| 科目名 | 資格英語（ESP) |
| ナンバリング | |
| 担当者 | 綱 智子 |
| 開設学科 専攻・コース |
看護学科 |
| 分類 | 共通教育科目 選択科目 |
| 関連する 資格・免許 |
| 開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
| 小城 | 3年 | 前期 | 1単位 | 選択 |
| 授業の概要 及びねらい |
TOEICや英検などの英語能力試験の受験に関心がある学生を対象に、試験の概要や出題の傾向を紹介しながら実践的なトレーニングを行う。 |
| 実務経験に 関連する 授業内容 |
|
| 授業の 到達目標 |
1 TOEICや英検などの試験の概要および出題形式と傾向を知ることができる。 2 それぞれの試験に特化した英語力を身につけることができる。 3 自分の英語力に合った自己学習の方法について知ることができる。 4 市販の参考書など各試験の受験対策に必要な情報を得ることができる。 |
| 学習方法 | 講義および演習。 ※新型コロナウイルス感染拡大状況により、授業の一部または全部を遠隔授業（ZOOM等）に切り替える場合があります。 |
| テキスト及び 参考書籍 |
Christofer Bullsmith他著『TOEICテストの基礎 チェックブック1』（南雲堂）その他適宜プリントを配る |
| 到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
| 汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
| 態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
| 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
| 比率 | 10 | 10 | 30 | 40 | 10 | 100 | |||||||||||||||||||
| 評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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| 定期試験 | ◎ | ◎ | 40 | ||||||||||||||||||||||
| 小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
| 宿題・授業外レポート | ◎ | ○ | ○ | 20 | |||||||||||||||||||||
| 授業態度 | |||||||||||||||||||||||||
| 受講者の発表 | ○ | ◎ | ◎ | 40 | |||||||||||||||||||||
| 授業の参加度 | |||||||||||||||||||||||||
| その他 | |||||||||||||||||||||||||
| 合計 | 100 | ||||||||||||||||||||||||
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
| 授業計画（学習内容・キーワードのスケジュール） | ||
| 第１週 | 事前学習(予習) | テキストを購入しておく |
| 授業 | 授業内容の説明、テキストの例文を音読する | |
| 事後学習(復習) | テキストの例文を音読する | |
| 第２週 | 事前学習(予習) | TOEICの問題を解く |
| 授業 | テキストの例文などを音読する、TOEICの問題答え合わせ | |
| 事後学習(復習) | テキストの例文などを音読する | |
| 第３週 | 事前学習(予習) | TOEICの問題を解く |
| 授業 | テキストの例文をなど音読する、TOEICの問題答え合わせ | |
| 事後学習(復習) | テキストの例文などを音読する | |
| 第４週 | 事前学習(予習) | TOEICの問題を解く |
| 授業 | テキストの例文などを音読する、TOEICの問題答え合わせ | |
| 事後学習(復習) | テキストの例文などを音読する | |
| 第５週 | 事前学習(予習) | TOEICの問題を解く |
| 授業 | テキストの例文などを音読する、TOEICの問題答え合わせ | |
| 事後学習(復習) | テキストの例文などを音読する | |
| 第６週 | 事前学習(予習) | TOEICの問題を解く |
| 授業 | テキストの例文などを音読する、TOEICの問題答え合わせ | |
| 事後学習(復習) | テキストの例文などを音読する | |
| 第７週 | 事前学習(予習) | TOEICの問題を解く |
| 授業 | テキストの例文などを音読する、TOEICの問題答え合わせ | |
| 事後学習(復習) | テキストの例文などを音読する | |
| 第８週 | 事前学習(予習) | TOEICの問題を解く |
| 授業 | テキストの例文などを音読する、TOEICの問題答え合わせ | |
| 事後学習(復習) | テキストの例文などを音読する | |
| 第９週 | 事前学習(予習) | TOEICの問題を解く |
| 授業 | テキストの例文などを音読する、TOEICの問題答え合わせ | |
| 事後学習(復習) | テキストの例文などを音読する | |
| 第１０週 | 事前学習(予習) | TOEICの問題を解く |
| 授業 | テキストの例文などを音読する、TOEICの問題答え合わせ | |
| 事後学習(復習) | テキストの例文などを音読する | |
| 第１１週 | 事前学習(予習) | TOEICの問題を解く |
| 授業 | テキストの例文などを音読する、TOEICの問題答え合わせ | |
| 事後学習(復習) | テキストの例文などを音読する | |
| 第１２週 | 事前学習(予習) | TOEICの問題を解く |
| 授業 | テキストの例文などを音読する、TOEICの問題答え合わせ | |
| 事後学習(復習) | テキストの例文などを音読する | |
| 第１３週 | 事前学習(予習) | TOEICの問題を解く |
| 授業 | テキストの例文などを音読する、TOEICの問題答え合わせ | |
| 事後学習(復習) | テキストの例文などを音読する | |
| 第１４週 | 事前学習(予習) | TOEICの問題を解く |
| 授業 | テキストの例文などを音読する、TOEICの問題答え合わせ | |
| 事後学習(復習) | テキストの例文などを音読する | |
| 第１５週 | 事前学習(予習) | TOEICの問題を解く |
| 授業 | テキストの例文などを音読する、TOEICの問題答え合わせ、今学期のまとめ | |
| 事後学習(復習) | テキストの例文などを音読する | |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題（試験やレポート等）に対するフィードバックを行います。
| 備考 | 基礎的な英語力をつけることが、資格試験対策では重要である。この授業では、英文法・語法の定着のため、短い英文を何度も音読する。これはリスニングの対策にも効果的である。何度も教室内外で音読すること。また、英語学習の動機づけのために、様々な英語の情報をインターネットなどで紹介する。 |