授業科目(シラバス) | 西九州大学教育・研究リソース検索システム

科目名	Basic English Ⅱ
ナンバリング	CE_E1_01
担当者	大城　綾子
開設学科専攻・コース	健康栄養学科社会福祉学科スポーツ健康福祉学科リハビリテーション学科理学療法学専攻リハビリテーション学科作業療法学専攻心理カウンセリング学科
分類	共通教育科目必修科目
関連する資格・免許	栄養士免許申請資格管理栄養士国家試験受験資格栄養教諭一種免許状高等学校教諭一種免許状（福祉）高等学校教諭一種免許状（保健体育）中学校教諭一種免許状（保健体育）

開講キャンパス	開講年次	開設期	単位数	必修・選択
神埼	2年	後期	1単位	必修

授業の概要及びねらい	「読む、書く、聴く、話す」の技能を総合的に養成しながら映画や英語ニュースなどを通して英語圏の文化に触れ、異文化への理解を深めることを目的とする。前期科目Global EnglishⅡと連動し、基本英単語のWord Listを継続して学習する。半期に二回、確認テストを実施して語彙力の定着を図る。
実務経験に関連する授業内容
授業の到達目標	1）英語学習を通じて異文化への知的好奇心を育むことができる。 2）基本動詞の正しい活用や時制といった基本的文法事項をマスターできる。 3) 仮定法過去完了や関係代名詞といった少々難易度の高い文法事項を含む英文を読み書きできるようになる。 4）歌詞独特の英語表現を理解する。 5）語彙力を高める。 6) 文法の知識を使い、少々長めの英文を正しく読めるようになる。 7）音楽を素材に英語独自のリエゾン（連音）を聴き取れるようになる。
学習方法	オンデマンド・とZOOMの併用
テキスト及び参考書籍	Enjoying English through Pop Songs(朝日出版社）、Word List(副教材プリント)

【健康栄養学科】

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・志向性			知識・理解			技能・表現			行動・経験・創造的思考力			態度・志向性			知識・理解			技能・表現			行動・経験・創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	10		10		30		40								10										100
評価基準・方法																									評価割合 %
定期試験				◎			◎																		30
小テスト等
宿題・授業外レポート	◎			○																					20
授業態度
受講者の発表	○			◎			◎						◎												10
授業の参加度
その他				◎																					40
	ボキャブラリーテスト（計二回）
合計																									100

【社会福祉学科】

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・志向性			知識・理解			技能・表現			行動・経験・創造的思考力			態度・志向性			知識・理解			技能・表現			行動・経験・創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	10		10		30		40							10											100
評価基準・方法																									評価割合 %
定期試験				◎			◎																		30
小テスト等
宿題・授業外レポート	◎			○																					20
授業態度
受講者の発表	○			◎			◎						○												10
授業の参加度
その他				◎																					40
	ボキャブラリーテスト（計二回）
合計																									100

【スポーツ健康福祉学科】

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・志向性			知識・理解			技能・表現			行動・経験・創造的思考力			態度・志向性			知識・理解			技能・表現			行動・経験・創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	10		10		30		40							10											100
評価基準・方法																									評価割合 %
定期試験				◎			◎																		30
小テスト等
宿題・授業外レポート	◎			○																					20
授業態度
受講者の発表	○			◎			◎						○												10
授業の参加度
その他				◎																					40
	ボキャブラリーテスト（計二回）
合計																									100

【リハビリテーション学科】

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・志向性			知識・理解			技能・表現			行動・経験・創造的思考力			態度・志向性			知識・理解			技能・表現			行動・経験・創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	10		10		30		40								10										100
評価基準・方法																									評価割合 %
定期試験				◎			◎																		30
小テスト等
宿題・授業外レポート	◎			○																					20
授業態度
受講者の発表	○			◎			◎						○												10
授業の参加度
その他				◎																					40
	ボキャブラリーテスト（計二回）
合計																									100

【心理カウンセリング学科】

	到達目標
	汎用的能力要素												専門的能力要素
	態度・志向性			知識・理解			技能・表現			行動・経験・創造的思考力			態度・志向性			知識・理解			技能・表現			行動・経験・創造的思考力			合計
	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)	1)	2)	3)
比率	10		10		30		40												10						100
評価基準・方法																									評価割合 %
定期試験				◎			◎																		30
小テスト等
宿題・授業外レポート	◎			○															◎						20
授業態度
受講者の発表	○			◎			◎																		10
授業の参加度
その他				◎																					40
	ボキャブラリーテスト（計二回）
合計																									100

(表中の記号　○評価する観点　◎評価の際に重視する観点 %評価割合)

授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール）
第１週	事前学習(予習)	シラバスに目を通しておくこと。「英単語ノート」とファイルを持ってくること。
	授業	ガイダンス/Word List①
	事後学習(復習)	テキスト全体に目を通しておくこと
第２週	事前学習(予習)	Word List予習
	授業	Unit 1(Stand by Me) / Word List②
	事後学習(復習)	Word List復習
第３週	事前学習(予習)	Word List予習
	授業	Unit 2(Jailhouse Rock) / Word List③
	事後学習(復習)	Word List復習
第４週	事前学習(予習)	Word List予習
	授業	Unit 3(Blowin' in the Wind) / Word List④
	事後学習(復習)	Word List復習
第５週	事前学習(予習)	Word List予習
	授業	Unit 4(Puff, the Magic Dragon) / Word List⑤
	事後学習(復習)	Word List復習
第６週	事前学習(予習)	Word List予習
	授業	Unit 7(Take Me Home, Country Roads) / Word List⑥
	事後学習(復習)	Word List復習
第７週	事前学習(予習)	ボキャブラリーテスト対策自己学習
	授業	第一回ボキャブラリーテスト
	事後学習(復習)	Word List復習
第８週	事前学習(予習)	Word List予習
	授業	Unit 8(Imagine) / Word List⑦
	事後学習(復習)	Word List復習
第９週	事前学習(予習)	Word List予習
	授業	Unit 9(I Need to Be in Love) / Word List⑧
	事後学習(復習)	Word List復習
第１０週	事前学習(予習)	Word List予習
	授業	Unit 10(Honesty) Word List⑨
	事後学習(復習)	Word List復習
第１１週	事前学習(予習)	Word List予習
	授業	Unit 11(Hotel California) / Word List⑩
	事後学習(復習)	Word List復習
第１２週	事前学習(予習)	Word List予習
	授業	Unit 12(I Just Called to Say I Love You)/Word List⑪
	事後学習(復習)	Word List復習
第１３週	事前学習(予習)	Word List予習
	授業	Unit 14(Like a Virgin) / Word List⑫
	事後学習(復習)	Word List復習
第１４週	事前学習(予習)	ボキャブラリーテスト対策自己学習
	授業	第二回ボキャブラリーテスト
	事後学習(復習)	Word List復習
第１５週	事前学習(予習)	単語ノートをまとめる
	授業	後期のまとめと復習/単語ノートのチェック
	事後学習(復習)	Word List復習

※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。

備考	初回の授業までにテキストを用意しておくこと。「英単語ノート」とプリント保管用のファイルを各自必ず用意すること。週授業時に配布するWord Listの再配布は行わないので注意すること。提出された課題はポートフォリオにてコメントを書きこみます。

Basic English Ⅱ