| 科目名 | 日本語検定Ⅲ |
| ナンバリング | LC_N3_02 |
| 担当者 | 浅岡 高子 |
| 開設学科 専攻・コース |
地域生活支援学科 食健康コース 地域生活支援学科 介護福祉コース 地域生活支援学科 多文化コース |
| 分類 | 専門教育科目 選択科目 |
| 関連する 資格・免許 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 佐賀 | 1年 | 後期 | 1単位 | 選択必修 |
| 授業の概要 及びねらい |
日本語能力試験N1受験の準備をする。そのため、文法の知識向上を目指した教科書に沿って学習する。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
|
| 授業の 到達目標 |
日本語能力試験N1に必要とされる文法の知識を得る。さらに読解や聞き取り能力も向上させる。 |
| 学習方法 | 授業は演習形式。授業時間が限られているため、授業外での予習及び復習が不可欠。 ※新型コロナウイルス感染拡大状況により、授業の一部または全部を遠隔授業（ZOOM等）に切り替える場合があります。 |
| テキスト及び 参考書籍 |
TRY! 日本語能力試験N1 文法から伸ばす日本語 ARKアスク出版 |
【地域生活支援学科 食健康コース】
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 10 | 45 | 45 | 100 | |||||||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
||||||||||||||||||||||||
| 定期試験 | ◎ | ◎ | 80 | ||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | ◎ | ◎ | 10 | ||||||||||||||||||||||
| 授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | |||||||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ◎ | 10 | |||||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
【地域生活支援学科 介護福祉コース】
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 10 | 45 | 45 | 100 | |||||||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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| 定期試験 | ◎ | ◎ | 80 | ||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | ◎ | ◎ | 10 | ||||||||||||||||||||||
| 授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | |||||||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ◎ | 10 | |||||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
【地域生活支援学科 多文化コース】
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 10 | 45 | 45 | 100 | |||||||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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| 定期試験 | ◎ | ◎ | 80 | ||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | ◎ | ◎ | 10 | ||||||||||||||||||||||
| 授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | |||||||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | ◎ | 10 | |||||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | シラバスを読んでくること。教科書を持ってくること。 |
| 授業 | L１ | |
| 事後学習(復習) | L１の復習、L１宿題 | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | L２の予習 |
| 授業 | L１宿題提出、 L２ | |
| 事後学習(復習) | L2の復習、 L2宿題 | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | L３（１）の予習 |
| 授業 | L2宿題提出、 L３（１） | |
| 事後学習(復習) | L３（１）の復習 | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | L３（２）の予習 |
| 授業 | L３（２） | |
| 事後学習(復習) | L３の復習、L３宿題 | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | L４（１）＆（２）の予習 |
| 授業 | L3宿題提出、 L４（１）＆（２） | |
| 事後学習(復習) | L４（１）＆ L４（２）の復習、L４宿題 | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | L５（１）の予習 |
| 授業 | L4宿題提出、 L５（１） | |
| 事後学習(復習) | L５（１）の復習 | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | L５（２）＆（３）の予習 |
| 授業 | L4宿題提出、 L５（２）＆（３） | |
| 事後学習(復習) | L5（2）＆（3）の復習、 L5宿題 | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | テスト１（L１~L５）準備 |
| 授業 | L５宿題提出、 テスト１（L１~L５） | |
| 事後学習(復習) | ||
| 第９週 | 事前学習(予習) | L６の予習 |
| 授業 | L６ | |
| 事後学習(復習) | L6の復習、 L6宿題 | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | L７（１）の予習 |
| 授業 | L6宿題提出、 L７（１） | |
| 事後学習(復習) | L７（１）の復習 | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | L７（２）の予習 |
| 授業 | L７（２） | |
| 事後学習(復習) | L７（２）の復習、L７宿題 | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | L８（１）の予習 |
| 授業 | L７宿題提出、 L８（１） | |
| 事後学習(復習) | L８（１）復習 | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | L８（2）の予習 |
| 授業 | L８（２） | |
| 事後学習(復習) | L８（２）の復習、L８宿題 | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | L９ ＆ L１０（１１１?１１４）の予習 |
| 授業 | L９ ＆ L１０（１１１~１１４） | |
| 事後学習(復習) | L９ ＆ L１０（１１１~１１４）の復習、L９宿題 | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | L１０（１１５~１２３）の予習 |
| 授業 | L９宿題提出、 L１０（１１５~１２３） | |
| 事後学習(復習) | L１０（１１５?１２３）の復習、L１０宿題 | |
| 第１６週 | 事前学習(予習) | テスト２のための準備 |
| 授業 | L１０宿題提出、 テスト２ （L６~L１０） | |
| 事後学習(復習) | ||
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | 試験（小テスト・レポート課題）のフィードバックとして講評・解説の時間を設けます。 レポート課題は添削したうえで返却します。 |