ健康福祉学科 |
| 分類 | 共通教育科目 必修科目 |
| 関連する 資格・免許 |
栄養士免許申請資格 管理栄養士国家試験受験資格 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 神埼 | 1年 | 後期 | 1単位 | 必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
「読む、書く、聴く、話す」の技能を総合的に養成しながら英語圏の文化に触れ、異文化への理解を深めることを目的とする。前期科目Global English Iと連動し、基本英単語のWord Listを継続して学習する。English Centralを利用した学習も継続する。レポートや授業内での確認を通して語彙力の定着を図る。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
|
| 授業の 到達目標 |
・Word Listの基本的な語彙を習得し、例文を理解することができる。 ・Word Listの語彙、文章の発音、イントネーションなどを正しく行うことができる。 ・English Centralを利用し、実践的な4技能を鍛える。 ・授業中に学習した文章について、その文法的構造を正しく理解することができる。 |
| 学習方法 | 授業形態はZOOMやその他のツールを用いた遠隔授業形式。学生は授業中の発表、レポート、PCを用いて学習を行う。 |
| テキスト及び 参考書籍 |
英文法ビフォー＆アフター/ オリジナル教材（授業中に適宜配布）/ Word List / English Central |
【健康栄養学科】
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 10 | 10 | 30 | 40 | 10 | 100 | |||||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
||||||||||||||||||||||||
| 定期試験 | ○ | ◎ | ○ | ○ | 20 | ||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | ◎ | ○ | ○ | ○ | 20 | ||||||||||||||||||||
| 授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | ○ | ○ | ◎ | ○ | 20 | ||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | |||||||||||||||||||||||||
| その他 | ○ | ○ | ◎ | ○ | 40 | ||||||||||||||||||||
| ボキャブラリーテスト（計二回） | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
【社会福祉学科】
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 10 | 10 | 30 | 40 | 10 | 100 | |||||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
||||||||||||||||||||||||
| 定期試験 | ○ | ◎ | ○ | ○ | 20 | ||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | ◎ | ○ | ○ | ○ | 20 | ||||||||||||||||||||
| 授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | ○ | ○ | ◎ | ○ | 20 | ||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | |||||||||||||||||||||||||
| その他 | ○ | ○ | ○ | ○ | 40 | ||||||||||||||||||||
| ボキャブラリーテスト（計二回） | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
【スポーツ健康福祉学科】
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 10 | 10 | 30 | 40 | 10 | 100 | |||||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
||||||||||||||||||||||||
| 定期試験 | ○ | ◎ | ○ | ○ | 20 | ||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | ◎ | ○ | ○ | ○ | 20 | ||||||||||||||||||||
| 授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | ○ | ○ | ◎ | ○ | 20 | ||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | |||||||||||||||||||||||||
| その他 | ○ | ○ | ○ | ○ | 40 | ||||||||||||||||||||
| ボキャブラリーテスト（計二回） | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | シラバスを読んでくること |
| 授業 | ガイダンス | |
| 事後学習(復習) | 受講に当たって利用するツールの設定 | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | 「Word List学習ノート」と「English Central学習ノート」を準備すること。 |
| 授業 | Word List ① / 文法の基礎解説① / English Central クラス登録 | |
| 事後学習(復習) | Word List 学習 | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | Word List 学習 |
| 授業 | Word List ② / 文法の基礎解説② / English Central | |
| 事後学習(復習) | Word List 学習 | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | Word List 学習 |
| 授業 | Word List ③ / 英文法基礎解説③ / English Central | |
| 事後学習(復習) | Word List 学習 | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | Word List 学習 |
| 授業 | Word List ④ / 英文法基礎解説④ / English Central | |
| 事後学習(復習) | Word List 学習 | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | Word List 学習 |
| 授業 | Word List ⑤ / Unit 1-1 / English Central | |
| 事後学習(復習) | Word List 学習 | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | Word List 学習 |
| 授業 | Word List ⑥ / Unit 1-2 / English Central / 第一回ボキャブラリーテスト（内容は授業内にて通知する） | |
| 事後学習(復習) | Word List 学習 | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | Word List 学習 |
| 授業 | Word List ⑦ / Unit 2-1 / English Central | |
| 事後学習(復習) | Word List 学習 | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | Word List 学習 |
| 授業 | Word List ⑧ / Unit 2-2 / English Central | |
| 事後学習(復習) | Word List 学習 | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | Word List 学習 |
| 授業 | Word List ⑨ / Unit 3-1 / English Central | |
| 事後学習(復習) | Word List 学習 | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | Word List 学習 |
| 授業 | Word List ⑩ / Unit 3-2 / English Central | |
| 事後学習(復習) | Word List 学習 | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | Word List 学習 |
| 授業 | Word List ⑪ / Unit 4-1 / English Central / プレイスメントテスト | |
| 事後学習(復習) | Word List 学習 | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | Word List 学習 |
| 授業 | Word List ⑫ / Unit 4-2 / English Central | |
| 事後学習(復習) | Word List 学習 | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | Word List 学習 |
| 授業 | Unit 5-1 / English Central / 第二回ボキャブラリーテスト（内容は授業内にて通知） | |
| 事後学習(復習) | Word List 学習 | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | Word List 学習 |
| 授業 | Unit 5-2 / English Central | |
| 事後学習(復習) | Word List 学習 | |
| 第１７週 | 事前学習(予習) | |
| 授業 | ||
| 事後学習(復習) | ||
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | ・ZOOM、メール、ポートフォリオなど各種デバイスやアプリを利用できるようにしておくこと。 ・メールによるレポート課題に関しては学生の自主的な考えを尊重するため一律の解答などは提示しない。しかし積極的に質問などをしてきた場合、レポートへの返信や授業中のコメントなどで対応する。 |