科目名 | 地域支援スポーツ科学特論 |
ナンバリング | MS_C2_03 |
担当者 | 山田 力也 |
開設学科 専攻・コース |
生活支援科学研究科 地域生活支援学専攻(博士前期課程) |
分類 | 選択科目 展開分野 |
関連する 資格・免許 |
開講キャンパス | 開講年次 | 開設期 | 単位数 | 必修・選択 |
神埼 | 1年 | 後期 | 2単位 | 選択 |
授業の概要 及びねらい |
生涯スポーツに関する概念の歴史的変遷と、現状と課題を明らかにすることで基礎的理解を促す。そして、社会とともに多様化するスポーツの関わりについて自身の今後の生活とのかかわりを実感させ、同時に人びとのスポーツライフの支援のあり方について学ぶ。 |
実務経験に 関連する 授業内容 |
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授業の 到達目標 |
1)生涯にわたってスポーツに参与していくことの意義やその重要性について理解する。 2)わが国のスポーツ政策とそれを支える組織を知る。 3)各ライフステージに応じたスポーツとその支援の関係性とその実際について理解する。 4)スポーツ及びその支援の現状およびそれを取り巻く問題・課題について理解する。 5)スポーツ及びその支援の今後の在り方、方向性について考えることができるようになる。 |
学習方法 | 教科書、プリントおよびパワーポイントを用いて講義を行う。質疑応答形式で行う。 |
テキスト及び 参考書籍 |
教科書:生涯スポーツの理論と実際(改定版)-豊かなスポーツライフを実現するために- 参考書:適宜資料を配布する。 |
到達目標 | |||||||||||||||||||||||||
汎用的能力要素 | 専門的能力要素 | ||||||||||||||||||||||||
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
態度・ 志向性 |
知識・ 理解 |
技能・ 表現 |
行動・ 経験・ 創造的思考力 |
合計 | |||||||||||||||||
1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | 1) | 2) | 3) | ||
比率 | 20 | 10 | 20 | 20 | 10 | 10 | 10 | 100 | |||||||||||||||||
評価基準・方法 | 評価 割合 % |
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定期試験 | |||||||||||||||||||||||||
小テスト等 | |||||||||||||||||||||||||
宿題・授業外レポート | ◎ | 40 | |||||||||||||||||||||||
授業態度 | ○ | ○ | ○ | ○ | 10 | ||||||||||||||||||||
受講者の発表 | ○ | ○ | 30 | ||||||||||||||||||||||
授業の参加度 | 20 | ||||||||||||||||||||||||
その他 | |||||||||||||||||||||||||
合計 | 100 |
(表中の記号 ○評価する観点 ◎評価の際に重視する観点 %評価割合)
授業計画(学習内容・キーワードのスケジュール) | ||
第1週 | 事前学習(予習) | シラバスをよく読み授業の大まかな内容や流れを理解する |
授業 | オリエンテーション | |
事後学習(復習) | 講義で配布された資料やノートの振り返りを行う | |
第2週 | 事前学習(予習) | 次回の講義内容を文献や参考書を用いて予習を行う |
授業 | 生涯スポーツの理念と構図 | |
事後学習(復習) | 講義で配布された資料やノートの振り返りを行う | |
第3週 | 事前学習(予習) | 次回の講義内容を文献や参考書を用いて予習を行う |
授業 | わが国のスポーツ政策と支援組織 | |
事後学習(復習) | 講義で配布された資料やノートの振り返りを行う | |
第4週 | 事前学習(予習) | 次回の講義内容を文献や参考書を用いて予習を行う |
授業 | 子どもと「遊び」・「遊戯スポーツ」(1)外観と基礎理論 | |
事後学習(復習) | 講義で配布された資料やノートの振り返りを行う | |
第5週 | 事前学習(予習) | 次回の講義内容を文献や参考書を用いて予習を行う |
授業 | 子どもと「遊び」・「遊戯スポーツ」(2)その実際 | |
事後学習(復習) | 講義で配布された資料やノートの振り返りを行う | |
第6週 | 事前学習(予習) | 次回の講義内容を文献や参考書を用いて予習を行う |
授業 | 青年とスポーツ(1)外観と基礎理論 | |
事後学習(復習) | 講義で配布された資料やノートの振り返りを行う | |
第7週 | 事前学習(予習) | 次回の講義内容を文献や参考書を用いて予習を行う |
授業 | スポーツの楽しさ(フロー理論) | |
事後学習(復習) | 講義で配布された資料やノートの振り返りを行う | |
第8週 | 事前学習(予習) | 次回の講義内容を文献や参考書を用いて予習を行う |
授業 | 青年とスポーツ(2)その実際 | |
事後学習(復習) | 講義で配布された資料やノートの振り返りを行う | |
第9週 | 事前学習(予習) | 次回の講義内容を文献や参考書を用いて予習を行う |
授業 | 成人とスポーツ(1)外観と基礎理論 | |
事後学習(復習) | 講義で配布された資料やノートの振り返りを行う | |
第10週 | 事前学習(予習) | 次回の講義内容を文献や参考書を用いて予習を行う |
授業 | 総合型地域スポーツクラブ | |
事後学習(復習) | 講義で配布された資料やノートの振り返りを行う | |
第11週 | 事前学習(予習) | 次回の講義内容を文献や参考書を用いて予習を行う |
授業 | 成人とスポーツ(2)その実際 | |
事後学習(復習) | 講義で配布された資料やノートの振り返りを行う | |
第12週 | 事前学習(予習) | 次回の講義内容を文献や参考書を用いて予習を行う |
授業 | 高齢者とスポーツ(1)外観と基礎理論 | |
事後学習(復習) | 講義で配布された資料やノートの振り返りを行う | |
第13週 | 事前学習(予習) | 次回の講義内容を文献や参考書を用いて予習を行う |
授業 | 高齢者とスポーツ(2)その実際 | |
事後学習(復習) | 講義で配布された資料やノートの振り返りを行う | |
第14週 | 事前学習(予習) | 次回の講義内容を文献や参考書を用いて予習を行う |
授業 | 地域スポーツの現状と課題 | |
事後学習(復習) | 講義で配布された資料やノートの振り返りを行う | |
第15週 | 事前学習(予習) | 次回の講義内容を文献や参考書を用いて予習を行う |
授業 | まとめ | |
事後学習(復習) | 講義で配布された資料やノートの振り返りを行う |
※事前・事後学習の時間は、講義科目は各90分、演習・実験・実習科目は各30分を原則とする。
※課題(試験やレポート等)に対するフィードバックを行います。
備考 |